城南小学教育工作主要目标完成情况自查报告.docx

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1、城南小学教育工作主要目标完成情况自查报告2021年，以新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引。继续围绕教育综合改革发展思路，五育并举，办好让人民满意教育，不断提升教育内涵和品质，为全面完成市、县下达的各项工作目标任务做出了许多富有成效的工作。一、基础工作报告1、规范抓好基础工作（1）对支部活动阵地进行再建设，及时更新党员信息，新增加读本达10余种,200余本。（2）对全体党员信息实施信息化管理，及时通过E家平台处理转进转出党员8名（转进6人，转出2人）。全体党员按月足额缴纳党费，110月党员党费按月收缴，1112月所有党员通过APP全部完成党费线上缴纳。（3） 1月份民主评议党员，评

2、出优秀党员10名，6月民主推选XX为县级“优秀工作者”，学校支部也被推选为“先进基层党组织”，7月开展“庆七一”组织生活会，开展批评和自我批评。（4）发展XX同志为预备党员；发展XX同志为入党积极分子。（5） 9月组织作好出席县第十五次党代会代表推选工作，12月作好县人大代表选举工作。（6）及时公开党务校务，使学校各项工作及时让群众知晓，主动接受群众监督。（7）落实“三会一课”，坚持政治理论学习制度化、多样化。因疫情原因，采取线上和线下相结合学习。坚持每月一次的支部委员会、党小组会和每季度至少一次的支部党员大会，以及每月“主题党日”。8月一10月组织学习100周年大会重要讲话，学习省委十一届九

3、次全会精神，学习市委第十三届委员会第九次全会会议决议。2、加强党风廉政建设，提高廉洁意识。党员干部带头学习有关廉洁教育文件和法律法规，签订城南小学教师廉洁从教承诺书，通过观看电影、视频、写学习心得体会等提升党员和教师的廉洁从教意识。按期组织开展组织生活会和民主评议党员，通过开展批评与自我批评使全体党员民主意识提高，廉洁从教意识增强。学校实施阳光招生，招生工作公开、公平、透明；教辅资料征订严格按照上级主管部门指定范围征订，无乱收费现象；重要人事调整经行政会、支部会讨论通过，经民主测评产生；重大问题决策经全体教职工讨论修改，经教代会表决通过；重大建设项目投资决策严格执行招投标程序；大额资金使用必须

4、向上级申报。3、防微杜渐常抓好意识形态工作。完成年度教育宣传工作目标，严格按照“三审”制度，及时报送学校大型活动、亮点特色工作稿件及上级部门领导视导、调研等信息。积极开通校园微博、微信，指定专人负责，及时更新信息。抓好阵地建设，做好校报校刊、宣传栏、网站、微信公众号、微信群等宣传管理工作。做好网络舆情监管、预防和引导，建立舆情及时上报和处理机制。一是强化意识形态工作重要性。定期召开有班子成员、支委、党员干部参加的意识形态行政扩大会。大力宣传党和民族的宗教政策，揭露民族分裂主义和宗教反动势力的本质，使党员干部充分认识到，“邪教组织”等一系列的恐怖活动给社会和人民的生命财产带来的危害，提高党员干部

5、职工对开展意识形态领域反分裂斗争活动工作必要性的认识。二是强化意识形态学习教育。将意识形态工作纳入党支部学习的重要内容，及时传达学习上级党工委关于意识形态工作的决策部署及指示精神。牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，严守组织纪律和宣传纪律，坚决维护中央权威，在思想上行动上同党中央保持高度一致。通过上党课，警示教育等方式，不断加强党员干部思想建设工作力度。三是强化意识形态舆论导向。学校牢牢掌控网络意识形态主导权，指定专人负责抓网络意识形态安全。对重要节点和敏感时期的舆论监管做到常规常态。学校网络信息发布坚持专人登记、专人审核、专人发布。注重意识形态工作方法。对在意识形态有偏差的党员和

6、教师充分运用个别谈心、耐心疏导、平等交流、民主讨论等方法，注重人文关怀和心理疏导，使意识形态的宣传教育工作做到入情入理、潜移默化。四是，通过“意识形态”每日一贴在学校、支部QQ群发布关于意识形态的相关信息，让意识形态思想时时充斥党员教师大脑。二、完成事业指标本学年我们学校完成辖区内小学招生任务，学龄儿童入学率达到100%。小学生辍学率为0、巩固率100%、小学毕业生对口升学率100%，保质保量完成目标任务。同时按要求做好义务教育阶段学生免试就近入学工作，做好符合政策条件的进城务工人员随迁子女接受义务教育工作。在“双减”政策下，我们进一步规范办学行为，切实减轻学生过重课业负担。同时，严格执行学籍

7、管理政策，严格控制义务教育阶段班额，小学起始年级班额始终控制在45人以内。认真做好特殊教育工作。残疾儿童少年义务教育入学率达100%,建立残疾儿童少年随班就读工作支持保障体系，认真开展此项工作。严格履行公办学校章程备案，落实“一校一章程”并根据政策法规变化及时修订、完善，依章程完善校内各项规章制度。进一步修改学校发展五年规划。有效开展区域教育联盟、名校集团发展工作。严格履行公办学校章程备案，落实“一校一章程”并根据政策法规变化及时修订、完善，依章程完善校内各项规章制度。有效开展区域教育联盟、名校集团发展工作。三、优化师资队伍1、成立工作领导小组组长：XX负责学校全面工作副组长：XX负责学校人事

8、部门具体工作XX负责学校教师发展中心工作（教师培训）成员：张三负责学校人事工作的各项数据上报和材料上报工作，陈丽负责学校教师培训、教师读书会工作。学校领导班子分工明确，责任落实，团结协作，管理到位，师生满意度高。2、结合党史教育，以“做四有好老师”为主题，开展了多次师德教育培训I,撰写了师德培训心得体会。加强师德先进典型宣传,做好师德失范行为警示教育。师德师风建设考核机制健全有效，教师师德表现好，社会满意度高。3、落实干部教师培训经费，完成了干部教师培训任务，全年教师培训人次在400人次以上。全校教师本科学历达标率47%O扎实开展教师继续教育，教师全年继续教育任务全部达标，公需科目培训全部完成

9、。校本研修采用大组全员研修和年级集体备课相结合，大组研修每月1次，年级集体备课每周1次。认真开展了法治教育、健康教育、信息技术应用能力提升培训。组织教师参加国家级培训98人次，省级培训15人次，市级教师培训20人次。教师每人每月法治培训2课时全年达到20课时，在职教师健康教育培训覆盖率50%以上。4、认真做好教师队伍管理。适时对教师信息管理系统的数据进行更新；认真做好全年的教师考核、聘任、评优评先、职称评聘等常规管理工作；关心教师身心健康，为全校两位教师申请了困难教师补助。四、五育并举全面育人(-)突出德育实效1、围绕县“十个好习惯”，培育书香少年(1)加强对班务工作的考核与评价，不断完善评价

10、体系。内容:包括书香班级、书香教师、书香学生、书香家庭等，坚持做好每月一次的校级书香少年评选活动。(2)加强检查，发现亮点，正面引导。德育处建立了分管领导、德育干事、值周教师、值周班级和班级自主管理的检查评价网络。加强了日常对校园的巡查，对学生行为规范、环境卫生、校园秩序等方面进行重点巡视，做好巡查记录，发现问题及时整改。实行学生自主管理，设立班级小当家和小哨兵，发现优秀事迹，劝导指正不良行为。(3)坚持正面引导，培育校园正能量对于校园巡查中发现的优秀事迹，及时通过QQ群、校园网、广播、升旗仪式、宣传栏等及时进行巡查和表扬；班级或部门发现的优秀事迹，及时上报德育处和大队部，进行表彰；对表现特别

11、优秀的学生，大力进行宣传表彰；每周通过升旗仪式对上一周的工作进行总结,集中表扬各种优秀事迹，发现的问题及时提醒班级和部门进行整改。（4）坚持一周一个重点，强化学生行为习惯养成教育。（5）各班结合学校“滋养浩之气培育书香少年”专题德育活动，训练内容从：行为习惯、学习习惯、生活习惯、美德教育等多方面入手开展综合评比。每周各班将综合表现优秀的学生评为每周“星级书香少年”上报德育处，每月进行集中评比。2、结合学校德育课程开展丰富多彩的主题教育活动活动育人作为德育课程的重要内容，继续受到重视取得了一定的成效，活动的形式多样，内容丰富多彩。（1）主题队会课、班级宣传栏、校外实践活动等主题教育，传播学校的文

12、明与和谐，通过各种形式的教育活动，凸显德育课程目标。侧重于每周一次的升旗仪式。确定主题，采取班级轮流演讲机制进行国旗下讲话，进一步规范升旗流程，认真执行每一项内容。利用这个阵地，进行集体教育。制定每学期的少先队活动课主题,进行每周一次的少先队活动课（周五下午第五节），中队辅导员根据活动主题制定好活动教案,切实达到活动目的，学校进行抽查。本期开展了丰富多彩的主题教育活动，如：“爱成都迎大运”专题教育活动、“一木环保”、“生活垃圾分类宣传”、“慈善一日捐”、“三爱”主题教育、劳动最光荣主题班会、“爱护我的家园”环保教育、传承传统文化、学习身边好人、节约水电粮食等主题教育教育活动。这些活动贴近学生的

13、思想和学习生活实际，取得了较好的育人效果。班级文化建设。抓住班级主题宣传栏、黑板报、中队角、雏鹰争章等进行主题教育。(2)利用“我们的节日”等重要节日点开展节日活动课程。三月开展“谁是雷锋”宣传教育活动；“三八”妇女节进行感恩教育；清明节“传承民族精神、弘扬民族文化”主题活动；五一节开展劳动教育；端午节进行“忆屈原，庆端午”品尝粽子活动;儿童节“快乐六一，健康成长”文艺汇演；七一建党节普及党史、党章教育加强学生的敬党、爱党思想情感。中秋节开展“我们的节日一中秋节”传统文化教育活动；国庆节”祖国妈妈生日快乐”系列活动；建队节“听党的话，做好少年”主题活动，组织新队员入队仪式；感恩节组织学生进行感

14、恩父母、老师的活动。每次活动制定好活动方案、计划、准备及领导小组，切实履行活动计划，并对活动进行总结，使学生在活动中感受深刻道德和人文教育。(3)多彩社团活动课程，缤纷艺体校园生活。社团能够促进学生树立积极向上的人生态度，塑造集体意识和责任感。同学们最喜欢的社团活动课。城南小学，虽然场地狭窄，但是东小人，集思广益，大胆创新，开设了如:足球、篮球、合唱、舞蹈、美术等多种学生社团。各社团每周坚持利用大课间活动、中午、下午放学后时间坚持开展活动，培养了一大批艺体特长学生。3、不断完成学校德育课程建设“大德育”观告诉我们,德育不仅仅是班主任教师的工作，更多的是全体教育工作者的责任。因此，我校提出“课课

15、有德育，人人是德育工作者”这一教育理念。要求全体教师将诚信教育、心理健康教育、家庭伦理教育和生态环保教育、杜交礼仪教育、法治教育等内容融入早读课、班会课、课外活动课社会实践活动中，采取多种多样的形式不定期地不间断地对学生进行法律基础教育、思想道德修养教育、意识形态教育、公明道德教育，进一步扩大了我校德育课程内涵。这种全方位的德育起到了事半功倍的效果，学生正逐步养成自尊、自立、自强的学习和生活习惯，良好的习惯养成促进了学习成绩的提高。4、扎实开展心理健康教育学校成立学校、年级、班级心理健康辅导小组，重点强化班主任主体责任。在班主任的工作中大力开展班级群的心理疏导活动,疫情期间转发各项疫情相关报道以及防护措施。同时班主任教师通过微信群、QQ群等平台加强与家长的沟通联系，加强了家校合作。掌握了学生和家长的心理状态，适时开展心理疏导。（二）提升智育水平认真开展中小学教育质量综合评价改革，教学过程管理考核评估成绩、各年级学业水平检测成绩各项指标达到教