家长学习资——了解孩子心理成长秘密破解初中教育难题.docx

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1、了解孩子心理成长秘密,破解初中教育难题一、课题背景看到孩子逐渐长大,特别是上初中后,个子长得特别快,很多家长感到欣喜。但在欣喜之余,又隐隐的感到了一些无奈和紧张,因为孩子开始变得不易管教了,不知是什么原因,更觉得困惑与无奈。本节与家长共同探讨初中阶段孩子内心的秘密,探讨初中阶段孩子普遍出现的,令父母头疼的现象的破解方法。二、教学目的1、让家长了解初中阶段孩子心理上的变化2、帮助家长掌握孩子“早恋”、“恋网”、”追星”的原因及引导方法三、教学过程孩子进入初中后,不少孩子变得不那么温顺、听话,令很多家长感到无奈与苦恼。步入中年的王女士最近一段时间心情很沮丧,提及自己正上初三的儿子文辉,王女士直摇头

2、,眼泪都快流出来了,脸上满是痛苦。原来,一向听话的儿子文辉自从上初中后,就表现得越来越叛逆。比如说,以前周末,孩子总是和妈妈一起逛书店或看望外婆,或去旅游,而现在,儿子在周末却喜欢一个人在家里玩网络游戏;以前王女士叫儿子做什么,儿子就立刻按要求行动,而现在,儿子对她的话爱理不理,甚至还一脸不快地说:“你别那么啰嗦,好不好”。弄得王女士的心严重受伤、气愤,却又无可奈何。到初三了,很快就要中考了,在填报志愿时,王女士和儿子又产生了分歧。王女士是一所大医院的外科医生,工作稳定,待遇好,因此她要求儿子填报高中,将来报考医学院。可是,这样的建议却遭到了儿子的强烈抵触,儿子要报考中职,选读汽车修理专业。这

3、可急坏了王女士。经过一番唇枪舌剑后,王女士还是未能说服儿子,反倒换来儿子的抱怨声和重重的摔门声。王女士心里一片冰凉,想着儿子的我行我素,不听自己的劝告,担心以后孩子的前途怎么办?毕业后找不到工作怎么办?想着诸如此类的问题,王女士的心情坏极了,他和儿子间也打起了冷战。在生活中,类似王女士这样的家长并非少数,这些家长不知道孩子为什么会变成这样,更不知道如何教育上初中的孩子。所以我们很有必要探讨孩子青春期心理上的变化,很有必要探讨初中阶段孩子容易出现的一些现象的教育问题。(一)青春期孩子心理上的秘密初中阶段的孩子已进入青春期,他们的表现与小学阶段不同,主要是因为他们的心理上发生了变化。1、反抗的青春

4、期这个阶段的孩子反抗性很强,常与大人唱反调。这是因为自我意识开始树立,做事要按自己的意愿办,如果大人稍加约束,他们就会产生反抗心理。一位妈妈谈起她上初中的女儿时,说女儿简直就是浑身是刺。上小学时,女儿特别乖,上初中后像变了个人,什么事都自作主张,也不听父母劝告,说她几句就不高兴,为了气父母,故意反着来。比如要她穿的衣服偏不穿,不要她穿的衣服偏穿;问她考试成绩,她明明考得还可以,故意说自己不及格。最近想跟她聊聊,可没说几句,她就紧皱眉头冷冷地说了一句:“没看见我忙啊,走开走开”!挥挥手照旧忙自己的去了,头都没抬。为什么会这样呢?孩子到了青春期后,心理上的“脱胎换骨”开始了,自我意识开始清晰,独立

5、性增强,他们处处想显示出自己“成熟”,不希望父母对自己再像小时候那样,希望能与父母平等对话,如果父母认识不到这点,便会令他们气愤、反感。为了表示他们的不满,有些孩子就跟父母“对着干”,甚至对父母善意的帮助和合理的要求也拒不买账。有些孩子虽然表面上不反抗,但仔细观察一下,就会发现他们很多时是阳奉阴违、口是心非,其实这是他们心底里对大人的抵触和不满。父母了解了这点,就要注意信任、尊重孩子,与他们平等相处,要反思自己的言行举止、教育方法,用耐心说服和疏导的方式,对孩子的反抗,千万不要与孩子“硬碰硬”。2、自我显示的青春期他们的虚荣心很强,穿华丽的、别具一格的服装,在同学中作出哗众取宠的举动,目的是要

6、显示自己。这种倾向虽是青春期的正常现象,但应加以引导,否则,孩子为了满足虚荣心,有可能走向邪路。3、关心异性的青春期由于性激素的刺激,再加上好奇的心理,他们对异性异常关心,异性成为同学中谈话的中心话题,有的孩子偷偷阅读性知识书籍,更有的孩子,试图建立一对一的男女交际。在同学中,甚至认为谁没有异性朋友就是没本事,就会没面子。初中阶段的学生与异性同学交往多是一起出入,互相倾诉,拖拖手、接触,希望得到异性的爱抚。但也有个别是比较严重的,会有性行为。4、独立性增强的青春期他们总是希望得到他人的承认和尊重,希望摆脱别人的约束,渴望建立“我长大了”的感觉在他们心灵中前所未有地强烈。他们不再愿意与成人一起探

7、亲访友,外出旅游,喜欢与同学一起活动,对家中的事情希望能了解、参与,不满意什么事都瞒住他,他们更希望自己的事能自己做主,反感父母为自己作出决定。一个女儿说要争取自己的权利,给父母写了一封信,对父母提出十大问题:(1)不许动我的书包抽屉;(2)不许看我的聊天记录;(3)不许强迫我穿你们买的超级难看的衣服;(4)不许拦接我的电话;(5)不许当着亲戚朋友的面说我比别的孩子差;(6)允许我每天晚上有一个小时的支配时间;(7)允许我每个星期天睡个懒觉;(8)允许我的朋友到家里做客;(9)允许我听周杰伦的歌;(10)允许必要时反驳你的意见。5、躁动的青春期他们的感情变化非常明显,常常爱激动,乱发脾气,既“

8、多愁善感”又“喜怒无常”,常弄得大家很不开心,也令家长手足无措。6、心理“上锁”的青春期小赫的妈妈发现孩子一天天长大了,却越来越沉默了,不跟父母说话,放学一回家,就把房门关上,连吃饭都是父母叫他才出来,假桌上也没几句话。妈妈想问问小赫在学校怎样,功课怎样,或跟同学相处怎样,他却是爱理不理地随便应付两句,问多了他便不耐烦地给个白眼,不客气地说:“你怎么那么多事?我在学校能干什么?不就是天天上课考试吗?你问那么多你能替我考试吗?”把妈妈气个半死。其实很多父母都发现,孩子上初中后像变了个人,天天一脸阴沉,不知谁惹了他,孩子的心仿佛筑起了一道墙,孩子在墙内,父母在墙外,墙内的人不想出来,墙外的人进不去

9、。出现这种情况是因为孩子进入了“心理闭锁期”。小时候,孩子觉得父母很了不起,而随着孩子进入青春期,孩子会发现,父母并不是完美的偶像,也有很多缺点与不足,并不能解答所有疑问,于是孩子不再乐于把什么都告诉父母,他们更乐于跟同龄人交流。父母们对此一定不要着急烦躁,因为孩子心态不稳,如果父母不够理智,还像对待小小孩那样教育,往往会引起孩子与父母对立。父母先要平静下来,了解孩子烦躁的原因,只有倾听,才能解开孩子心灵的锁,才能缩短亲子间距离。(二)怎样解决初中学生会出现的一些问题孩子进入初中后,会出现一些令父母、老师很头疼的现象,本节我们重点探讨“早恋”、“追风”、“恋网”等有关问题。1、有关“早恋”问题

10、有一个上初中的女孩,父母怕她谈恋爱走弯路,故没收了手机,上学放学父母轮流护送,孩子回家就被锁在房间里,女孩为此产生了极大的抵触情绪,要给大人一点“颜色”看。结果就是在父母看管很严的情况下,女孩怀了孕。记者采访时,女孩说:“手机上交,我可以借同学的,我有家里的钥匙,他到了我家楼下,打电话给我,我就从窗口把钥匙扔下去给他开门。父母把我反锁在家根本没用,他们越“关押”我,我就越想给他们点“好戏”看,我怀孕就是给他们看的“好戏”,是他们逼出来的。这个个案确实给我们敲响了警钟,对孩子的早恋不能不管,也不能粗暴地管,需要理智地处理。首先,要理性地看待这种现象。俗话说:“那个少女不善怀春?那个少年不善钟情?

11、”对一个健康的孩子来说,或早或晚,都会陷入性爱的萌动,这是生理和心理两个层面共同决定的,是孩子走向成熟的必经之路。社会上把中学生恋爱定位为“苦涩”的青苹果,成年人不想他们陷入爱河,但很难说服他们,他们在各种场合成双成对,眉目传情,他们嘴里的青苹果好像不苦涩,二是甜蜜得很。为什么父母对早恋如此害怕?主要两个原因,一是对自己期望过高,总希望能完全掌握孩子的命运,总想万无一失;二是对自己应该做什么不太清楚。其实,父母应担负起孩子情感教练角色,这样,父母就要了解中学生恋爱的特点:中学生对异性的好奇及对两性关系兴趣之浓厚是人一生中的高峰,但阅历不足,看不到未来的变化,以为情感可以永远持续。他们“谈恋爱”

12、常常是因虚荣、攀比、从众、好奇、孤独引起。所以我们防止孩子早恋的最好办法是重视与他们沟通,当他们有威信、善意的知心朋友,在家庭营造融洽的氛围,使孩子充分感受家的温暖,有倾诉知心话的对象。当你发现孩子已出现恋爱迹象时,可以试着采用两种方法,一种是“单刀直入法”,直截了当地问他:“你知道男(女)孩子喜欢什么样的女(男)孩吗?”这样,孩子会特别感兴趣,父母就可以把握时机进行引导。另一种方法是“以身引导法“,跟孩子讲自己的故事,讲身边孩子熟悉的优秀男人和女人,讲古今中外历史上那些伟大的人物,包括爱情故事,给孩子人生的方向。可以给男孩讲男人的魅力:梦想、胸怀、胆识、进取、责任等,给女孩讲女人的幸福:爱心

13、、自信、快乐、成长、发展等。有两点我们是特别要了解的:一是青春期的孩子特别需要关爱。表面看他们是长大了,有很强的叛逆性,经常故意跟父母作对,但他们内心很脆弱,也很孤独。他们渴望倾听,所以我们要平心静地倾听他们的心里话。二是青春期的孩子特别渴望得到成年人的尊重,尊重他的想法和感情,尊重他的兴趣和爱好。尊重是打开孩子心灵的钥匙,父母有了这把钥匙,孩子就不会把我们拒于千里之外了。对孩子的早恋,切忌采用强压的办法,这样只会把孩子推出去,使事情更糟糕。2、有关“跟风”问题上了初中,不少孩子在穿着、发型等方面讲究了,还不时会在说话,日常用物等方面出现“跟风”现象。而青春期孩子的穿着,男生不像男生,女生不像

14、女生的现象,许多父母感到不知所措,特别是看到街上某些学生,打扮性感、举止亲昵,父母都担心,孩子是否变坏了?其实,青春期孩子的特殊打扮不外乎是想赶上流行,证明“我敢你不敢”,是怪不是坏。青少年在外表上的标新立异,是寻找自我的过程。青春期特有的心理,使他们认同同伴,在乎同伴的穿着。除此之外,也可能与压力有关,籍以缓解课业上的压力。但是青少年的一些奇异的打扮,是父母普遍不能接受的,对孩子宁可不吃早餐也要买名牌用品,为赶潮流不停换手机等做法也感到非常无奈。对孩子这些现象,父母不要太快作评判,不妨给孩子一点选择空间。如与孩子外出,看到一些孩子的奇异的穿着,父母可以跟孩子讨论,可以幽默一点,不要太严肃,要

15、保持与孩子沟通,了解孩子是怎样看的,怎样想的,慢慢就会学会处理这些事情。当父母的切记持“我怎么说,你就要怎么做”的权威心理,要互相讨论,如果孩子说“我喜欢这样,现在流行嘛”!这时,千万不能指着孩子骂,而是跟他们讨论“流行”这件事,如若这些过一会就不流行了呢?或过些时不想穿了呢?等等,我们对孩子的“喜爱”不要一味反对,要让他感到“不好”,他才会改变主意。3、有关迷恋网络问题根据调查,目前我国大中城市里迷恋网络的孩子不在少数。不少家长认为,孩子成长需要不断接受新鲜事物,电脑肯定是不可缺少的装备。然而,万万没想到,自从有了电脑,孩子的学习成绩会一落千丈,一有空孩子就坐在电脑前,不愿运动,不愿说话,甚至有时连饭都顾不上吃,打网络游戏,QQ上群聊,浏览八卦新闻。对此,我们不要跳着脚地去训斥、责骂、断电,要先了解孩子之所以这样的原因:一是青春期在作怪。从小学高年级开始,孩子们就会开始表现出青春期特有的叛逆,

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