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1、议论文考点解析高频考点L提炼中心论点“提炼中心论点”答题模板题型模板A.作者阐明的主要观点是什么?B.本文的中心论点是什么?模板1:完整的、明确的陈述句。C.本文分论点之间的关系怎样?分论点和中心论点的关系怎样?模板2:这几个论点的关系是并列的/递进的,它们都是中心论点的论据/它们综合归纳起来就是中心论点。高频考点2.分析论据类型及作用“分析论据类型及作用”答题模板题型模板XX运用了什么论据?作用是什么?阐明了什么道理模板3:运用了事实论据。用事例,充分/有力地(或:从反面)论证了观点,增强了文章的说服力。模板4:运用了道理论据。引用了名言/格言/原理,论证了观点,增强了文章的说服力。高频考点
2、3概括或补写论据“概括或补写论据”答题模板题型模板A.简要概括文中(第x段)的事实论据。模板5:什么人+做什么事+结果如何。B.在XX处为文章添加一个事实(道理)论据。模板6:人物(人或物)+行为+行为原因或行为方式+具体结果/名言警句。高频考点4辨析论证方法及作用“辨析论证方法及作用”答题模板题型模板XX运用了什么论证方法?有何作用模板7:使用了举例论证的论证方法,列举(概括事例),论证了(如果有分论点,则写出它证明的分论点,否则写中心论点),从而使论证更具体,更有说服力。模板8:使用了道理论证的论证方法,论证了的观点。从而使论证更概括,更深入。模板9:使用了比喻论证的论证方法,将比作,证明
3、了的观点,从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂。模板10:使用了对比论证的论证方法,将和加以比较,突出强调了的观点。模板11:使用了引用论证的论证方法,通过引用,证明的观点,使论证更有说服力(更有趣味性,激发读者阅读兴趣)。高频考点5理清论证过程“理清论证过程”答题模板题型模板A.作者是怎样证明中心论点的?/请简要分析本文(某部分)论证的过程。模板12-1:文章首先提出这一论点/引出论题;接着,使用了论证方法/从进行了论证;最后提出的结论/强调的中心论点/发出的号召。模板12-2:首先列举事例,然后从角度/运用论证方法对进行了论证,最后得出了结论,证明了论点。B.从结构上看,XX部分(
4、XX段)之间是什么关系。模板13:并歹U/层进/总分/分总/总分总关系。高频考点6分析首位段作用“分析首位段作用”答题模板题型模板A.文章开头一段有什么作用?。B.文章开头一段引用名言(俗语)/列举事实(现象)/讲述故事有什么作用?模板14:开门见山提出中心论点。模板15:用名言、俗语提出中心论点/充当道理论据证明论点,使观点更鲜明,更有说服力,激发读者的阅读兴趣。模板16:用xx事例(现象)引出论题(论点)/充当事实论据,证明了中心论点/增强了论述的趣味性。C.文章结尾一段有什么作用。模板17:总结全文,得出的中心论点。模板18:总结全文,深化文章中心论点,提出的结论/发出的号召/提出的希望。高频考点7品味议论文的语言“品味议论文的语言”答题模板题型模板A.分析x句中加点词语的表达效果(作用)。模板19:词语在语境中的含义+词语对表达中心或阐明观点的作用+体现了议论文语言的准确严密性。B.X句中加点词的词语能否删去?为什么?模板20:不能。因为加点的词在句中是意思,删去后就变成意思,与原意不符,使论证的语言不准确、不严密。高频考点8谈认识或感悟“谈认识或感悟”答题模板题型模板结合文章内容,联系生活实际(材料),谈谈你的认识理解。模板21:先摆观点+生活实际+紧扣论点的小结。