2022年小学足球课程项目申报.docx

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1、2022年小学足球课程项目申报xx小学根据教育的趋势、区域的实际和自身的场地、人力资源优势确定了足球社团为我校的重点发展项目，以寓教于乐为宗旨，全面落实阳光体育活动计划，通过校园足球课程，以“普及+特长”的方式发展校园足球运动，形成校园足球文化，从而构建学校足球文体特色项目。一、现状1、学生：我校组建男女子足球2支队伍，学生24人,足球社团人数达到50多人。2、教师：我校共有4名体育老师，其中1人为足球专业；我校友得到XX资金扶持外聘足球教练担任社团的指导老师；部分热衷足球的家长组成家长教练团参与足球训练。3、硬件：学校有2个足球场，可同时开6个5人制足球赛，前期已配备部分足球训练器材。4、成

2、绩：在足球社团的推动下，学生具备了一定的足球基本功，掌握了一定的技战术。足球队组建不到半年，XXX年XX镇中小学生足球比赛小学组比赛获得男子第一名，女子第二名。二、目标1、进入区足球比赛前三名。2、开发校本足球特色课程。3、申报XX区足球网学校。三、措施（一）以1+1+1的培养模式实施教学即校内专任老师负责+外聘足球教练指导+资深足球爱好者家长监督的培养模式。1 .在未来计划招聘2足球专业的体育教师，强大足球教练团队；2 .组织足球专业体育教师外出学习，提升其训练带队的水平。3 .外聘专业教练参与日常的训练，让训练更加专业化。（二）完善“普及+特长”制度，加强梯队建设建立“普及+特长”制度，一

3、手抓普及课程，一手抓特长发展。1、把足球作为课程纳入校本课程，每周安排一节体育课开展课程，内容涉及足球文化课程、足球技术课程、足球实践课程。2、抓好特长生的发展，每周安排不少于三天的第二课堂（不少于1小时），抓队员的体能、技术、团队、意识训练，特别是抓好特长生的学习成绩，让家长更加放心孩子参与足球特长的训练。3、从低年级开始普及课程，让学生掌握初步的足球基本功，培养学生对足球的兴趣，选拔一批足球的苗子，输送到足球社团中进行加强训练，从而层层选拔出二线队员和一线队员，保持足球队伍梯队的健康发展。（三）加大足球文化建设，营造校园足球氛围建立足球文化阵地，包括足球场地、足球宣传栏、足球展馆、足球名人

4、堂、足球网络平台、足球文化节等文化阵地,让足球运动融入校园文化体系O每年举办校园足球文化节：包括班际足球赛、足球操创作、足球服装设计、摄影、征文、足球明星故事分享、足球音乐赏识、足球知识竞赛等。（四）开发校园足球特色课程。融合玩乐促学课程，开发足球校本课程，以项目统整课程，让学生在玩乐中体验成长，发展学生的核心素养，激发学生对足球的兴趣和参与度。四、保障（一）领导保障1学校足球社团领导小组:统筹规划学校足球发展思路，制定相关评价、管理制度,组织指导足球传统发展课题研究，统筹安排经费投入，并对学校足球传统发展创设良好的氛围。2,足球社团实施小组完善足球社团活动章程，落实足球课程及相关活动的具体实施。3,校本课程开发实施小组负责STEM+足球校本课程开发及实施研究。（二）经费保障设立足球社团专项基金，包括足球外聘教练费，足球训练器材费、校本课程开发经费、校内足球活动组织经费等。（三）制度保障制定XX小学足球特色项目实施管理办法、XX小学足球特色项目绩效奖励方案，以制度促进项目的顺利实施。