中班游戏教案快乐的曲线.docx

《中班游戏教案快乐的曲线.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中班游戏教案快乐的曲线.docx（4页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

中班游戏教案快乐的曲线幼儿园中班杰出游戏教案欢乐的曲线活动目的:1、融合游戏鼓励幼儿学画相同方向的曲线，体验美术活动的快感。2、培育幼儿大胆作画及互相合作的能力。活动准备工作:彩带（人手一份），画笔若干，代表天空、陆地、海洋的画纸三张活动过程:（一）使彩带唱歌1、与幼儿一起拿著彩带，随其音乐存有节奏的舞动。在游戏中体会曲线。2、鼓励幼儿跟著音乐边舞动彩带，边观测曲线。3、鼓励幼儿民主自由舞动彩带，从相同方向体会相同形态的曲线。（二）观测曲线1、回答：（1）唱歌的彩带象什么？（小虫、蛇、水）（2）它就是怎样颤抖的呢？恳请小朋友用食指画一下它就是怎样颤抖的不好吗？2、教师记下幼儿孔颖草的彩带的样子。（三）作画:1、出具折页，打听一打听画面上给什么？（气球太少线绳、蝌蚪太少尾巴、小鸡少虫喝）2、分后三组，民主自由绘画，巡回演出指导。3、女团画，并评测。（四）游戏：恶搞曲线。活动意图：当前对儿童画的指导存有着两种女性主义：一种侧重于它的艺术性。主张孩子民主自由绘画，成人尽量少提干预。但它缺少教育的系统性和目的性；另一种则著重图画得科学知识教育，主张教导孩子恶搞画。似乎又存有着瓦解幼儿生活实际,违反幼儿生理、心理发展规律的弊端。延展活动:就是追随音乐恶搞曲线（幼儿指出象的实物）。培育了幼儿的观测及恶搞能力。