中班美术教案我设计的标志.docx

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中班美术教案我设计的标志中班美术公开课教案我设计的标志活动目标：1、进一步唤起幼儿对交通标志的兴趣2、鼓励幼儿融合尚无经验设计标志，培育幼儿的缔造能3、并使幼儿学会按标志行动活动准备工作：1、将有关交通标志的图片、书籍分别张贴或摆放活动室2、幼儿准备工作自造标志所需的各种材料3、各种各样车辆玩具活动过程：一、已经开始部分：教师与幼儿共同听到录音，倾听就是那种车？二、基本部分：1、教师鼓励幼儿回忆起对交通标志的重新认识。2、教师将交通标志的折页向幼儿展现，教师对幼儿展开回答。3、鼓舞幼儿思索并说一说道路交通以及生活中如果没了标志，可以怎样？4、动动手：教师为幼儿递送材料，引导幼儿动手自己制作所津津乐道的交通标志。5、幼儿为幼儿园设计标志并制作出。6、将幼儿的自造的标志张贴在适宜的场所。三、完结部分：教师与幼儿手握标志，在游戏音乐的驱动下搞游戏找朋友，游戏完结，教师表彰活动不好的幼儿，引导差劲的幼儿。