中班美术教案画大马.docx

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1、中班美术教案画大马幼儿园中班美术优质课教案画大马活动目标：1、自学用线描摹的方式，装饰马的图案。2、体会艺术创作的欢乐，并能够搬迁经验。活动准备工作：1、存有一定的线描摹经验。2、印上各种图案的卡纸、勾线笔每人一份。活动过程：一、出具范例，引发兴趣。-教师：今天老师增添了一些图画，你们必须认真看看,这些图片有些什么相同的地方？-教师：它们都就是用线描摹的方法去制作的装饰画。二、概括特点，民主自由变化。1、教师出具图画中的局部，集体探讨。-教师：你们看一看，这个图案就是存有许多什么大图案共同组成的？-恳请幼儿上前边提问边画出。2、教师再分别出具几个，恳请幼儿说道说道。3、鼓舞幼儿创作心愿。教师：

2、你还可以用什么图案去装饰呀（使幼儿上前打声图画一图画）4、总结。-教师：原来这些直观的小图案也能够变为一副看看上起看繁杂又很美的图案。三、集体探讨线描画法，幼儿绘画。1、出具马的图案，恳请幼儿探讨线描装饰方法。一-教师：恳请大家用线描摹的方法装饰花木兰的马，第一步必须搞什么？-教师：首先用各种相同的线条划分上开，线条必须从马的身体的一端图画至你必须的图画的另一端，不要把马的身体分中割的太小，划分成几大块就可以了。-教师：然后再每一块中设计一个大花纹，要画的英语会话才漂亮哦。教师：每一块用一种花纹，相似的两块花纹不要一样。2、幼儿操作方式活动。四、谈幼儿的作品展现出，展开观赏、评价。五、活动延展：1、在区域活动中用线描的方法装饰木兰的新衣、兵器等。2、教师可以提供更多一些图案的小卡片，在幼儿操作方式活动时展现，开拓幼儿绘画素材。