中班美术教案设计彩色房间.docx

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1、中班美术教案设计彩色房间幼儿园中班美术优质教案设计彩色房间【活动目标】1、稳步用恰当的方式写字作画，尝试运用中锋画线条、侧锋流光溢彩。2、自学在墨线勾勒的轮廓内以设色法整体表现彩色的房间。3、体会画面色彩和线条的多样，讨厌用毛笔作画。【活动准备工作】国画工具材料。【活动过程】1、设置情境引入活动，鼓励幼儿仔细观察教师对侧锋的运用。（1）教师示范点侧锋流光溢彩，幼儿仔细观察。师：毛笔一家必须造房子了，看一看就是怎么所造的呢？（见至广教学材料”）（教师使用拟人的方式引入情境，并将创作过程串联至情境中。这种教学策略难唤起幼儿的兴趣。）（2）鼓励幼儿从热暖色调给人的相同感觉上展开观赏。师：房子助涨了。

2、这些相同颜色的房间领略到你什么感觉呢？2、幼儿尝试创作。师：如果使你也造出来一座存有彩色房间的屋子，你想要设计哪些颜色的房间？房子必须怎么所造呢?3、展现幼儿作品，集体观赏、评价。师：谁去了解一下你图画的彩色房间？为什么你设计了这些颜色？你就是怎么图画的？（侧重于从幼儿对色彩的体会和想象，以及对中锋、侧锋两种运笔方式的掌控上展开评价。）【评析】中锋和侧锋的基础练可以分成两个课时去展开。本活动为一课时，另一课时可以用交叉的直线去隔开画面，幼儿在直线构成的网状图案中找到两个三角共同组成的小鱼，用侧锋给小鱼涂色，点上鱼眼睛，边画边玩。教学材料：毛笔一家造房子毛笔妈妈东站着跑，边走边砌墙壁。（中锋随意在纸上图画线条，特别注意线条之间必须存有交叉）墙壁豉不好了！纸上发生了好多大大小小的房间！毛笔爸爸必须把这些房间漆成彩色的：毛笔爸爸蘸上白颜料，调色盘里穿着衣裳（摸笔），转头（侧锋）把这个房间漆成了红色，换一件衣服（换颜色）再来刮（可以一次将所有想要涂成红色的房间都湿不好,特别注意相连的两个房间尽量治者同一种颜色）