中班语言教案小象的心愿.docx

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1、中班语言教案小象的心愿幼儿园中班下学期语言教案小象的心愿活动目标：1、体会“搞一件使大家高兴的事”的幸福，并懂量力而行。2、仔细观察画面，认知故事内容，能够在集体面前展开直观的讲诉。活动准备工作：PPt课件、协助幼儿认知故事的图片活动过程：一、带出大象1、出具ppt：看一看老师讨厌的动物就是什么？（大象）师：晓得我为什么讨厌他吗？因为他存有许多的本领，那你晓得大象存有什么本领呢？2、想一想当大象还是小象的时候，他是不是那么难受啊？为什么？（因为小象还大，除了很多本领没研习过，所以许多事情都还不能搞）二、小象的美好心愿1、今天老师增添了一个小象的故事，故事的名字就叫做小象的心愿。什么就是心愿？你

2、的心愿就是什么？2、小象的心愿又就是什么呢？小象的心愿就是“搞一件使大家高兴的事什么事情就是能使大家高兴的呢？（幼儿民主自由说道说道）三、小象搞的大事1、教师边模拟PPt边讲诉小象搞的第一件事（当建筑师），大象为什么想要当建筑师？（这就是小象的心愿，他想要建好一幢可爱的房子，恳请小动物们去居住，他真的这样大家一定很高兴）2、观测第二件事（1）看看，这就是哪里？（厨房）你从哪里看看出的？（2）小象在厨房里干什么呢？（烧菜、做假）大象为什么咕这么多的饭菜？（这就是它的心愿：火烧很多美味的菜，恳请小动物们去做客，使它们深感欢乐）（3）小象在烧菜、做饭的时候出现了什么事情？（炒菜锅子冒出来了火；水槽里

3、的水青草至了地上；保着火了，锅里冒出来了烟；菜叶子黏在脑袋上，东西偷了一地）（4）想一想大象现在的心情怎么样？（很着急，简直就是手忙脚乱啊）3、观测第三件事（1）这些就是什么？（布）大象枕头在搞什么？（搞衣服）大象为什么必须搞这么多的衣服。（就是小象的心愿：为小动物们搞很多可爱的衣服，给它们拎回去欢乐）（2）大象这次改为搞裁缝了，抠了很多布片，他作出衣服去了吗？（搞不出，布片还是一片一片的，它不晓得怎么样缝起来）（3）小象搞不下衣服，他心里怎么样？（很着急，急得满头大汗）4、小象回去搞了几件事情啊？就是怎样3件呢？（1）第一件事就是什么？（出具适当图片）（2）第二件事就是什么？（出具适当图片）

4、（3）第三件事就是什么？（出具适当图片）5、小象啊，相当建筑师、厨师、裁缝，可是他当得不好吗？为什么？6、师小结：这三件事太难了，那么小的事情小象还不能搞，他的年纪还大，很多本领还没研习过呢。那小象的心愿同时实现了吗？四、讲诉大象伤心的画面（出具大象伤心的图片）1、大象一件事也没制成，你们看看他怎么样了，他的样子？他的表情？2、你能够用自己的话说一说这幅图吗？3、大象那么伤心，怎么办呢？4、既然这些大事小象搞不好，那他可以搞一些他能够搞的小事呀。你们帮忙小象想一想他可以搞什么小事？5、那小象到底搞了什么呢？往家里跑的路上，小象又遇见了谁呢？五、小象能够搞的小事1、恳请幼儿翻阅幼儿用书，恳请幼儿

5、说一说（小象回去卖花了）他们的花是哪里去的呢？（自己种出的）在种花的过程中，小象能够搞什么？（施肥）2、（蛤蟆、青蛙）对了，小象在回家的路上，遇到了正在施肥种花的蛤蟆和青蛙。这时候，可以出现什么事呢？（边模拟PPt边讲诉故事至结尾）4、小象搞了什么小事？这是不是一件能够使大家高兴的事？他自己高兴吗？你从哪里看看出？5、小结：大象虽然只搞了一件种花的小事，可是他很高兴，他说道种花送来人，可以使大家的生活更加幸福，也给大家送去了欢乐。六、同时实现心愿：搞自己能够搞的事1、大象之前搞了那么多大事，但是一件也没搞好，一点也不高兴；后来小象只搞了一件自己能够搞的小事，却很高兴,而且搞得非常棒，使大家都高兴了，小象的心愿同时实现了吗?2、所以，孩子们，我们必须给别人拎回去欢乐就要搞自己能够搞好的小事。3、你可以搞什么使别人欢乐的小事？