中班音乐教案小雪花来到.docx

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1、中班音乐教案小雪花来到幼儿园中班音乐杰出教案大雪花走进【活动目标】1、自学用连贯轻盈、迷人的情感和声音献唱歌曲。2、体会自然景色的美，并自学用歌声抒发爱好之情。【重点难点】学会歌唱和演出歌曲，对情感的体验。【活动过程】一、练声。1、师：小朋友，现在就是什么季节啊？（冬天）听到！谁去了？2、练声曲听到。二、新授歌曲。1、师：听到！谁又去了？（教师合唱：就是谁敲打着窗户沙沙沙沙沙，就是我就是我，我就是大雪花。）师：就是谁去了呀？（大雪花）教师再唱一遍，问：你就是第几句听见大雪花的？教师率领幼儿读：“就是我就是我，我就是大雪花”师：就是谁在敲打窗户啊？（大雪花）那么就是谁听见大雪花在敲打窗户？教师率

2、领幼儿一起读：“就是谁敲打着窗户沙沙沙沙沙”2、师：大雪花从哪里去的啊？（天上）我们一起来看看吧！教师出具f1ash动画雪花飘飘。教师鼓励幼儿恶搞雪花飞舞的样子。师：你真的大雪花从天上飘下来想要说句什么话？恳请你和旁边小朋友探讨下。我们一起来TNUMBERkm375大雪花说道了什么。（教师合唱：我从天空中飘下来，说你，告诉他，冬天走进了。）师：原来大雪花必须说我们冬天去了。三、歌曲学唱。1、师：大雪花还唱着歌飘荡了呢，恳请你仔细听！（教师完备范唱一遍。）师：大雪花演唱的动听吗？你想学一学吗？2、教师率领幼儿跟琴声现场表演数遍。3、鼓励幼儿存有感情献唱。（1）师：第一句就是谁沙沙沙”就是小朋友演

3、唱的,小朋友心里怎么想要的？教师率领幼儿用疑点的语气现场表演此句。（2）师：第二句就是我大雪花”大雪花就是什么心情？必须怎么演唱？教师率领幼儿很高兴的，脸上笑嘻嘻的唱。(3)师：第三句“我从天空中飘下来”感觉很美，必须怎么演唱？教师率领幼儿用柔柔的、迷人的声音现场表演此句。(4)师：最后一句大雪花说我们一句话，必须怎么演唱？教师率领用轻快的声音现场表演此句。(5)教师率领幼儿一起很存有感情的唱一遍。4、加之动作表演唱(屈老师)。师：我们加之漂亮的动作，再用动听的声音演出就更好了，鼓掌！我们一起演出下吧！5、分后角色献唱。(1)师：老师去在屋里面的小朋友问，演唱：“就是谁沙沙”你们搞大雪花提问我，演唱“就是我我从冬天走进了”你们必须脸上笑嘻嘻的，加之漂亮的动作，试一试！(2)师：恳请男孩子搞屋子里德小朋友问，女孩子搞大雪花提问，加之动作，试一试！(3)恳请男女生互换角色演唱。四、游戏“堆雪人”。1、师：大雪花去过以后，世界都变了样，到处都就是白白的雪，在雪地里，我们可以干什么？2、师：我们一起来“堆雪人”和“小雪人”一起搞游戏吧！五、完结活动:我们一起至外面回去堆雪人吧！（唱着歌，搞着游戏返回活动室）