五年级课外阅读训练三.docx

《五年级课外阅读训练三.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级课外阅读训练三.docx（6页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、五年级课外阅读训练三三亚落日在三亚看落日真有诗意。夕阳滑落的景象美妙绝伦，一点儿也不比日出逊色。三亚在海南岛的最南端，被蓝透了的海水围着，洋溢着浓浓的热带风情。蓝蓝的天与蓝蓝的海融成一体，低翔的白鸥掠过蓝蓝的海面，真让人担心洁白的翅尖会被海水蘸蓝了。挺拔俊秀的椰子树，不时在海风中摇曳着碧玉般的树冠。海滩上玉屑银末般的细沙，金灿灿、亮闪闪的，软软地、暖暖地搔着人们的脚板，谁都想捏一捏，团一团，将它揉成韧韧的面。活跃了一天的太阳，依旧像一个快乐的孩童。它歪着红扑扑的脸蛋，毫无倦态，潇潇洒洒地从身上抖落下赤朱丹彤，在大海上溅出无数夺目的亮点。于是，天和海都被它的笑颜感染了，金红一色，热烈一片。时光悄

2、悄地溜走，著气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。兴许是悬得太久的缘故，只见它慢慢地下沉，刚一挨到海面，又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。大海失去了原色，像饱饮了玫瑰酒似的，醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢吃眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日颤动了两下，最后像跳水员那样，以一个轻快、敏捷的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见哦，这就是三亚的落日！1请你选择。（2分）（1）“硕大无朋的“朋”意思是

3、（）oA.朋友B.结党C.伦比（2）文章哪几个自然段具体描绘了三亚落日的美景？（）A.二至五自然段B.三至五自然段C.三至六自然段2 .请你用画出总领全文的句子，并用“=”画出与这句话相照应的句子。（2分）3 .请你根据课文内容填空。（9分）（1）第二自然段主要描写了、等许多景物，它们汇成了一幅迷人的热带风情图；“、”等词语写出了海、椰子树的色彩美；“”词语写出了细沙的形态美；（2）第三自然段、等一系列动词生动形象地写出了它的“”和淘气。（3）这篇文章作者运用了大量的和的修辞手法，把落日分别比作、；“它似乎借助了大海的支撑，再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳“它”指的是。“硕大无朋的

4、床面”指的是O4 .为什么作者说在三亚看落日真有诗意？（2分）5 .请你写出本文的主要内容。（2分）三亚落日参考答案2、在三亚看落日真有诗意。这就是三亚的落日3、（1）第二自然段主要描写了蓝天大海白鸥椰树沙滩等许多景物其中蓝蓝的碧玉般玉屑银末般金灿灿等词语写出了景物的色彩美和形态美；3.由“惊讶”、“生怕”等心理描写可以体会到：作者对三亚落日的喜爱、欣赏、留恋和惊叹。第三自然段（歪着）”，“（抖落）丐“（溅出）”等一系列动词生动形象地写出了它的“（快乐）”和淘气。（2）这篇文章作者运用了大量的和的修辞手法，把落日分别比作孩童、大红灯笼、跳水员；“它”指的是落日，“硕大无朋的床面”指的是大海。迷

5、人的张家界未到张家界时，我就听人说，湖南的张家界地貌奇特，有着泰山之雄，华山之险，黄山之变化，桂林之秀丽。这次来张家界，我才真正领略了这仙境般迷人的景色。乘车出张家界市区向东北方向走了半个多小时，虽见群山连绵不断，但却平淡无奇。不料，车子刚转过一个山头，眼前的景色突变，就像顷刻间拉开了巨大的帏氟，托出了一个神奇的世界。重重叠叠的山峰拔地而起，高耸入云。它们是那么多，一座挨着一座，一座有一座的特点，一座有一座的姿态。有的像背草篓的采药老人，有的像手捧鲜花的妙龄少女，有的像摩天大楼，有的像两根尖尖的竹笋，有的一柱独峙，像一支长长工的利剑它们纷纷地排列在你的面前，张着宽阔的臂膀，向你拥抱，向你微笑，

6、向你絮絮低语。这每一座山峰，都像一幅美妙的画，一首优美的诗。在张家界处处可见的峰林中，最使人难以忘怀的要数金鞭岩。金鞭岩高出峰林之上，与其他山峰迪然不同，从山肢到顶巅，像斧砍刀劈似的，只在它的顶上生长着几株苍郁不衰的松树。夕阳映照下的金鞭岩，金光闪耀，有如一支怒举的金鞭，直指云霄。一座巨大的山峰紧靠着金鞭岩，巨峰酷似雄鹰，鹰首高昂，凌空展翅，一只翅膀有力地半抱着金鞭岩，气势磅礴，这就是有名的“神鹰护鞭”。群峰中最高的要算黄狮寨了。寨顶有一片平地，四周天然形成十多处观景台。站在观景台上，放眼望去，张家界的美景尽收眼底。我们来到一处叫点将台的地方，朝下望是万丈渊，台的对面齐齐刷刷地屹立着大小八九座

7、山峰，像一个个虎背熊腰的威武将军，在等待着出征的号令。金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流，因金鞭岩而得名。溪水弯弯曲曲自西向东流去，久旱不断流。走近金鞭溪，满目青翠，连衣服都映成了淡淡的绿色。放轻脚步谛听，流水潺潺，伴着声声鸟语。走着走看，忽然感到一阵清凉，才觉察有微风习习吹过，阵阵袭来的芬芳使你不由得驻足细细品味。清澈见底，纤尘不染的碧水中，鱼儿欢快地游动，红、绿、白各色卵石在水中闪亮；阳光透过林隙，在水面上洒落斑驳的影子，给人一种大自然安谧静美的享受。因为有了这奇山秀水，张家界便成了植物的宝库，动物的乐园。据统计，这里已发现的木本植物就有93科、517种，比欧洲多一倍以上，有活化石之称的玦桐

8、、银杏、水杉比皆是。野生动物达500余种，属国家一、二类保护动物的有金钱豹、娃娃鱼、红腹锦鸡、瘠猴等等。无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，这里四季如春，景色怡人。那茫茫苍苍的绿色，奇异艳丽的花朵，使张家界永远充满着微型机与活力。迷人的张家界，名副其实的人间仙境。1.选择题。（请你把正确答案的序号填在横线上）（1）迷人的张家界作者在写第2、3、4自然段时，采用了的结构方式。先总体概括地写，再具体举例子总分总分总（2）金鞭溪的特点是：（）清澈、碧绿清澈、碧绿、芬芳3 .请你用“”画出首尾呼应的句子；用=画出描写山的姿态的句子；用“”画出一句过渡句。4 .请你根据短文的内容填空。（1）文章是按，其中，第三

9、、四、五自然段开头第一句话是句，有的作用o（2）画线的句子运用了的说明方法，进一步说明了o（3）短文紧扣“主要写了张家界的、和三个方面内容，在写山峰时，重点写了、这两座山峰，作者运用了、的修辞手法把山峰写具体的。5 .短文写了张家界的哪些景物的哪些主要特点？迷人的张家界1、2、呼应“这次来张家界，我才真正领略了这仙境般迷人的景色。”“迷人的张家界，名副其实的人间仙境J姿态：有的像背草篓的采药老人，有的像手捧鲜花的妙龄少女，有的像摩天大楼，有的像两根尖尖的竹笋，有的一柱独峙，像一支长长工的利剑它们纷纷地排列在你的面前，张着宽阔的臂膀，向你拥抱，向你微笑，向你絮絮低语。过渡句：“因为有了这奇山秀水

10、，张家界便成了植物的宝库，动物的乐园”（作用是承上启下,统领全文）4.（1）总分总的结构；中心句总领下文的作用；（2）列数字张家界便成了植物的宝库，动物的乐园；（3）迷人；山、溪、动植物；金鞭岩.黄狮寨；排比、拟人、比喻的修辞手法5、山多、山高、千姿百态；溪：纤尘不染或清澈、碧绿；动植物;多而珍贵乞丐我在街上走着一个乞丐个衰弱的老人挡住了我。红肿的、流着泪水的眼睛，发青的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口啊，贫穷把这个不幸的人折磨成了什么样子啊！他向我伸出一只（）、肮脏的手他呻吟着，他喃喃地乞求帮助。我伸手搜索自己身上所有口袋既没有钱包，也没有怀表，甚至连一块手帕也没有我随身什么东西也没有带。

11、但乞丐在等待着他伸出来的手，微微地摆动着和颤动着。我惘然无措，惶惑不安，紧紧地握了握这只肮脏的、（）的手”请别见怪，兄弟；我什么也没有带，兄弟。”乞丐那对红肿的眼睛凝视着我；他发青的嘴唇笑了笑一而且,他也紧紧地握了握我（）的手指O“哪儿的话，兄弟，”他吃力地说道，“这也应当谢谢啦。这也是一种施舍啊，兄弟。”我明白，我也从我的兄弟那儿得到了施舍。1 .联系上下文，写出下列词语的意思。惘然无措：惶惑不安：2 .“红肿”“冰冷”“战栗”都是用来形容手的，请将它们分别填入文中标序号处。3 .用“”画出一至三自然段中描写乞丐的词句。从这些词句中可以看出这是一个、的乞丐。4 .联系课文内容填空。（1） “

12、这也是恩惠啊”中“这”指的是O（2） “我”和乞丐握手的基础是o5 .结尾句有何深意？“我”从“老人”那里到底得到了什么？用简练的语言加以概括（不超过30个字）。“施舍”的意思是o乞丐从“我”这里得到了；“我”从乞丐那里得到了o6 .学习第二自然段，用简练的语言描写一个人的外貌。乞丐参考答案1 .不知道怎么办。因不了解情况而害怕。2 .红肿战栗冰冷3 .一个乞丐个衰弱的老人挡住了我。红肿的、流着泪水的眼睛，发育的嘴唇，粗糙、褴褛的衣服，龌龊的伤口他向我伸出只红肿、肮脏的手他呻吟着,他喃喃地乞求帮助。饥饿潦倒4、（1）,紧紧地握了握这只肮脏的、（战栗）的手（2）彼此都是能理解对方的人。5把财物送

13、给别人温暖、关怀、爱心（或者“我”的言行所体现的同情心。）理解或（老人对“我”的充分理解得到了坚持生活信念的力量。）仙人掌之歌我非常喜欢仙人掌，不仅是喜爱，而且还敬佩。我有幸去了墨西哥。在那里，由于太阳和土地的爱抚，仙人掌遍地都是。世界上的仙人掌约有两千余种，而墨西哥竟独占一半，所以，它享有“仙人掌之国”的美誉。那里的仙人掌家族非常（巨大庞大）。从形状上看，这些“亲属”之间并不是十分相似，有球形、圆柱形、山形、片状、瓣状，穗状等等。有的形状奇妙极了，从主茎上伸出一根根平行向上弯曲的分茎，每根茎的直径都宽达几十厘米。远远看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。仙人掌家族的基本“肤色”是绿色，花朵却

14、是五颜六色：鹅黄、金粉、猩红、淡蓝仙人掌浑身带刺，奇貌不扬，却能为跋涉在荒漠中的人们（解脱解决解除）饥渴。采摘一片嫩茎放在嘴里，细细地咀嚼，（）它没有桃李的脆生，没有荔枝的滑润，（）它那酸涩中带着丝丝甘甜的味道，足以令人神情气爽，忘掉旅途的疲乏。仙人掌大多生长在终年干旱的地区，（严酷严格严重）的自然条件淘汰了弱者。仙人掌是强者，你砍掉它的茎，等于帮助它繁殖。（）你连根挖掉它，它横卧在地上（）会滋生出新体。你要试试用干旱来威胁它吗？一颗重37公斤的仙人球，6年无水，仍可维持26公斤的体重！你若用火烧它，它那饱满的汁液会抵消火舌的威力。你对它置之不理，它照样会倔强地活上百年。无论是在孤寂中还是被遗

15、忘，无论在蔑视中还是受到其他不公正待遇，仙人掌总是保持本色：它会悄悄地在额头上顶出一朵朵花；它会热情地挂满一身酸甜的果；它会吐出片片嫩茎供人们采食；它会用自己的绿来装点穷乡僻壤。归国前，一位爱画画的朋友要为我作一幅画，以作为对墨西哥的纪念。我对他说：“画仙人掌吧，画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。”1 .请你在文中的括号里填上适当的关联词。（2分）2 .请你用“”把文中括号里不合适的词语划去。（1分）3 .下面的句子运用了什么说明方法，请你填在括号里。（2分）（1） 一颗重37公斤的仙人球，6年无水仍可维持26公斤的体重。（）（2）远远看去，它活像是一座小山般大的翡翠烛台。（）4 .按要求画句子。（3分）（1）请你用“一”画出文中的一个拟人句。（2）文中的“本色”指的是什么？请你用“”在文中画出有关的句子。（3）请找出与“我对他说：画仙人掌吧，画一株体现出信仰与生命力的仙人掌。相照应的句子，再用“=画下来。5 .填空。（4分）（1）短文主要从、这两方面来介绍仙人掌的。（2）短文第3自然段抓住仙人掌的、和写出了仙人掌的特点,表达出作者