作业治疗技术理论考核试题及答案.docx

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1、作业治疗技术理论考核一、单选题1 .作业疗法的最终目的是（）单选题*A.提高生存质量8 .早日回归家庭重返社会C.提高日常生活能力D.调节患者心理状态E.增加患者肌肉耐力2 .下列哪项模式阐明了人与环境及作业的相互结果”这一观点（）单选题*A.人-环境-作业模式B.人类作业模式C.康复模式D.作业表现模式E.单一模式3 .常用的作业评定内容不包括（）单选题*A.感觉及运动功能8 .认知功能C.职业能力评定D.耐力E.环境评定4 .下列哪项不属于基础的日常生活活动（）单选题*A.穿衣B.如厕C.购物D.进食E.洗澡5 .下列不属于作业治疗师的职责的是（）单选题*A.收集患者资料8 .评价患者自理

2、能力C.指导患者家务训练D.指导患者应用手工艺E.为患者做被动活动V6 .哪项不是作业治疗的定义几个重要成分:（）单选题*A.作业治疗不是一门专业，是一项手法。B.以作业活动作为治疗媒介。C.作业可作为作业治疗的最终目的。D.要求患者主动（active1y惨与（PartiCiPate）治疗活动。E.最终目的是改善残疾和残障、使人可参与及对社会作出贡献。7 .属于工作及生产性活动的是（）单选题*A.穿衣8 .功能性移动C.做义工D修饰E.维持健康8 .以下不属于治疗性作业活动的是（）单选题*AAD1靛9 .缝纫C.制作矫形器D折纸E.下棋10 认知功能不包括哪项（）单选题*A.识别B.感知C.运

3、动觉VD记忆E思维11 .穿上衣的动作成分不包括（）单选题*A.使用后折叠好衣服12 把患侧上肢和手穿进正确袖管C.把衣领拉到健肩D.把衣领拉到患肩E.穿上健侧袖管13 .日常活动训练的目的不包括（）单选题*A.建立患者的自我康复意识，充分发挥其主观能动性，重建独立生活的激情B.建立或维持患者基本的日常生活活动，调动并挖掘其自身潜力C.进一步改善患者的躯体功能，以适应日后回归家庭、重返社会的需要D.通过在日常生活环境中进行训练，并对特定动作进行分析，找出患者存在的主要问题，提出解决问题的方法E.开设多样项目，为医院创收V12.偏瘫患者进食训练注意事项不正确的是（）单选题*A.为患者提供良好的进

4、食环境，进食前如有活动的义齿应取下B.进食时要端坐于桌前，头颈部处于最佳的进食位置C.进食时，患者应心情放松，注意观察咀嚼和吞咽能力，以避免进食时发生呛咳D.必要时为患者提供进食辅助具E.患者在任何情况下都应使用健侧手13.从患侧卧位坐起主要活动成分不包括哪项（）单选题*A.转向健侧B.健侧腿帮助患腿将双小腿放于床外C.用健手和上肢支撑坐起D.移动躯干到直立坐位E.保持直立坐位平衡14.脊髓损伤患者的床上活动训练不包括（）单选题*A.床上翻身B.床上坐起C.床上躺下D.转移活动训练E.床上长坐位移动15.偏瘫患者仰臣M立良姿位摆放中，哪一项是错误的（）单选题*A.头部垫枕B.患侧骨盆下垫薄枕C

5、.小腿下方垫软枕D.患侧肩胛和上肢下垫一长枕E.膝下垫小软枕16.偏瘫患者进行床椅之间的转移时轮椅放在健侧，与床成夹角是（）单选题*A.小于30度B.45度C.40-50度D.45-50度E.50-6017.患者女性，32岁，因车祸致脑外伤入院神经外科进行手术治疗，病情稳定后转入康复科治疗。患者家属诉患者对自己和物品丢三落四，没有别人的提示经常忘记服药，晚上跟患者提起白天来探望的亲戚也不能记起;但跟患者谈论以前的工作及受伤前的事情并没有障碍。请问这位患者可能存在哪种认知障碍（）单选题*A.记忆力障碍B.理解障碍C.定向力障碍D.言语失用E.注意力障碍18.下列现象属于选择性注意的是（）单选题*

6、A.观察某人时，注意其特殊的面部特征，言谈举止的细节B.在客厅里别人看电视，你却在看报纸或做作业VC.在公路上开车D.正在做某项工作时，电话铃响了，你会暂停工作去接电话，然后再恢复工作E.驾车时，边开车边与旁边的乘客说话19.划消测验主要用于哪种认知障碍的评测（）单选题*A.单侧忽略B.记忆力障碍C.物体恒常性识别障碍D.推理功能障碍E.定向力障碍20.患者男性，56岁，因左侧脑出血入院，病情平稳后转人康复科。作业治疗师给予认知功能评测:治疗师：我会先说一组数字，说完后请跟我说，285164一患者:258144治疗师：下面请您跟我说四个词，萝卜、钢琴、燕子、绿色患者:燕子、绿色（患者经过几次练

7、习仅能说出这两个词请问这位患者可能存在哪种认知障碍（）单选题*A.口颜面失用B.注意力障碍VC.推理能力障碍D.定向力障碍21 .压力治疗每天应持续的时间为（）单选题*A.大于2小时22 大于4小时C.大于8小时D.大于12小时E.大于23小时22T1O水平完全性脊髓损伤患者可能需要的辅助器具是（）单选题*A加粗手柄勺子B.鞋拔，C.改装牙刷D.翻书器E.改装柄的钥匙答案解析：T1O平面，说明是截瘫，双上肢正常，不需要有关双上肢和手的任何改造23 .某患者吃饭时不停地摆弄手中的筷子，家里人让他吃饭，嘴里答应着吃，就是不动手;用手拨头发表示梳头，给他梳子让他梳头时，他拿着梳子不知所措。该患者存在

8、（）单选题*A.听理解障碍24 意念性失用C.视觉失用D.躯体失认E.左右失用25 .平衡作业训练是（）单随A.向两侧摆放物品B.推砂磨板C.音乐欣赏D.捏橡皮泥E.插花26 .偏瘫患者良姿位变换时，恰当的翻身频率为（）单选题*AO51hB.1-2hC.23hD.34hE.半天一次27 .如手中握球姿势是指手的何种姿势（）单选题】*A.功能位B.休息位C.保护位D.握拳位E.分指位28 .如手握木板姿势是指手的何种姿势（）单选题*A.功能位B.休息位C.保护位VD.握拳位E.分指位29 .正中神经损伤手会表现为以下哪种（）单选题*A.爪形手畸形B.垂腕畸形C.猿手畸形D.铲形手畸形E.钩状手畸

9、形29.脑外伤致偏瘫,若保持上肢功能位,应使腕关节（）单选题*A.背伸0。15。B.背伸20o-30oC.背伸10o-35oD.腕关节中立位E屈曲10o-30o30 .下列哪项属于辅助器具（）单选题*A.洗澡刷B.长柄刷C.带弹簧片筷子D.扣纽器E.以上都是31 .矫形器的应用目的最正确的是（）单选题*A固定和保护B.稳定与支持C.预防与矫正畸形D.代偿功能E.以上都是32 .卧室要有多少足够空间方便患者轮椅朝各个方向自由转动（）单选题*A.0.5mB.1m1C.1.5m1.5D.1.05mE.0.91.2m33 .下列哪一项属于工作康复的最终目的（）单选题*A.恢复生活自理能力34 回归家庭

10、C.回归社区D.重返工作岗位E.重返体育运动34.与C6平面完全性脊髓损伤康复后所具备能力不相符合的是（）单选题*A.实现双向自我翻身B.穿简单和改制过的衣服C.利用腱固定实现简单抓握功能D.使用自动喂食器进食E.利用“吊环”实现床椅转移35 .以下适合手抓握功能欠佳的偏瘫患者进行活动的调节是（）单选题*A.加长工具手柄B.加细工具手柄C.加重工具重量D.加粗工具手柄E.不鼓励使用患手二、多选题（认真阅读提干，在选项中选出多个适合题目意思的答案，每题2分，共30分）36 .作业治疗师在治疗性作业活动中所起的作用包括（）多选题*A.信息交流者37 计划者C.角色扮演者D.指导和教育者E.参与者V

11、37.以下可应用压力治疗的是（）多选题*A.增生性瘢痕B.下肢静脉曲张性水肿VC.手术后的下肢W胀D.预防下肢深静脉血栓E.治疗下肢深静脉血栓答案解析：一旦发生下肢深静脉血栓，是禁止穿戴压力衣的，因为压力衣的压迫回流对栓子脱落有危险。38.下列哪些活动属于床上活动？（）多选题A.桥式运动B.床上翻身C.卧-坐腌D.坐站转移E座位平衡39.以下属于认知知觉障碍的有（）多选题*A.注意力障碍B.推理能力障碍C.记忆力障碍D.交流障碍E.失用症V答案解析：语言交流障碍也是认知障碍的一部分，是其中一个认知域40.抗痉挛矫形器主要作用是抵抗手屈肌痉挛，降低屈肌张力。可以使用的患者是（）多选题*A.骨折B

12、.中风C.脊髓损伤D.颅脑损伤E.脑瘫V答案解析：抵抗手屈肌痉挛的针对领域在脑的损伤患者。脊髓损伤虽然也属于中枢损伤，但它不需要抵抗手屈肌痉挛。41 .关于独立转移,正确的是（）多选题*A.此项技术对患者功能水平要求较高B.是由患者独立完成转移活动,不需他人辅助VC.床、轮椅等转移用具在构造、位置上要利于患者完成转移活动VD.有多种独立转移方法可供选择时,以患者最舒适的方法为首选E.转移过程要注意患者安全V42 .腋杖步行方法包括（）多选题*A.两点步行43 三点步行C.四点步行D.迈至步E.迈越步V43情节记忆和语义记忆属于（）多选题*A.短时记忆B短期记忆C程序记忆D.陈述性记忆E.长时记

13、忆44.以下各项为进食辅助器具的是（）多选题*A.在筷子间由弹簧连接而成的改装筷子B.粗柄的勺子C.自动喂食器D.带C形夹的勺子E.防洒碗V45.确定腋拐长度的方法正确的有（）多选题*A.身高乘以77B.身长减去41cmC.站立时,从腋下5cm处量至小趾外15cm,站立时大转子的高度为把手的位置D.如患者下肢或上肢有短缩畸形,可让患者仰臣M立,下肢穿上鞋或配戴矫形器进行测量E.测量时应注意腋垫顶部与腋窝之间应有5cm或三横指的距离,过高会有臂丛神经受压迫的危险46.认知障碍患者有模有样”地把放在面前的上衣大部分的自我穿上，却不能回答治疗师问他的某些穿衣细节，从记忆的类型来看，它体现的是哪些记忆特点（）多选题*A.程序性记忆B.瞬时记忆C.内隐记忆D.外显记忆E.情节性记忆47.环境改造的目的是（）多选题*A.更好地为患者的日常生活提供便利VB.促进替代受损功能C提高患者的自理能力及生存质量D.帮助患者准确完整动作,降低体力消耗E.增强患者肢体功能48.根据PEO作业治疗模式，下面哪些因素可以影响患者作业活动的表现（）多选题*A.运动功能B.认知功能C.家居生活条件D.家人的支持度E.个人的积极性V49 .单侧忽略的作业治疗方法可选择（）多选题*A.将所需物品放置在忽略侧B.用健手越过身体中线去取物VC.对忽略侧触摸、拍打、挤压、擦刷D.生活物品和床头桌放于患侧E