四年级第二学期班主任工作计划.docx

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1、四年级第二学期班主任工作计划一、指导思想：以课堂教学和教育活动为载体，坚持以同学们发展为本教育理念，发挥生本管理和学习小组独特作用，努力构建学校、家庭、社会三结合素质教育环境。培养同学们良好道德品质，树立端正学习态度和为班级争光集体意识，形成良好学习习惯和行为习惯，努力使同学们思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分培育。二、班级概况：本班由18名女生，27名男生组成。大部分同学们有较强集体荣誉感，思想比较上进，能够做到尊敬师长，主动参加学校各项活动，学习自觉主动，但也有部分同学在学习习惯和行为习惯方面还比较差，回答问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培养

2、其良好习惯自信心。多数同学能够明辨是非，但有个别同学比较娇气、任性，显现错误认识不到或不愿改正。三、工作重中之重：加强行为规范系列教育活动，通过同学们主动参与，自我管理，自我服务等多种活动模式，使班级能蒸蒸日上，努力成为学校优秀班级体。1、结合校内常规检查，本学期重中之重抓同学们“课堂常规”。每日派各小组组长对组内每一位同学们进行早读、作业、课前准备进行检查，对没有做好同学们予以记载扣分并进行教育，促使同学们养成良好学习习惯。2、重视行为规范养成教育：将习惯培养作为行为规范养成教育抓手，以“一日我会”为内容，开展日常行为规范训练，填写好一日我会手册。3、加强学习小组建设。以“新学期，新挑战”为

3、行动口号，以班级日常工作为切入口，明确小组奋斗目标和成员具体职责，形成团结互助、共同进步小组氛围，充分发挥同学们自主能力，创新实践能力，自我管理能力等多种能力。4、充分发挥同学们主体精神，发挥小干部职能作用，结合班级实际，通过各项活动，达成同学们自主管理。加强对对班干部培养，大力表扬干部优点，宣传他们先进事迹，帮助小干部树立威信；鼓励干部大胆工作，指点他们工作手段同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各个方面给全班起到模范带头作用，培养干部团结协作精神，通过干部这个小集体带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体组织性、纪律性和进取心。5、激发同学们竞争

4、意识。竞争是一股巨大、潜在、其它任何外力都不可能达到或代替动力。通过课堂评价，“一日我会”互评，在班内掀起激烈、持久竞争活动。激发同学们小组之间、班级之间竞争意识。从集体活动表现、班级荣誉争取、留给教师印象以及个人获奖、得分等等多个方面激发全班由整体到个人与外班竞争意识。（班主任工作计划）以花儿、星星、月亮、太阳”等相对固定评价模式，对同学们个人和小组各种表现定期评价，使每个同学们和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位置，从而增强进取心，培养同学们自觉性。建立成长银行储蓄激励机制，制定班币奖励方案，激励所有同学们争取更大成绩。6、重视家校密切联系。坚持家访，使家长能比较深入地了解学校、了解子女

5、在校学习情况，促进家长与家长间、家长与教师间情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学意见。四、各月具体工作安排：二月份：1、根据学校教育目标，制定计划；2、进行常规教育；3、设计班币，制定班币奖励方案。4、一日我会学习及评价三月份：1、开展文明礼貌月活动。2、学习雷锋活动（各小队共同完成）3、三八感恩活动。4、一日我会学习及评价。5、“学雷锋小标兵”评比四月份：1、清明缅怀革命先烈“红读”活动，故事会。2、进行常规教育，小结同学们学习、纪律、卫生、两操方面情况。3、“语言文字小标兵”评比活动。4、一日我会学习及评价。6、庆六一班级节目排练。五月份：1、“五一”活动总结。2、母亲节活动。3、法制教育及安全教育。4、经典诵读与红歌传唱。5、一日我会学习及评价。6、庆六一活动。六月份：1、一日我会学习及评价。2、爱眼教育。3、做好各项工作总结。4、成长档案整理。5、期末复习动员6、评比优秀同学们及期末结束工作。