学校2023—2023学年度工作总结三篇样例.docx

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1、学校20232023学年度工作总结20232023学年度，在上级党委的坚强领导，各级领导的关心下，坚持疫情防控与教学“两手都要抓，两手都不误”，坚持以“建家园促发展”为工作思路，坚持落实立德树人根本任务，不断提升学校的办学条件及教育质量，推动学校持续、稳定发展。一、无惧风雨大爱携手温暖同行0304疫情爆发，迅速行动全面部署抗疫工作，带领社会各界和广大市民万众一心，通力合作，直面疫情的挑战。学校也第一时间快速反应，积极开展抗疫行动。学校全体干部教师齐上阵，我们将教育情怀化作疫情担当，共同守护着学生，共同抗击疫情。这其中涌现出无数个令人感动的人与事，有学校老师的坚守坚持，有懂事学生的坚强乐观，有家

2、长的理解支持，有来自四面八方的不辞劳苦的志愿者，大巴司机，卡点执勤人员，隔离点工作人员，方舱工作人员，各级心理咨询老师，众多优秀教师，还有每一个陪我们走过至暗时刻的你。二、校园安全，锻造安全管理的“盾牌”学校坚守安全底线不动摇，构建家校社的多元联防联控机制，坚持每日隐患排查，定期下发致家长的一封信；建立疫情常态化联防联控工作机制，严格执行“一日三检两报告”,定期做好消毒和核酸采样；积极开展家校、警校共建活动，坚持1530安全提醒机制，在各重要时间节点开设防溺水、交通安全、饮食卫生、心理健康等安全课和宣传活动。三、线上学习，确保最大量学生最有效参与疫情防控同风雨，线上教学共担当。在各级党委政府的

3、指导下，在教体局党组的大力支持下，七中在积极应对疫情的过程中，积极推行家校连线、家校共育，我校线上学习，实行班主任+学科老师+小组长的包联制，采用班主任指导、家长督促、小组监督的方式，多方合作，提升学生的课堂参与度，争取学生最有效的学习。初四年级作为毕业年级，施行小组视频互相监督的方式,同组学生打开视频，小组成员共同晨读、做眼保健操、体育锻炼、做题讨论等，互相监督的同时，也多了依靠，多了些温暖。初三年级借助钉钉平台晒数据，老师家长共督促的方式。班主任的时时引导，微信平台的各种展示，家长们的共同关注，使初三学生更多的参与到课堂中来。初一二年级采取人盯人，组竞赛的形式，上课互相比拼，小组间互相统计

4、课堂互动数据，形成了课堂上积极抢麦踊跃互动的课堂生态。四、复学复课学本课堂再创佳绩为确保毕业年级学生能够安全顺利复学，复学前学校已经做好充分准备：提前在线上召开了全校教师复课疫情防控推进会、班主任工作会，举行了安全防控实战演练，同时进行校园消杀清洁、复课前心理问卷调查等工作。4月24日，初四学子回归校园，5月非毕业年级学生顺利复学。为配合医务人员的核酸采集，七中老师们也穿上防护服，认真学习并积极担任核酸信息录入工作。各级领导对我校复课复学工作十分关心，*等来到我校调研指导，详细了解我校疫情防控、师生心理状态、学习状态、返校学生人数、返校后生活状况、线上线下课程衔接等情况，要求我校严格落实并坚持

5、不懈做好校园常态化疫情防控，确保师生身体健康和生命安全。为确保未到校复课同学有效学习，学校在班级教室新架设了网络教学设备，实现线上线下同步课堂、同步学习，让未在校的孩子身临其境，同样参与到真正的课堂。面对疫情防控与中考的双重压力，学校坚定不移继续推行学本课堂分层教学，向课堂要质量。在今年的中考中，无论是尖子学生的选拔还是大面积录取率都再创新高！五、强师固基，为教师持续成长赋能隔离时期，在线上教学的初始阶段，七中教师虽不能直接参与课堂教学中，但老师们积极参与集体备课、磨课，听课，积极参与到课堂中的助教活动中，关注每一位学生的课堂学习。当结束隔离，线上教学转为我校教师自己上课，老师们克服没有教材没

6、有设备的困难，为自己的学生进行上课。领导干部、教研组每周不少于三节进行线上听评课活动。在复课复学后，老师们集体备课，精备教材，精细磨课，通过多种途径参与听评课活动。暑期，组织教师参加区市级培训数次，为教师的可持续发展蓄能。在今年的一师一优课评选中，我校9人参赛教师获推青岛市一师一优课，其中2名青年教师荣获一师一优课一等奖，3人获青岛市一师一优课二等奖，学校教师参赛获奖情况再创新高。六、聚焦小初衔接助力初一新生顺利过渡对每个孩子来说，从小学毕业进入中学是他们学习生活的一次大转折，每一届都会有不适应初中学习生活的初一新生和家长。七中围绕使即将升入初中的学生顺利完成小升初衔接过渡，更好地融入七中生活

7、这个中心，采取三种途径一一制作精美的形象短片，先睹为快；组织优秀教师代表、优秀家长代表、历届优秀毕业生代表及在校学生代表就“小初衔接”的话题与五年级家长、同学进行线上交流，深入探讨；暑期推出一系列融趣味性与探究性于一体、内容丰富的“小初衔接学法指导引桥导向课”，精准过渡；积极架设“空中课堂”，连线对口的小学和小学毕业生，帮助学生在小升初关键时期，及早从心理、观念、方法上完成过渡，更有信心地去迎接和适应初中学习生活。七、开展德育活动，培养习惯润物细无声3月份，开展了“仰望国旗疫境花开”、“坚持，成就梦想”等主题升旗仪式；开展了“待春暖花开，咱们校园见”等系列德育活动，引导学生在隔离生活中学会思考

8、、学会表达、学会管理、学会相处。4月份，组织开展了以“继承传统度续红色基因”为主题的清明节系列活动。5月份，组织开展了丰富多彩的心理活动月活动：一堂心理主题班会课；一场线上家长会，引导家长正确处理亲子关系解决亲子矛盾,多渠道开展家校互动；一次送祝福，组织非毕业年级学生为初四学子送祝福活动；面向初一、二学生开展“疫”路心晴短视频征集活动；组织初一学生观看头脑特工队并撰写观影感受。为更好的提升教师对学生的心理指导工作，5月26日，学校邀请市教育教体局心理与家庭教育教研室的黄莉华主任为全体教师做学生心理危机的识别与应对线上专题培训。为更好的提升家长的家庭教育水平，形成更好的育人合力，6月1日，我们与

9、家庭教育教研员代主任对接邀请她为全校家长做一次家庭教育指导。代主任的关注感受、看到需求，轻松破解青春期养育难题父母课堂，从家长的需求出发，破解家长养育孩子中的难点，为家长们带来了一场家庭教育的盛宴。20232023学年，我们终于度过。下一学学年，重任在肩，期待无限。行动，就是最好的答案。全体七中人将脚踏实地，精诚团结，锐意进取！小学2023年度学校工作总结回首2023年，意义非凡。我们亲历了党和国家历史上具有里程碑意义的大事，“两个一百年”奋斗目标历史交汇，开启了全面建设社会主义现代化国家新征程。我们也亲历了学校发展史上的大事，新校园建成竣工，全体师生顺利回迁，续写实验小学新华章。一年来，在主

10、管部门的正确领导下，实验小学紧紧围绕办好人民满意的教育这一总目标，以党建统领学校工作，积极开展教育教学改革，稳步推进改变项目建设，常态化抓好疫情防控，强化校园安全教育防线，学校各项工作取得新发展，实现新突破，圆满完成了年度目标任务。学校先后荣获省创建全国文明校园先进学校，市语言文字规范化示范学校、市传统文化体验教育实验学校等十余项荣誉。主要工作为：一、开展党教育学习，深化品牌建设今年以党建为引领，从实际出发，与学校工作有机结合，以“学党，悟思想，办实事，开新局”为主题，严格落实党学习教育方案。我们坚持推进党群活动一体化，以“1+4+N党群联动和谐共进”党建品牌为依托，深入落实党学习教育活动：组

11、织开展了以“三会一课”、“主题党日+”等为平台的专题学习研讨活动；以重大节日为依托的节日庆祝活动;以开展志愿服务为主要内容的校外文明创建活动；以“聚焦四行动”为核心的“为群众办实事”主题实践活动等，从党中汲取奋进之力、厚植为民情怀，使党学习教育成为铸魂育人的精神动力。二、加强队伍建设，优化人才培养一是持续开展师德师风建设。组织开展班主任论坛、师德十佳教师评比、师德论坛等活动，增强广大教师的职业责任感、荣誉感。二是创建了“5363”校本研训模式，一年来共开展跨组教研、主题教研、听评课研讨等15次教研活动。组织教师参加各级线上、线下培训约2人次。三是积极推进青蓝工程，举行了师徒结对仪式，开展了第六

12、届“和谐杯”赛课暨课堂教学考核活动。一年来，教师先后有2人被评为市学科带头人，4人被评为区学科带头人。19位老师顺利通过市教学能手复评。在市、区各类教学评比中，25人获一等奖，10人获二等奖。广饶大王镇三所学校领导老师在我校为期三周的跟岗学习中，对我校常规管理、教师队伍建设、集体备课等方面给与了高度评价。三、抓实教育教学，提高育人效果（一）规范教学管理，优化课堂教学。坚持每日教学巡查，规范课堂教学行为。在“联片集团互助式”教学视导中，我校8位教师执教了观摩课，学校展出的常规教育教学材料以及特色教育成果得到视导组的高度评价。同时我校八节视导观摩课被评为A课，充分展示了学校的课堂教学成果。（二）推

13、进课题研究，完善课程体系。一年来，7项省、市级在研课题稳步推进,先后有2项国家级、市级课题成功。1项成果获市第30次社会科学优秀成果二等奖。我们以课题研究为路径，探索构建了基于学生核心素养整体培育的“3.0时代的巢状课程”，完善了课程体系。开发设计了长在黄河边，快乐小“馆”+等四个主题式课程。教育报、教育、中小学管理对我校和谐课程进行了报道。（三）开展多彩活动，促进学生发展。学校先后围绕庆祝建党100周年、民族团结、安全教育等40余次主题队会。举行了“向着阳光奔跑”春季运动会、讲红色故事、“童心向党”班级合唱、校园小百灵、小种植展示、读书节、科学节、足球节等活动。丰富的校园活动，助力学生健康成

14、长。一年来，在市、区实践与创新大赛、主题演讲比赛、传统文化教育成果展评、英语风范大赛、国学小名士电视大赛、红色故事讲解、艺术展演、中小学生书画展中我校先后有140多名学生获奖。其中传统文化、英语剧推荐参评市级比赛。田径对获区中小学生运动会小学组第三名并获得体育道德风尚奖。女足、男足分获区足球比赛冠、亚军。女足代表区参加全市比赛获第三名的好成绩。在省信息学奥赛中，我校获市小学组第一名，并被评为省优秀参赛学校。四、开展教育供给，提升服务能力（一）加速融合共享，推进集团发展。实验小学教育集团成立以来，学校积极推进两校融合共享。一年来，联合组织开展了假期备课教研、跨组教研、主题教研、课题研究以及“统整

15、日”、同课异构教学活动。携手开展了合唱比赛、红色研学等活动。集团先后有6人被评为区学科带头人，3人被评为市学科带头人，25人通过市教学能手复评。在市、区各类各级比赛中集团先后有210多名学生获奖。（二）落实“双减”政策，提质增效并举。一是学校积极落实“双减”政策,开展“5+1+1”形式的课后延时服务,解决了家长的后顾之忧，电视台进行了专题报道。二是开展了双减背景下的作业设计研训，对双减政策新形势下如何优化作业管理和设计路径进行了探讨，进一步提高教学效率，减轻学生课业负担。三是做好幼小衔接工作，先后与第三责任区的科幼、动力、泵公司幼儿园、科技小学、二十三中进行了两次研讨，为开发实施“幼小衔接”课

16、程奠定基础。五、深化家校沟通，推进协同育人。一是积极开展“万人访万家”活动，组织全体教师开展面对面家访，增进了家长与学校的沟通，3位教师撰写的最美家访好故事在区评选中获奖。定期召开家长会，与家长在教育上形成合力，促进了家校共建。二是组织一、二年级的家长开展了每两周一个主题的心理健康教育沙龙活动，帮助家长、学生做好心理防护。三是积极开展“我的家教好故事”征集暨“智慧家长”评选活动，引领广大家长转变家庭教育观念，掌握科学有效的教育方法。四是组建了一年级家长志愿团，学生上学放学期间协助执勤，参与学校管理。在全市第一批“家校共育示范学校”评选中，我校凭借扎实的家校共育工作被授予市家校共育示范学校。六、强化安全教育，保障校园安全。一是落实常态化疫情防控。一年来，学校持续加强校园疫情防控常态化管理，积极组织全校师生进行了新冠疫苗接种及每周5%的全员核酸检测。二是认真做好校园安全工作。