小学期末班主任工作总结.docx

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1、小学期末班主任工作总结时间就在我们指尖流过，转眼间，一个学期就过去了。和我班孩子相处了将近半年时间，我从他们身上学到了非常多东西，在他们成长道路上，我及时地对他们进行了思想，生活上，学习上教育。如下是本人在本学期中工作总结：一、对同学们进行思想教育及自我教育。同学们思想品德教育关系着班级、班风、学风及同学们发展方方面面，所以我把它定为班给管理工作重中之重。利用晨读课间，班会间对同学们进行思想行为方面教育。特别是对突发事件，及时处理，不把问题留到第二天，这不仅提高工作效率，而且也给同学们起到一个言传身教作用，使他们知道当日事当日毕，做事不应该拖拖拉拉，拖泥带水。由于这个班同学们总是爱打小报告，每

2、次我进班之后总有几个同学们爱说某某怎么样，这时候我总是耐心听他们说完。然后问道：你做得怎么样？好不好？说说你表现。这样经过一段时间，许多同学们渐渐明白，自身做得不好，没资格批评任何一个人。让同学们进行自我教育。同时增强集体观念，培养高尚情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃集体。在向同学们进行思想品德教育时，要有方矢，按照德育手段动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。二、以点带面发挥班干部作用。每个班都有学优生和学困生。我更关注学困生，如果他们这一批人都有进步了，整个班级班风学风也提高一个水平。以我个人精力要管好这个班实属不易，所以这个时候班干部重要性就显而易见了。一个好班集体，必须有一

3、个好班级领导核心。这个核心，就是班主任领导下班委会。班干部是班集体中异常重要组成部分。在选班干部过程中，我采用了比较民主化方式，让每个同学们投票，选出班上平时最有威信同学们当选班干部。这样在他们工作时，最深得人心，也最能令其它人信服。而在平时，我最要是做好班干部思想工作，教育他们要有为大家服务心态，告诉他们想要管好别人，自身首先要以身作则，要为全班作个好表率。平时利用课间时间找他们谈心，问问他们在工作中遇到什么难题并加以指导。增强他们主人翁意识。做到人人有事做，事事有人管，使班集体良好班见得到进一步加强。三、建立奖励机制发现同学们闪光点。同学们作为生命个体，都会存在这样或那样不足，我们要善于同

4、学们优点，让每个同学们都成为“温馨同学们”。所以本学期中我每月评选一个“优胜小组”和两名“每月之星”，谁表现好了都可以为小组加分、为自身加分。每当同学们在榜上看到自身小组红旗又多了一面时，看到自身名字贴在红花之上时，脸上表情好像比吃蜜还甜。久而久之，同学们为了能成为优胜小组中一员或为了成为每月之星，而遵守纪律，时间长了良好行为习惯也慢慢地培养了。四、做好后进生转化工作。在我班，后进生在班中为数不多，但能量大，影响坏。因此，转化后进生是班主任一项必不可少基本功。首先要把真诚爱给予后进生。要做到思想上不歧视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，手段上不简单。要用自身对差生一处真诚爱心，叩响他们心灵门。其次

5、要善于发现他们“闪光点”。比如：在课堂上给他们创造条件，鼓励他们举手发言，及时给予肯定、奖励。课外主动辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好环境，也有利于班集体建设。五、注重安全教育。有句话这样说：教育无小事。而安全，是教育中最重大事。作为班主任，我时刻把安全放在首要位置，常把安全挂在嘴边。下课时，记得叮嘱一句：别打闹！雨雪天叮嘱同学们：别乱跑！放学时叮嘱同学们：路上要小心，注意安全，径直回家！班主任是个异常琐碎工作，尤其小学阶段班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最基本必修课。在我和几位科任教师共同努力下，与开学初相比，我班各个方面具有明显进步。总之，经过一学期努力，班级工作取得了一定成绩，但也有不足之处。我相信我在今后教育教学中会更加努力，用我全部爱心和耐心去教育我同学们，我成为同学们学习伙伴，共同营造一个轻松、愉悦学习环境。