幼儿园中华文化系列之二十节气活动方案24节气活动方案(通用5篇).docx

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1、*幼儿园中华文化系列之二十节气活动方案24节气活动方案（通用5篇）活动方案指的是为某一次活动所指定的书面方案，详细行动实施方法细则，步骤等。对详细将要进行的活动进行书面的方案,对每个步骤的具体分析，讨论，以确定活动的顺当，圆满进行。以下是我整理的*幼儿园中华文化系列之二十节气活动方案24节气活动方案（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。【篇一】*幼儿园中华文化系列之二十节气活动方案24节气活动方案一、活动背景们依据月初、月中的日月运行位置和天气及动植物生长等自然现象，利用之间的关系，把一年平分为二十四等份。并且给每等份取了个专出名称，这就是二十四节气。然而我们现在许多人都在遗忘二十四节气，

2、为了弘扬传统文化，应当从小教育，让小伴侣们了解更多二十四节气。二、活动目的1 .让小伴侣了解二十四节气2 .让传统文化源远流长3.让小伴侣关注身边的节气三、活动主题节气之春文化之根四、活动单位南通高校莫文隋志愿者协会微笑大使仪行劝导队五、活动时间4月下旬六、活动对象幼儿园小伴侣大班七、活动地点南通世纪新城幼儿园八、活动流程（一）活动前期1、提前联系幼儿园相关负责人、了解幼儿园的课程支配、确定活动的班级以及班上人数、确定活动时间、地点和活动时长2、校内宣扬：通知宣扬部画海报以及通过、人人、微博等网络平台宣扬我们的活动3、征集志愿者，统计志愿者人数4、联系宣扬部为活动拍照报道5、收集并制作与活动有

3、关的”材料及物品，制作PPT演示文稿（生僻字注音）6、提前支配志愿者练习活动中需要的节目（二）活动开展A.二十四节气知多少1 .由主持人通过俚语或二十四节气习俗来引导小伴侣了解二十四节气2 .也可以用设问的方式询问某某是否是节气（例如，春天是节气吗？）B.看图识节气1讲解每一节气的的名称以及特征，以PPT形式呈现2 .依据图片猜24节气名称，每组有6幅图片，轮番进行（图片以ppt形式呈现）每幅图片均明显表现该节气的特征。提问小伴侣要循循善诱C.唱二十四节气歌1在屏幕上放二十四节气歌，让小伴侣熟识一下。3 .由志愿者教小伴侣们唱歌4 .邀请小伴侣唱歌（三）活动后期1 .通过人人微博等上传活动感言

4、和照片2 .写活动小结，并提出改进看法九、活动人员支配1 .主持人两名2 .跟队人员三到六名3 .拍照人员一到两名十、应急预案1时间不够的状况下，可以增加节气连连看环节（即展出一系列节气与农活的图片，让小伴侣连连看节气与农活的联系。4 .时间长的状况下缩短教节气和唱歌的时间十一、留意事项1 .活动前后主持人要留意对小伴侣的礼仪劝导，小伴侣不听话时要说（1,2,3坐坐好）2.活动过程中要留意手势问题，要多和小伴侣沟通互动。【篇二】*幼儿园中华文化系列之二十节气活动方案24节气活动方案一、指导思想：3-6岁儿童学习与进展指南指出：应利用传统节日适当向幼儿介绍我国的民族文化，关心幼儿感知文化的多样性

5、，深刻了解我国传统文化，激发幼儿的民族骄傲感。学思路幼儿园近年来始终利用中国传统文化中的各种教育契机让幼儿获得学问与情感的进展。二、活动目标：本学期，*幼儿园尝试以节气为切入点，将围绕民俗传统之”二十四节气”绽开一系列主题活动，让孩子在开心的实践中体验、感悟，从而发挥教育的情感教育功能，让祖国优秀的传统历史文化与美德能代代弘扬与传承，让民族文化根植于每个孩子幼小的心田中。立春，农历二十四节气之首，是中国民间重要的传统节日之一。三、活动内容：立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨、立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑、立秋、处暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒四、详细实施：

6、【立春】立春，春天的开头时间：2月4日前后习俗：（1）迎春：一年之计在于春，家家户户做好预备，迎接春天的到来。（2）咬春:用饼皮包裹生菜，做成春卷或春饼，大家分食，祈求身体健康。（3）鞭春牛：用鞭子轻轻抽打农牛三下，象征着春天的开头。幼儿园可以做什么：（1）带孩子去户外游游春。（2）请食堂制作春饼作为点心。（3）观看迎春花、小燕子。雨水雨水，有绵绵的春雨时间：2月19日前后习俗:（1）接寿：女儿给父母、女婿给岳父母送礼，表达感恩。（2）拉保保：给孩子找个准干爹，为其指引命运。（3）占稻色：爆炒糯谷米花，来占卜今年的收成。幼儿园可以做什么：（1）穿上雨衣，去室外看看雨、踩踩水（2）去幼儿园里找找

7、雨后初生的嫩芽。【惊蛰】惊蛰，小动物被春雷惊醒啦时间：3月6日前后习俗：(1)打小人:用芳香熏家中四角，祛除害虫，渐渐演化为到庙里打小人驱逐霉运。(2)吃梨:惊蛰吃梨，提示你不忘祖先，努力创业。(3)炒豆：爆炒盐水泡过的黄豆，用僻僻啪啪的声音象征害虫在锅中受煎熬。幼儿园可以做什么：(1)读读昆虫记，上一节关于昆虫的教学活动。(2)玩传统嬉戏“炒黄豆”。(3)今日的水果可以吃梨呢。【春分】春分，把春天劈成了两半时间：3月20日前后习俗：竖蛋：“春分到，蛋儿俏”，找一枚合适的鸡蛋，努力让它竖起来吧。(2)放风筝：春分阳光和煦、春风平缓，是放风筝的好时间。幼儿园可以做什么：(1)在教室里开展一次竖蛋

8、活动。(2)去公园开展亲子放风筝大会。(3)和孩子们一起在老师里摆上几盆植物做装饰。1清明春分，万物生长时、清洁而明净时间：4月5日前后习俗：(1)扫墓：去陵墓中打扫，祭拜祖先、祈求平安。(2)插柳：将柳枝插在屋檐下，预报天气、纪念神农氏。(3)斗鸡：古代清明盛行斗鸡嬉戏，连皇帝都忍不住参加呢。幼儿园可以做什么：（1）组织一场插柳的活动。（2）请食堂制作青团作为点心。（3）玩传统嬉戏“斗鸡谷雨谷雨，雨水下、百谷生时间：4月20日前后习俗:（1）喝谷雨茶:传奇谷雨这天的茶清火、明目、辟邪，人们喝茶来祈求健康。（2）祭海:祭祀海神，祈求海神保佑，捕鱼时能平安。（3）走谷雨：青年妇女去野外走一走，象

9、征与自然融合、身体健康。幼儿园可以做什么：（1）带孩子们喝一杯“谷雨养分水”。（2）在幼儿园的绿化间走一走。【篇三】*幼儿园中华文化系列之二十节气活动方案24节气活动方案社会活动：各地学校活动目标1了解小雪节气后，南北方气候的变化。2 .了解各地相应的习俗（给树木保温、腌腊肉、吃糙耙等）。3 .知道冬季树木保温的方法。4 .体验串山楂，提高动手力量。活动预备1 .用草秸包裹树木的图片、腌制腊肉、制作糅耙的过程图、草秸草绳（或薄膜纸、绳子）、山楂、木签。2 .谚语：节到小雪天下雪；趁地未封冻，赶快把树种；瑞雪兆丰年；小雪雪满天，来年必丰年等。活动过程1通过图片简洁了解小雪节气时各地的习俗。3 .

10、一起学习几个谚语，理解谚语的意思。4 .户外实践：到户外关心树木保暖。5 .室内实践：串山楂活动。活动延长了解有制作腌菜习惯的幼儿家庭，请幼儿回家与父母共同制作腊肉，并带来幼儿园观看腊肉的变化。最新幼儿园二十四节气小雪活动方案2活动目标1 .知道每年11月22日或23日是小雪（今年是22日），是24节气中第20个节气。2 .了解简洁的小雪文化，知道小雪的由来与相关习俗。3 .理解小雪儿歌的含义，并大胆尝试复述。4 .知道冬季如何防寒，爱护自己。活动预备1PPT故事二十四节气图画故事I其次十节或“图片+老师讲故事”的形式。（点击蓝字查看具体故事内容）5 .儿歌小雪到，小雪到，天寒地冻开头了。冷风

11、吹，雪花飘，山川树木尽萧条。穿厚衣，带厚帽，加强熬炼身体好。6 .节节虫身体中间留出空白可添画的部分（老师们可依照图片自己画，然后打印多份给幼儿）。活动过程1故事图片（节节虫、吉鸟、大尾鱼）导入，激发幼儿爱好。7 .老师叙述故事内容，并通过提问关心幼儿了解小雪的节气特点。（1）小雪的天气是怎样的？（2）大地、树木都有些怎样的风景？（3）在天冷的时候，我们要怎样爱护自己，反抗寒冷？小结：在二十四节气中，小雪表示降雪的起始时间与程度,寒气降至零下形成雪，雪小，地面上又无积雪，是“小雪”节气的原本之意。小雪过后，要要添加厚实冬衣保暖，还要加强身体熬炼。8 .添画节节虫：小班可以只涂色，中大班加入数物

12、对应的内容。9 .健康领域还可以延长，给树木的防寒和小伴侣保暖，小雪后的食物（腌腊肉、吃梭耙的风俗，不挑食，多吃黑豆、黑木耳、鲫鱼等良好饮食习惯）。活动延长美工区，制作节节虫；阅读区，自制绘本；建构区，搭建节节虫。【篇四】*幼儿园中华文化系列之二十节气活动方案24节气活动方案处暑，即为“出暑”，是酷热离开的意思。随着处暑的到来，暑气已经大势已去，慢慢消退。一场秋雨一场凉，大部分地区的气温开头渐渐下降。早晚的温差增大，且秋高气爽，大家有没有感觉舒适了许多。处暑三候一候：鹰乃祭鸟；二候：天地始肃；三候：禾乃登。一候，鹰乃祭鸟：老鹰开头大量捕猎鸟类。二候，天地始肃：天地间万物开头凋零，暑气已止。三候

13、，禾乃登：“禾”指的是黍、稷、稻、粱类农作物的总称，“登”即成熟的意思，意思就是开头秋收。处暑习俗放河灯：河灯也叫“荷花灯二中元夜会放在江河湖海之中，任其漂泛。放河灯是用以对逝去亲人的悼念，对活着的人们祝愿。开渔节：对于沿海渔民来说，处暑以后就是渔业收获的季节。吃鸭子：防“秋燥”老鸭味甘性凉，因此民间有处暑吃鸭子的传统。处暑活动处暑节气有什么好玩的活动带幼儿去体验呢？由我给大家推举一下。进入处暑的大红枣已经慢慢由青变红，不如带幼儿来一次味觉体验吧！小班活动：大红枣活动预备：1、大红枣。2、大红枣生长过程图片（两套）。活动流程：1、将事先预备好的大红枣给幼儿品尝，让幼儿说一下大红枣的味道。2、引

14、出大红枣生长的过程，由开花到长出果子（青）最终变成红色，老师展现图片供幼儿参考。3、将大红枣生长过程图片进行配对。留意：幼儿在品尝大红枣时，提示幼儿核不能食用。中班活动：寻果实秋天季节的到来许多植物都结出了果实，我们怎么能错过这个机会，不如带小伴侣们来一次寻果实的体验吧！活动预备：A4纸、水彩笔。场地：室外活动流程：1、平安有序的组织幼儿到户外场地，给幼儿发放纸和水彩笔，2、规定活动范围让幼儿寻果实，让幼儿利用图文的方式进行记录。3、让幼儿共享自己种子是哪里找到的。大班活动：荷花灯活动预备：荷花、剪刀、白胶水、彩色纸活动流程：1、为幼儿讲解处暑习俗放河灯（荷花灯）。2、展现自然物荷花，让幼儿进

15、行观看。3、制作荷花：老师讲解制作荷花步骤。（1）首先需要的材料（剪刀、白胶水、彩色纸）。（2）荷叶：先将绿颜色纸剪成3部分，分别正面折一下反面折一下直到纸张折完，三个折好用胶水站在一起，粘成圆圆的荷叶。（3）剪出8片花瓣、一个圆作为花蕊，将花瓣粘好。（4）将花瓣粘到荷叶上并贴上花蕊。美丽的荷花就做好了在这个秋高气爽的季节里，不如抓紧带着小伴侣一起去体验吧！【篇五】*幼儿园中华文化系列之二十节气活动方案24节气活动方案幼儿园二十四节气小雪活动方案1活动目标：1、结合季节教育，围绕“雪”的主题绽开音乐活动，通过多种教学手段的运用与教学环节的设计，使幼儿从中熟悉雪的特性，并尝试以“雪”为主题的词，曲，歌舞及打击乐等形式的音乐创编活动。2、引导幼儿体会如何用不同的音乐形式来表现“雪”的形象与内容、并感受二拍子，三拍子和四拍子的节拍特点极其在音乐表现与情感表达的不同。（重点体会三拍子音乐的特点及