建筑环境测试技术课程实验报告.docx

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1、建筑环境测试技术课程实验1实验名称：室内温度分布测量实验目的：通过实验使学生掌握实验方案的制作、温度测量仪表及风速测量仪表的使用，同时锻炼学生组织分工协调的能力以及实验报告撰写的能力。实验内容：测试土木楼A203、C307房间的温度、风速分布，以及相邻环境的温度、风速。实验时间：2017年10月18日9：0011：50；13:3015:00实验人员：指导老师：人员分工：房间尺寸测量及定点：。风速测量：OOO温度测量：。OO记录特殊情况及影响因素：OOO数据记录：OOO数据分析及表格处理：。仪器检查校准及收回：OOO测量方案制定及报告撰写：全组成员实验仪器：TES-1365温度测量仪（测温精度0

2、5C。分辨率0.1C。）、NK4500手持式气象站（测风精度3%分辨率0.1%）、卷尺、纸、笔实验测量方法：按房间实际情况，均匀设置测量点，距地面正上方08L6米范围内的位置测量；测量时，应将温度测量器具放置在确定的测量点上，使温度测量器具处于正常工作状态，仪表显示值在10min内变化不大于0.2C。时开始读数，每个测量点依次读数一次，间隔一分钟再依次读数，共计3次；测量前应关闭户门和外窗，保持24小时以上；测量时，传感器应避免阳光直射或其他冷、热源干扰；读数时应避免人员走动。实验具体数据：实验一：地点：土木楼A203时间：9:40am环境：多云17Co风速08ms关门关窗实验取点图：窗n实验

3、数据处理表：第一次测量温度(co)第二次测量温度(Co)第三次测量温度(Co)平均值(co)风速(ms)测点121.621.421.621.530测占八221.621.521.721.60测点321.721.721.621.660测占八421.722.622.622.30测点522.222.122.222.170测点622.622.322.222.370实验二：地点：土木楼C307时间：10:18am环境：多云18.6Co风速L2ms开门开窗实验取点图：实验数据处理表：第一次测量温度(Co)第二次测量温度(C0)第三次测量温度(C0)平均值(co)风速(ms)测点120.620.620.520

4、.570测占八220.720.720.720.700测点320.320.220.320.270测点420.220.220.120.170测点519.919.819.919.870测占八、619.919.819.719.800测点719.719.719.619.670测占八819.819.719.819.720实验误差分析：温度误差：测量中由于各种环境因素造成的测量误差(测量时间过长，导致太阳辐射角的改变，进一步改变辐射量)风速误差：测量仪器本身存在的系统误差，由于风速的读数不够稳定，造成一定的误差，仪器对准的位置的偏差也会影响风速的读数。人员误差：每个测量点的测量高度会出现空间的移动，会与原本想测的点有偏差实验结果分析：相比我们观察的两个房间，在同样的时间段里，可以明显感觉到A203的平均温度高于C307两到三度，A203的温度更适合同学老师的学习工作。所以，经过我们的分析，房间的朝向很重要，A203坐北朝南，是生活舒适的最好方位，而C307坐西朝东，每天除了早上有一点阳光照射，一天剩余时间都无法见到阳光。由此我们认为土木楼的设计十分合理，坐北朝南的都是一些办公室和教室，相对比较舒适，适合学习和工作的房间。组员签字：