预防校园欺凌霸凌告家长书.docx

上传人:lao****ou 文档编号:166310 上传时间:2023-05-02 格式:DOCX 页数:4 大小:16.23KB
下载 相关 举报
预防校园欺凌霸凌告家长书.docx_第1页
第1页 / 共4页
预防校园欺凌霸凌告家长书.docx_第2页
第2页 / 共4页
预防校园欺凌霸凌告家长书.docx_第3页
第3页 / 共4页
预防校园欺凌霸凌告家长书.docx_第4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《预防校园欺凌霸凌告家长书.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《预防校园欺凌霸凌告家长书.docx(4页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。

1、预防校园欺凌霸凌告家长书尊敬的家长朋友:您好!各地中小学生校园欺凌和暴力事件时有发生,引起社会广泛关注且影响恶劣。校园欺凌,在破坏正常教学秩序的同时,无论是对被欺凌者、欺凌者,还是旁观者都造成了身心的巨大伤害,对其学习、生活、心理以及未来发展产生重大影响。为了让孩子健康快乐成长,需要家长和学校通力合作,增强学生社会法治意识,共同预防校园欺凌事件的发生,特致您预防校园欺凌告家长书,希望您能认真阅读,并对孩子进行相关教育,家校联手,共同防范校园欺凌和暴力在孩子身上发生,向校园欺凌说“不”。请家长知晓以下事项:一、校园欺凌的定义校园欺凌是指发生在校园(包括中小学校和中等职业学校)内外、学生之间,一方

2、(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财产损失或精神损害等的事件。二、校园欺凌的主要表现行为1、骂:辱骂、中伤、讥讽、贬抑受害者2、打:打架、斗殴3、毁:损坏受害者的书本、衣物等个人财产4、吓:恐吓、威胁、逼迫受害者做其不愿做的事5、传:网上传播谣言,人身攻击三、校园欺凌者的承担后果校园欺凌是需要承担法律责任的,校园欺凌者要承担的法律责任主要包括侵权偿责任、治安处罚责任和刑事责任三大类。依照相关法律规定,如中华人民共和国民法典、治安管理处罚法、中华人民共和国刑法承担一定的经济损失、民事责任、行政处罚,严重的涉及刑事犯罪。四

3、、家长怎样辨别孩子遭受欺凌?如果孩子有以下情况,那么孩子可能遭遇欺凌或其他伤害。1、精神恍惚,心不在焉。成绩下滑,学习不在状态。2、表现出焦虑,易怒,脾气变得暴躁,会出现自伤伤人行为。3、胆小,沮丧,战栗,做噩梦,看起来沮丧、悲伤甚至试图自杀4、身体经常有伤痕,或出现无明确原因的头疼或肚疼。5、书本或者衣服被撕裂,其他物品丢失、损坏。6、比原来少话,将自己封闭。7、携带刀具,可能是为防身。8、有时索要、甚至是偷窃家里的钱物,撒谎说老师收费或买学习用品。所以家长要在孩子花钱的事上保持警觉,如果孩子这样,可能被同学索要钱财或打游戏充值。9、不愿上学,或告诉家长不想上学了,找各种理由推迟上学,迟到旷

4、课。家长送孩子到校后,害怕家长离开。10、拒绝谈论学校里的事情或与同学之间的关系,或闪烁其词。五、如何避免校园欺凌,遇到校园欺凌怎么办?一、作为在校学生1、把人身安全放在第一位,如遇危险情况一定要以自身安全为先,尽可能拖延或者先满足其要求,事后再向老师或家长报告。2、同学之间保持良好互动关系,不要因为小事而产生怨恨。如遇矛盾,可寻求家长或老师的帮助。3、及时报告。不管遭遇怎样的恐吓,一定要及时向老师或者家长报告。二、作为受害学生及家长1、与老师沟通和确认情况,如果情况属实,与老师商议解决办法;注意不可言语过激,避免处理过程中对孩子造成二次伤害。2、直接与孩子讨论。通常孩子会因为羞耻和尴尬而不愿

5、和父母谈论。所以应该要适时鼓励,让孩子信任你,并且随时可以得到你的协助。3、全身心陪护孩子,表达对孩子的坚定支持和爱护,稳定孩子的情绪,给足孩子安全感。无论孩子表现出何种行为和状态,都要耐心陪护。4、注意孩子的行为和心理,如果孩子在心理上出现害怕上学、害怕出门、交友焦虑等情况,联系专业人士给予疏导帮助。5、如果欺凌和暴力发生上学放学路上,应亲自接送孩子直到问题解决,也可安排较年长的学生陪同上下学。欺凌者发现无机可乘,时间长了,会打消实施欺凌的念头或转移欺凌目标。三、作为实施欺凌学生家长1、跟你的孩子讨论校园暴力行为,清楚明确地告诉你的孩子,你不能容许这样的行为,学校、老师、社会、法律都不容许这

6、样的行为。跟你的孩子讨论受害者可能受到的负面影响,让孩子设想自己被欺凌的感受,决不能接受孩子“只是好玩”之类的理由,陪同孩子向对方真诚道歉。2、安排一个有效而非暴力的惩罚,惩罚的方式要与你的孩子的施暴行为有关,且符合他的年龄与身心发展,这样的惩罚可宣示你的权威,表明做错事会承担相应后果,并有效阻止施暴行为。3、增强你对孩子参与活动与行踪的掌控,并了解他与哪些人往来,是否与社会不良青年交往,花时间陪你的孩子并且为他们制定合理的活动规范。与学校合作矫正孩子的行为,与学校老师保持联系,及时掌握孩子的转变情况。4、禁止孩子玩暴力游戏,劝导孩子同时家长自己做到不玩暴力游戏。5、确保孩子没有看到家庭成员间

7、的暴力行为,家庭中暴力行为的模范会导致他在学校使用暴力,也会影响到他以后的问题解决方式。四、作为参与和旁观孩子的家长1、如果孩子与欺凌者关系较近,是欺凌者的朋友,站在欺凌者一方进行帮腔,或声援欺凌者,拍摄欺凌行为和被欺凌者,也属于欺凌行为的参与者;如果与双方都不认识,也不能为了看热闹而旁观,纯粹的旁观者也不能说跟事件完全无关。2、告诉孩子,欺凌者在人多时会为了显示自己的强大而加重欺凌行为,旁观行为是为欺凌者助威,纵容欺凌行为。坚决不能实施欺凌和帮助实施欺凌,同时也不能做旁观者。3、切实加强对孩子的管教,特别要做好孩子离校后的监管看护教育工作,避免放任不管、缺教少护、教而不当;家长要掌握科学的家庭教育理念,及时了解孩子的日常表现和思想状况,积极与学校沟通情况,自觉发挥榜样作用。家长朋友,生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻不忘加强对孩子进行安全教育,培养安全意识,增强自我防范能力,让我们一起努力,创造最好的成长环境,让孩子们在和谐的环境中健康成长,心有朝阳,做一个有涵养、有智慧的文明学生!

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文档 > 汇报材料

copyright@ 2008-2022 001doc.com网站版权所有   

经营许可证编号:宁ICP备2022001085号

本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有,必要时第一文库网拥有上传用户文档的转载和下载权。第一文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知第一文库网,我们立即给予删除!



客服