幼儿园春季新生家长方案.docx

《幼儿园春季新生家长方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼儿园春季新生家长方案.docx（28页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、幼儿园春季新生家长方案幼儿园春季新生家长方案篇一：幼儿园新生家长会方案幼儿园新生家长会方案目标：1、匡助孩子尽快熟悉幼儿园，适应集体生活，喜欢上幼儿园。2、让家长了解幼儿园的教育目标，更好的配合教师作好班级工作一、介绍幼儿园基本情况二、幼儿园的教学情况1、老师情况介绍2、幼儿园的教育内容及目标幼儿园不象小学，没有考试制度，不进行识字教学，我们的任务是保教并重，保育和教育相结合，我们的工作依据是幼儿园教育指导纲要和幼儿园工作规程。纲要和规程是幼教的两个渤H,全国的幼J檄育部柏拉两个法。幼儿园教育指导纲要指出：幼儿园教育的内容是全面的、启蒙的，划分生活、学习、运动、游戏领域三、我园的作息时间（略）

2、四、要求家长配合幼儿园做的几件事情（结合实例谈）1、遵守作息时间，幼J1在园时间是7：30-8:30,幼儿园考虑到有的家庭人力紧张，有这样那样的艰难，因此，我们想了一些办法，为大家服务，早晨，我们每天安排一位值班教师7:OO到原接待孩子。幼儿每天的放学时间都是4：00,惟独星期五是3:30放学，普通情况下，早上幼儿到园是7：45到8：30,如有特殊情况的可提前，但不能早于7：00,因为这个时侯全园没有教师，幼儿来了不安全。2、关于接孩子的问题。第一、二周3;00可以领孩子，但第三周作息时间正常。如果中午要带孩子回家那末请你在11:15至IJ11:30跟门卫讲，让门卫来教室领孩子。为了孩子的安全

3、，也应为孩子小看到别人的家长来会影响孩子的情绪。严格执行接送卡制度3、要求幼儿不随便缺席，有病有事要请假。4、配合幼儿园用好家园联系册及时上交，并认真写好幼儿在家情况、要求配合之处及对幼儿园的建议5、教师需要家长配合采集的废物希翼积极支持。6、幼儿到园每天带好小手帕。最好将小手帕放进口袋。7、在家让孩子学会自理大小便。最好能拿一套衣服来园以便换洗。8、为了孩子的健康，有病史的幼儿家长请告诉教师，以便特殊照应。9、如果你的电话号码有变动请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。班上老师的联系电话：10、为了稳定孩子的情绪，开学的时候家长可以为孩子准备一样自己喜欢的玩具来园。五、向新生家长宣传如何让孩

4、子顺利度过入园关。恭敬的家长，教育好孩子是您和我们的共同愿望。在您的鼎力支持下，让我们家园携手，共同促进孩子的健康发展。我们将更加努力工作，不负重托。再次衷心祝愿您篇二：2023年春季幼儿园家长工作计划2023年春季幼儿园家长工作计划一、指导思想随着教育改革的不断深入，人们越来越深刻地认识到教育作为一项系统工程,学前教育必须和杜会教育、家庭教育同步进行、同步发展、相辅相成，缺少任何一个方面，都会影响着教育整体功能的发挥，所以，幼儿园教育必须与杜会教育、家庭教育相一致协调。通过多途径的沟通交流方式及开展一系列丰富多彩的活动，让家长全面了解幼儿园的辍工作，了解幼J周宿目的、内容与方法，充分认识到为

5、孩子创设良好环境的重要性，并全面宣传科学家教知识，匡助家长转变教育观念，改进教育方法，从而形成家园共育的良好局面，实现家园一体化教育。二、工作目标：1、努力营造家园合力的教育环境，提高亲子关系、师生关系、家园关系的亲密度和融洽度。2、结合本园家长的实际，找准切入点，提高家长对幼儿园工作的参预度，丰富活动内容与参预方式，办好家长学校。3、增强对家庭、社会的服务功能，明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。三、具体措施：（-）更新观念，转换角色，营造家园合力的教育环境新的课程互换新的教育，我们教师必须用纲要的新理念引领我们反思过去的工作，尽快完成角色转换。第一，真正把家长工作作为幼儿园工作的重要

6、组成部份，高度重视，坚决抓好落实。要建立健全幼儿园家长工作制度，学期末将家长工作列入教师考核的重要内容，真正使家长工作做到规范化、制度化、时常化。第二，要把家长和教师作为共同促进幼儿发展的主体来看待。在共同教育幼儿的问题上，双方要互相尊重、互相信任、平等合作，真诚沟通，同心协力完成育儿的使命。第三，在家园沟通问题上，教师要切实树立为家长服务的思想，把家长作为平等的合作火伴，真心实意做家长的朋友，耐心倾听他们的意见，切实匡助家长解决在育儿过程中遇到的问题。同时要换位思量，对家长产生的急躁情绪及冲动要镇静思量，学会体谅。只要我们态度诚恳，方法得当，就一定能赢得泛博家长的拥护、支持。相信通过老师的努

7、力，一定会营造出一种相互尊重、平等合作的家园共育新乾坤。（二）注重家长工作的实效性家长工作必须讲求实效，不搞形式主义，目前，家园合作尚不够深入，较多地停留幼儿园春季新生家长方案）.会面。裁吟天SX幼儿园，级，糜彳揪多、纯郸）少;间接参预较多、直接参预不够，特别是很少深入到幼儿园教育过程的深层次密切配合课程。为此，幼儿园的家长工作应让家长深入教育过程，并将之与提高家长的教育水平、改善家庭教育有机t螃合起来。本学期，将充分利用家长学校、家长园地、家长开放日、家园路路通等途径，切实提高家长工作的实效性。（三）善于做个别家长工作由于遗传、环境和教育不同，孩子发展状况各不相同，家长的素质、教养水平也大相

8、径庭，因此教师做家长工作，匡助家长提高教育水平也要象教育幼儿一样因人而异，根据家长不同的性格、不同的素质，采用不同措施。同时教师要具有敏锐的洞察力，能透过幼儿的情感、态度、言行，察觉到家长在教育上的问题，有针对性地开展个别化家长工作，继续做好家访工作,做好家访记录，特殊是新生首次家访。（四）发挥家委会的桥梁作用要充分发挥家长委员会作用，使其真正成为幼儿园与家长间的纽带，增强教育合力。家委会成员应积极参预幼儿园管理，了解幼儿园教育计划和要求，同时反映家长对幼儿园的意见和要求，沟通协调家园关系，配合园方做好期末家长评议工作，召集家长对幼儿园的保育、教育、伙食、保健以及教师的教态与水平等方面进行全面

9、评价，并将评议情况转达给幼儿园，以便改进工作，提高教育质量。（五）开辟家园合作的有效途径1、办好家长学校幼儿园的家长学校是系统地开展幼儿家庭教育指导，提高家长家教能力和家教质量、树立正确成才观的有效途径。办好家长学校，首先要做好家长的工作，惟独在全面调查了解，掌握家长的所想、所需的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。本学期，我园将根据家庭与孩子的不同类型，根据家长的需要，以年级组为单位有针对性地开展家长授课活动。大、中、小班授课内容分别为：幼小衔接工作、幼儿自理能力的培养、卫生保健知识。2、家长开放日活动家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作

10、的内容、方法;可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与火伴交往的状况，特殊是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参预活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。但是，对家长的参预活动，教师要作必要的引导，告诉家长活动看什么，怎么看。比如要着重看孩子的主动性、积极性与创造性，看孩子怎样与同伴相处，看孩子在原有基础上的发展，不要总是把自己的孩子与别的孩子作横向的攀比，以免产生消极的后果。本学期将举行全园性开放活动。3、家长助教探索家长助教是我们利用家长资源，实现家园互动的又一

11、项举措。我们要求教师就家长的兴趣、特长、工作性质等进行全面调查。根据家长的特点，邀请某些家长到幼儿园当老师”，设计组织活动，使家长教育资源宛如新鲜血液源源不断地注入到幼儿园教育工作中。4、家长园地本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原有家长园地版面，鼓励教师根据班级、家长以及教学的需要设计新颖的家长园地，形式多样,突出新意，增加互动内容，办出特色和品位。其中互动内容主要是根据班级幼儿实际情况提出各种家庭教育热点问题，再有针对性地吸引家长积极参预讨论，并将好的文章张贴在联系栏中，实现家长教育家长的目的。5、电子信箱、家园路路通随着社会的发展，科技的进步，电脑已走过千家万户，上网具有信息量大，获取

12、知识便捷、效率高、速度快的特点，因此网上学习、交流、沟通已成为人们获取知识、提高素质的有效手段。我园将鼓励教师和家长共同设立个人电子邮件信箱，通过网页，让更多的人了解幼儿园，同时家长通过在网上查阅关于幼儿园的信息或者在网上与幼儿园进行交流。其次，用好家园路路通，及时发布信息，真正实现家园互动。期末将对各班家园互动情况进行检查，检查情况纳入班级工作考核。（六）不断完善教师家长工作的考评方法。以幼儿园教师月份工作考核细则为标准，我们将从要求教师家长工作的量化和细化逐步走向质化和内涵化，对教师和班级家长工作采取园长室考核、自我评价和听取家长意见相结合的数量考核和质量考核相结合的方法，全面衡量教师家长

13、工作的内涵。四、具体安排：二月份：1、新生幼儿家访活动，了解班内幼儿基本情况。2、检查各班家长园地使用情况。3、各教师做好家园联系册的填写工作。三月份：1、制订家长工作计划。2、检查各班家长园地情况。3、检查家园联系册的使用情况。四月份：1、举行小、中、大班家长开放日活动，家长填写半日活动情况表。2、家长学校活动:大班长会（重点：幼小衔接工作）。3、家长学校活动：中班家长会（点：幼儿自理能力的培养）。4、家长学校活动：小班家长会（重点：卫生保健知识）。5、大手牵小手制作活动优秀作品展出。6、召开家委会成员会议。五月份：1、发挥家长优势,筹备庆六一活动2、开展家长助教活动六月份：1、举行庆六一活

14、动。2、评选好家长。3、下发家长问卷并进行情况汇总。4、撰写家教心W导，举办教育沙龙。相信在家园共育的合作下,孩子们将取得更大的进步。篇三：幼儿园春季开学家长须知幼儿园春季开学家长须知恭敬的各位家长：你们好非常感谢你们对XX镇中心幼儿园的信任，将孩子交给我们照顾并教育。新学期来临，我们希冀能得到您及您家人的全力配合与支持，以期能按照国家幼儿实施纲要的要求按质按量地完成教育任务，并在新学期里面，与您的孩子共享快乐/共同成长。现在，拟将新学期几件事情通报如下，如有问询或者更好的建议，请及时与我们踪。一、XX镇中心幼儿园XX年春季开学设置四个班，基本招收的是2.5岁至6周岁的儿童。截止至今天为止，小

15、班共有38位学生，中班有42位学生，大班有29位学生，学前班有28位学生。二、我们拟对每一个班级配备2名老师，他们均来自于幼儿教育学校、师范类或者有幼教经验的大中专毕业生，教学过程中我们还会根据实际情况调整各班老师数目，但确保每一个班级最低不低于二位老师。各班老师配置情况如下（如开学后各班老师略有微调,我们会及时与家长联系）：学前班：杨老师，臧老师；大班：王老师，臧老师;中班：郭老师,方老师；小班：俞老师，罗老师。三、XX年春季学期，我园共招收了45名日托学生，配备了二辆校车，分为四个路线进行接送。本园拟于每天早晨6:50发车，每辆校车均要往返各村至幼儿园两趟，经过我园工作人员初步踩点测算，二辆校车每天接送完所有学生，要用去大约二个小时摆布。村级公路并非一路平整，其有限的车道可能会因为一些暂时的路障或者特殊原因受阻，特别是雨雪天气可能会导致校车较平时略有延时，所以敬请各位家长能予Uz1里除口支持。四、本园针对所有儿童，实行的是幼儿接送卡制度。即每位学生家长必须凭借本园发放的幼儿接送卡接走幼儿。走读生家长每天来园接走幼儿需向幼儿园当班老师出示幼蛇送卡；日托幼J麻长在村口迎接幼儿，需要出示幼儿接送卡给当日校车上当班老师，方可接走幼儿。敬请各位家长能予以理解和支持。五、鉴于新学期刚刚开始，幼儿特殊的心理和身体特点