幼儿园里的问题小孩读书心得.docx

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1、幼儿园里的问题小孩读书心得幼儿园里的“问题小孩”这本书列举了幼儿园里比较典型的八种“问题小孩”，即磨蹭、倔强、叛逆、暴力、不自信、自私、撒谎、孤僻，从问题入手，家园双重角度进行分析孩子问题行为的原因，并给予解决问题的方法和建议。对于一名幼儿教师来说，这本书里的方法和建议很实用也比较科学。*好句分享1 .越是“问题小孩”，越需要爱与接纳。2 .那些我行我素、无法无天、不懂规矩、行为没有边界的孩子，并不是内心力量强大的孩子，恰恰相反，他们内心缺乏力量，缺乏安全感和掌控感，所以对待这类孩子真正的秘诀是：让孩子感受到自己是一个值得被爱的人。3,家长老师越配合，孩子自我改变的意愿越强烈。*读书感悟读完这

2、本书我最直观的感受就是：这些“问题小孩”比“普通小孩”更需要被关注、理解与被爱；我也深刻的认识到：对于“问题小孩”可以利用各种肢体动作来表达对他的肯定和赞许，例如在活动中对他的点头、微笑、摸头等，都能使幼儿感到被重视、被关注，更好促使幼儿在班级中好好表现融入集体。有效地避免幼儿“问题行为”，需要我们老师换角度看待幼儿的这些行为，将消极情绪转换为积极期望，同时，合理设置奖惩机制，树立孩子的自尊心和自信心。虽然，这些道理我们都懂，但真正在实际工作中，还需要我继续思考和下功夫的，没有什么所谓的“问题孩子”，每个孩子都是独一无二的存在，即使他们出现“问题”时，我们一定对症下药,无论我们面对的是怎样的孩子，都别忘记：教育像是涓涓细流，河中流淌的应是爱心、细心、耐心！