2019年秋学期班级后进生转化工作计划.docx

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1、2019年秋学期班级后进生转化工作方案-范文汇编一、本班学生分析:本班共有学生22名,由于全班学生平时学习不够努力,因而局部学生的根底知识掌握地不够好。后进生主要后进在学习不努力,对学习没有信心,根底知识掌握的较差,有的是差在根本技能及创造性发挥上。因此,转化后进生工作重点放在转化学生的自信心及创造性上。班内差生情况如下:梅家勒、王红岩、李晓蓉、卓越、谭鹏智力较差的:卓越、谭鹏、纪律较差的:梅家勒、王红岩、李晓蓉二、转化目标:通过本学期的转化,本班后进生能根本掌握学习的方法,能树立学习态度,对于掌握根本技能起到推动作用。三、差生的原因1、由于智力较差或纪律较差,很多问题老师讲数遍,他们照样记不

2、住。2、缺乏自觉学习的积极性,懒惰贪玩上课不注意听讲。3、在家庭方面,学生家长有的是对子女溺爱,因此、个别学生家庭作业完不成,或边看电视边作业。有的是学生家长自己没文化,对孩子的学习不能及时辅导。4、家长忙于外出打工,疏对孩子的管理教育。四、转化措施:1、加强对后进生的课上管理,大多数后进生对学习不感兴趣而落下的,因此,教师要管理好后进生上课时经常提问他们。2、加强对后进生的课后辅导工作,课后对后进生进行辅导是转化后进生的一个重要措施,有利于学生对所学知识及时掌握。3、通过各种方式调动后进生学习的积极性,大多数后进生厌烦学习,教师要改变学生的厌烦心理,必须调动起学生学习的兴趣,由要我学变成我要学。4、对不同的差生用不同的改良方法,因材施教,把后进生的学习搞上去。5、经常与学生谈心,教育他们端正学习态度,明确学习的重要性,利用课余时间加强根底知识的讲解和指导。6、做好耐心细致的思想教育工作和家访工作。

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