2023年刑事心理学笔记.docx

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1、刑事心理学笔记教师:陈和华前百中国人有两套文化传统：威武不能反能屈能伸,留得青山在。兼爱天下一一独善其身考试相关一一闭卷12O分钟期末考试题型:题型所设题数共计总分备注单选题1O10名词解释412不同犯罪人的心理特性、变态人格。惊吓效应、激情犯罪辨析题1040命题是否对的并说明理由简答题318论述题110案例分析110什么案件一一心理动机正文刑事心理学教案第一章刑事心理学概论第一节刑事心理学的研究对拿和作用一、刑事心理学的研究对象刑事心理学是一门运专心理学的基本原理,研究犯罪人的犯罪心理和行为以及犯罪对策中的心理学问题（防止、惩办犯罪的心理对策）的一门学科。关于刑事心理学研究对象的几点说明：（

2、一）关于“犯罪”和“犯罪人”1、关于“犯罪”概念的使用问题1）刑法意义上的犯罪概念（对于犯罪的认定具有时间性、地区性、情景性）2）刑事心理学强调犯罪概念时更注重：主观恶意和社会危害性（行为、手段）2、关于“犯罪人”刑事心理学除了把犯罪人作为研究对象之外,还应把其他与犯罪有关的人的心理和行为作为研究对象。具体来说,还应涉及以下几种人的心理和行为：（1）一般违法者（2）虞犯（暂无明显犯罪行为，有也许犯罪的人）（3）刑释解教人员（刑满释放、解除劳动教养）（4）揭露、惩办犯罪的有关人员（涉及刑事司法人员、被害人和证人等）*虞犯：最有也许犯罪的人，通常根据某个人的品行和所处环境预测某人将来是否有触犯刑法

3、之虞。一般指：1）经常与有犯罪习性的人交往者2）经常出入不良场合者（黄、赌、毒等）3）经常逃学或离家出走者4）参与不良组织者5）无合法理由经常携带凶器者（管制刀具）6）人格有严重缺陷者（二）关于“犯罪心理”和“犯罪行为”1、犯罪心理与犯罪行为的联系1）犯罪行为总是在一定的犯罪心理的影响和支配下发生的，无心理就无行为；2）要剖析犯罪心理必须先了解犯罪行为；3）犯罪行为的性质往往由犯罪心理状况而定。2、犯罪心理与犯罪行为的区别1）犯罪心理具有内隐性,犯罪行为具有外显性；2）犯罪心理具有相对独立性，犯罪行为具有依存性；3）犯罪心理形成在先，犯罪行为发生在后。3、犯罪心理与犯罪行为关系的错综复杂性1）

4、一致性如何的心理有如何的行为，具体表现在：在丽犯罪心理支配下实行网犯罪行为;在陋犯罪心理支配下实行随犯罪行为；在陶犯罪心理支配下实行丽犯罪行为;在耐犯罪心理支配下实行修利犯罪行为;2）非一致性具体表现在：犯罪动机与犯罪结果不一致,如误杀,本无犯罪动机，只是在别人的胁迫下不得不实行犯罪行为。二、刑事心理学的作用（一）为采用防止犯罪的措施提供心理学依据（二）为制订刑事案件的侦查、审讯和审判的策略提供心理学依据（三）为教育和改造罪犯提供心理学依据（四）为制订刑法和刑事政策提供心理学依据第二节刑事心理学的学科地位一、刑事心理学在犯罪学体系中的地位一般来说，刑事（犯罪）心理学是犯罪学的三大支柱之一，另二

5、个支柱是犯罪社会学、犯罪生物学；从最广义的角度看，犯罪学除上述三大支柱外,还涉及刑法学、公安学等；从最狭隘的角度来看，犯罪学即犯罪社会学,与犯罪心理学同级。二、刑事心理学在心理学体系中的地位刑事（犯罪）心理学既是普通心理学的分支学科，也是社会心理学的分支学科。第三节刑事心理学的历史一、刑事心理学在西方的发展概况（一）初期的结识和学说1、欲望说一一德谟克利特2、体征说一一苏格拉底3、快乐说一一霍布士、边沁、贝卡利亚4、精神变态说一一孟德斯鸠（具体内容请参照课本4-6页,有也许考选择题）（二）刑事心理学的产生19世纪下半叶。标志为1872年德国精神病学家埃宾发表犯罪心理学纲要。背景：工业革命后犯罪

6、大量增长，迫切需要对此进行研究;同时实证的心理科学已经产生，为刑事心理学的产生提供了基础和也许。美国心理学家希利于192023在芝加哥建立世界第一个少年心理变态研究所，采用心理测验量表和个案研究的方法对违法少年进行研究，标志着犯罪心理研究走向科学化。（三）刑事心理学的发展及趋势192023前夕,刑事心理学知识广泛运用于刑事司法活动。20世纪30年代，刑事心理学已成为犯罪学体系不可缺少的三大支柱之一（另两个支柱为犯罪社会学、犯罪生物学）。近年来,刑事心理学在犯罪因素、犯罪动机、犯罪预测、少年犯罪心理学、犯罪精神病理学等方面均有很多研究。大体有以下几个研究方向：1、探讨犯罪心理的生理机制；2、探讨

7、犯罪心理的社会环境制约机制;3、探讨犯罪心理的疏导机制。二、刑事心理学在中国的发展概况（一）初期的刑事心理学思想1、人性与犯罪2、犯罪因素告子的性无善恶论、孔孟的性善论、荀子的性恶经济因素、情感因素、学习因素、阶级地位。论。3、犯罪对策运用法制和重视教化。（二）刑事心理学在中国的发展我国刑事心理学的建立和发展从20世纪80年代开始；我国刑事心理学取得了一定的发展,但也存在一些问题一一非科学性。第四节刑事心理学的研究课题和研究方法一、刑事心理学的研究课题二、刑事心理学的研究方法（一）刑事心理学研究的困难性和也许性困难性表现为:犯罪的隐蔽性;研究的间接性；犯罪人心理的抵触性;难以实验性或不可实验性

8、。也许性表现为：刑事司法人员的丰富经验;某些犯罪人在一定条件下也可以提供可靠的陈述；心理和行为关系的原理;现代心理学研究技术。（-）刑事心理学研究的方法论基础1、决定论犯罪是“一失足成千古恨”吗？No犯罪人的犯罪心理发展绝不是一刹那的事,它有一个从量变到质变的过程。在行为失足之前,思想上早已失足。好与坏之间不也许有一条截然的鸿沟。2、反映论如犯罪人吃馒头,他会省一部分馒头留到下一次吃，说明贫困是犯罪的因。3、系统论影响人犯罪的因素不是惟一的,是多种的。三、刑事心理学研究的具体方法观测、调查、数量记录分析、心理测验、实验、案例分析、经验总结等。关于研究的几点问题：1、理论上的研究和经验上的研究1

9、）什么是理论上的研究？指开始于某一理论推演的研究预言当一个小孩看到一个大人的暴力行为而受奖赏，小孩的袭击性是否增长f验证、付诸实践看结果该理论是否对的。2）什么是经验上的研究指与某种理论没有直接关系的研究如:研究拥挤与犯罪之间有无关系,若结论上得出有关系，则是该理论的创始人；若无关系，则无意义。3）两者的区别找到拟定结果的也许性不同（理论经验）不拟定结果的意义的重要性不同（经验上的研究否认,则无意义；而理论上的否认则意义非凡,即推翻了本来的理论）2、基础研究和应用研究1）何为基础研究？指着眼于一般情况的研究如犯罪与社会、心理的2）何为应用研究？着眼于特殊情况的研究如大学城、3）、区别：应用研究

10、更多探讨具体问题，而基础研究更多探讨比较抽象的指导性的问题。3、实验研究和相关研究1）什么是实验研究？（即观测研究）是指有控制的观测法基础上发展起来的更加精密的研究方法优点：由于设计严密,有数量做依据，记录分析严格加上其所得的结果又可以任人反发检查，所以更具科学性和说服力。局限性:自变量加入实验有困难；因变量经常很困难测定；相对来说不能有效地大量手机许多变量的资料。2）什么是相关研究?（在实验无法进行时）是拟定两种或多种现象（或变量）在变动中是否存在着关联以及有多大关联的一种研究方法。优点：能收集某个领域的大量资料,在较短的时间内发现事物间的大量关系;相关研究有助于研究那些不适合于使用实验性方

11、法的问题。局限性：有时使因果关系模糊不清;两个变量直接影响的也许性难以拟定。3）实验研究与相关研究的区别实验研究与相关研究是互相补充的,基本上两者都有用,重要区别在于相关研究在收集大量的资料方面特别有效，它能提供在此后实验条件下进行更细致研究的想法和假设;而实验研究则能检查假设，拟定并具体说明各个变量之间的关系,以及提供关于这种关系的解释。第二章犯罪心理概述第一节犯菲心理的概念一、人的心理、意识和个性（一）心理心理是人脑的机能,是外部世界的反映，即心理是人脑对客观现实的反映。（个性倾向性、自我意识、个性心理特性）心理过程是暂时性的,个性心理是比较稳定的,而心理状态是处在两者之间的表现形式,既有

12、暂时性,又有稳定性,是心理过程与个性心理相统一的表现形式、（二）意识意识是以心理过程为基础的系统整体，指人的心理体验的总和,是心理的高级水平和重要形式。分自我意识和对周边事物的意识。（三）个性又称人格，是心理过程在个体身上相对稳定的表现,指在一定的历史条件下个人所具有的意识倾向性以及经常出现的比较稳定的心理特性的总和。人与客观事物互相作用的产物。重要涉及个性倾向性（需要、动机、爱好、抱负、信念、世界观等）;个性心理特性（气质、能力、性格）；自我意识（自我结识、自我体验与自我调控）。二、犯罪心理指影响和支配犯罪人实行犯罪行为各种心理因素的总称,涉及结识、情感、意志、性格、爱好、需要、动机、抱负、

13、信念、世界观以及心理状态等，是犯罪行为的内在动因和支配力量。三、犯罪心理结构（一）什么是结构？是指事物各种要素之间互相联系与互相作用的方式，是系统内各要素的组织形式和秩序。（二）什么是犯罪心理结构?是指行为人在犯罪行为实行前已经存在的、在犯罪行为实行时起支配作用的那些畸变心理因素的有机而相对稳定的组合。它是行为人个性心理结构中社会心理缺陷的总和，是其发动犯罪行为的内部心理因素和根据。犯罪心理特性是犯罪心理结构的外在表现，犯罪心理结构是犯罪心理特性的内在根据。（三）犯罪心理结构与个性心理结构的关系1、个性倾向性构成犯罪心理的动力结构；2、个性心理特性构成犯罪心理的特性结构；3、自我意识以及道德意

14、识、法律意识等,构成犯罪心理的调节结构。（四）犯罪心理结构与犯罪行为的关系1、结构的稳定限度影响犯罪行为的发生；2、结构的组合状况决定犯罪行为的性质及其发展变化。（五）关于犯罪心理结构的争论认可犯罪心理以结构的方式存在，势必涉及到对犯罪人与守法公民之间是同质的还是异质的结识问题，涉及到是否可以通过特定的手段预先测定谁有也许成为犯罪人的问题。所以就产生了是否有必要提犯罪心理结构的争论。 关于同质论和异质论。关于犯罪素质的测定。（六）犯罪心理结构的测量犯罪心理结构的可测性。测验量表。1、个性测验量表1）、明尼苏达多相人格测验量表（MMDI）。美国明尼苏达大学专家哈撒韦和医生麦舍利于1943年发表,

15、既能测定个性的各个特性,也可以鉴别各类精神症状，是目前应用很广的个性测验量表。2）、卡特尔16项个性因素量表（16PF）o【美】伊利诺州立大学专家卡特尔于20世纪50年代编制。3）、艾森克个性问卷（EPQ）。【英】伦敦大学心理学专家艾森克于1975年编制4）、其他量表。2、专用于犯罪人的量表 此类量表的使用，始于1928年【美】伯吉斯的假释?预测研究 我国上海市监狱于1994年编制出罪犯心理素质测定量表。第二节影响犯菲心理形成的因素一、内在因素（一）生理因素1、年龄因素青少年比中老年跟容易犯罪 生理上：发展迅速、处在成熟期，内分泌量最多、激素多,富有冲动性，故较易易犯罪。 心理上：不成熟,导致在社会态度和社会行为方面：判断是非的能力薄弱,解决紧急复杂事务的能力差，生活不定型幻想多,与现实发生矛盾的