XX县教育和体育局控辍保学工作方案.docx

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1、XX县教育和体育局控辍保学工作方案为了进一步提高XX县义务教育保障水平,高质量巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,推进城乡教育优质均衡发展,确保每一个适龄儿童接受义务教育,特制定本方案。一、目标任务控辍保学“一个不少”,即确保义务教育阶段学生无一人失学辍学。二、工作领导小组组长:XX副组长:XX成员:XX各学区(校)校长三、工作措施1 .建立开学前、开学后控辍预警机制。一是做好开学前控辍预防工作。在开学前一周,各学校开展有辍学倾向学生的摸排工作,建立台账,提前安排走访劝学。二是做好开学后动态监测预警。把厌学学生、问题学生作为重点监测对象,原则上无故离校0.5天以上,班主任要向学校报告,组织

2、教师电话或入户走访,把可能发生的辍学现象及时制止。2 .落实返乡入学政策。各学区要妥善解决因疫情返乡就读学生(各学段)入学问题,坚决防止因疫情影响造成新的辍学;城镇学校要落实随迁子女入学政策,合理分流,保障学位需求,不能因学位问题出现返乡学生无学可上现象。3 .摸底数建台账,限期清零。开学后一周,要澄清底数,覆盖所有学生,精准摸清学生就读情况。建立“三帮一”台账,明确失学原因,明确帮扶人信息,制定一生一策,明确复学时间,扎实开展入户走访活动,用情用心用力达成清零目标。台账一月一上报,一月一通报,纳入年终考核。4 .数据比对,常态化检查点验。基教股每月进行数据比对,掌握脱贫户、低保、残疾等群体数

3、据动态变化情况,及时采取有效措施,确保不漏项、不漏人。同时,每月下到学校,随机抽查班级,点验班级人数。5 .做好“双线”劝学,确保控辍力度不减。县乡村振兴办领导“双线”劝学,开学前后,开展劝学专项行动。落实乡镇、后盾单位责任制,实行乡镇长包乡,后盾单位和村干包村,乡镇干部、帮扶人包户工作机制,控辍保学工作纳入县对乡镇目标管理内容。落实教体系统局领导包片,驻点校干部、校长包校,学校中层干部包村,班主任包班,教师包户到人工作机制。学校要制定控辍保学工作方案,责任分解到机到户、到人。6 .依法强制复学。对于屡拒复学的学生,学校及时上报县教体局和县乡村振兴办。县教体局或乡镇党委政府对控辍对象监护人下达

4、限期复学通知书,在规定的期限内未复学的,乡镇司法部门和派出所进一步采取措施责令复学。7 .做好稳控工作。落实“三帮一”措施,强化过程跟踪管理。对劝返的学生,学校要分类施策,实施“一人一案”管理,确保劝回学生留得住。9 .做好资助全覆盖工作。继续落实好资助全覆盖工作,及时发放资助金,加强脱贫户动态监测,防止返贫失学。做好特殊家庭子女入学工作。及时摸排残疾、低保兜底、大病大灾、孤儿等特殊家庭子女底数,了解该类家庭实际困难,采取减免、资助等方式解决入学问题。10 .做好送教上门工作。落实XX州中小学送教上门工作常规要求,送教上门依据学生户籍所在地,由当地学校负责,每月2次以上,并做好送教档案资料。.

5、做好控辍保学资料。建好台账,做好一生一策档案资料,做好劝学记录。12 .加强督查考核。教体局组织督查考核,问学生、问教师,进村入户,全面掌握学校控辍保学进展情况,并将检查结果反馈给学校。对工作不力,完成质量偏低的单位和个人实行责任追究。四、工作要求1 .抓实、抓细。走访要入户,杜绝电话(举家外出的除外)、“道途听说”等不实的走访方式出现,不准以学籍比对代替入户走访。2 .入户要及时。开学后一周内,抢抓控辍保学“黄金时间二进行“三帮一”劝学。控辍保学工作还要常抓不懈,工作要反复做,耐心做,用情做。3 .严格督查整改。教体局驻点校干部要深入学校督查控辍保学工作,一经发现问题要及时反馈,督促整改落实。4 .底数要准确,表册信息要准确,上报要真实,杜绝瞒报。

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