江苏开放大学人力资源管理第三次提交作业（23）.docx

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1、江苏开放大学JIANGSUopenuniversity形鼠残考假作业专业名称课程代码050269课程名称人力资源管理学号姓名班级单选题题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：31以下哪个是在岗培训的优点（）A权威性强B培训成本低C培训效果好D容易实施学生答案：B老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：32以下哪个不是培训效果评价的标准（）A反应B知识C思维D行为学生答案：C老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：33以下哪个不是业务技能培训（）A.通用技能培训B.专业技能培训C职业资格培训D.价值观培训A通用技能培训B专业技能培训C职业资格培训D价值观培训学生答案：D

2、老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：34教员请学员在可以全面观察操作的位置上观察,教员可以把工作的操作步骤向学员解释清楚,把这一步与下一步的联系是什么交待清楚。这是培训工作的哪个阶段?（）Ao准备阶段Bo演示阶段Co试行操作阶段Do随访阶段A准备阶段B演示阶段C试行操作阶段D随访阶段学生答案：B老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：35企业对新录用的员工进行集中的培训,这种方式叫做（）。A岗前培训B在岗培训C离岗培训ID业余自学学生答案：A老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：36培训需求分析在三个层次上进行,即:员工层次、企业层次、战略层次。（）A

3、正确B错误学生答案：A老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：37员工培训的内容主要有两个方面:即业务技能和业务知识。（）A正确B错误学生答案：B老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：38制定培训计划必须要在培训需求分析的基础上进行。（）A正确B错误学生答案：A老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：39讲授法培训最适合实践操作培训（）A正确B错误学生答案：B老师点评：题型：单选题客观题分值3分难度：简单得分：310员工培训也要做到德才兼备（）A正确B错误学生答案：A老师点评：多选题题型：多选题客观题分值4分难度：简单得分：41薪酬制度的设计受以下因素影响

4、（）A企业产品市场状况B劳动力市场条件C政府立法D企业管理理念学生答案：A；B：C；D老师点评：题型：多选题客观题分值4分难度：简单得分：42技能型工资制的缺点包括（）A论资排辈B体现技能差别C年轻人不满意D设计麻烦学生答案：A：C；D老师点评：题型：多选题客观题分值4分难度：简单得分：43绩效考核应该包括以下内容（）A个人品质B工作状态C工作能力D贡献大小学生答案：A：B；C；D老师点评：题型：多选题客观题分值4分难度：简单得分：44以下哪项是员工绩效信息来源（）A.客户B.下级员工C.上司D.社区诚信指数A客户B下级员工C上司D社区诚信指数学生答案：A：B；C老师点评：题型：多选题客观题分

5、值4分难度：简单得分：45在制定考评指标体系时，以下哪些是要考虑的因素（）A.考评要素B.考评标志C.考评标度D.学历和经历A考评要素B.考评标志C.考评标度D.学历和经历B考评标志C考评标度D学历和经历学生答案：A：B；C老师点评：简答题题型：简答题主观题分值15分难度：中等得分：151简述员工培训计划由哪些内容组成。学生答案：员工培训计划由以下内容组成。（一）确定培训目标（以培训需求分析为基础制定培训应该达到的目标,包括业务技能目标、职业品质目标）（二）确定培训对象；（培训人员类别，管理人员还是操作人员？等等）（三）确定培训内容；（一般为两个方面，一是职业品质：另一是职业技能）（四）确定培

6、训时间；包括培训时间的跨度，即起止时间；同时，还要考虑每次培训的时间。（五）确定培训方式；内部组织，还是外清；课堂培训，还是现场操作培训；考核方式等等。（六）确定培训实施主体；由哪个部门具体负责实施。是内部培训，还是委托社会培训机构培训。（七）确定教学计划；（制定培训课程、安排培训教师、研究制定培训方法、组织管理等）（八）确定经费预算；要预算培训工作的各个阶段、各项事务所需要的经费。（九）确定培训地点和设施。（教学场所、设施设备、服务条件等）老师点评：回答正确题型：简答题主观题分值15分难度：中等得分：152简述绩效考核指标设计应该遵循的原则学生答案：考核指标设计（绩效界定）的原则有：（1）指

7、标与工作一致的原则（即指标能够反映工作的各个主要方面）；（2）指标的可考性原则（可观察、可测量）；（3）指标的结构性原则（知识、能力、态度、品质或德能勤绩）；（4）指标的独立性原则（各个指标没有交叉）。.老师点评：回答正确题型：简答题主观题分值20分难度：较难得分：203简述薪酬制度的类型、特点及适应范围。学生答案：薪酬制度的类型、特点及适应范围有：（一）岗位工资制度。1特点：文寸岗不对人；岗位差别体现工资差别。2.优点：体现劳动差别；操作简便；对年轻员工有利。3缺点：不利于激发能力强的员工的潜能。4.适用性：工业化生产企业。（二）技能工资制1 .特点：技能等级制，技能等级差别体现工资差别。2 .优点：促进提高技术业务水平。3 .缺点：论资排辈，报酬不能反映实际贡献大小。4 .适用性：技术含量高的企事业单位。（三）绩效工资制度1形式：定额工资，计件工资，提成工资，奖励工资。5 .特点：按绩效高低、贡献大小体现差别。6 .优点：能调动员工积极性，工资管理操作简便。4缺点：导致急功近利，忽视非销售工作，员工之间不和谐、精神压力较大。5.适用性：商业企业的销售岗位（提成+奖励），可以计件的生产型企业（计件工资）。定额工资适应产量定额、时间定额两类岗位。老师点评：回答正确