2023年乡镇小学小升初中自荐书 合计4份.docx

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1、自荐信尊敬的老师您好！感谢您能在百忙之中来看我的这封自荐信。我叫XXX， 是个性格很活泼，很开朗的女孩儿。我能在下课的时候让 玩耍的人在走廊里小声的说话，让看书的同学认认真真地 看书，不受影响，让班级永远成为最安静的学习阵地。而 且我在办板报这一个方面也不错，我办的班报曾经在学校 里获过一等奖。我曾是纪律委员。在上一年，我经过班里的选举，我 当上了纪律委员，而且同学都非常听我的，在我当值周班 长的时候，我们班的纪律都是A,我们班还被主任、校长提 出了特别表扬，校长说，在XXX年这一批孩子中，最听话 的就是X班了，不仅是这样，我们班在我的管理下，运动 会、拉练，我们班都是最守纪律的一个班，从来没

2、有说过 累或是热，我们班在拉练的时候，喝水的瓶子都没有满地 乱扔，而是放在我事先准备的大袋子里，拉练结束，我们 把瓶子扔进可回收的垃圾箱里，不过我有一次失误了，没 有看好我们班的两个大淘气包，他们竟然私自下队去小卖 部里买东西，因此，我写下了深刻地一篇悔-过-书，虽然 老师没有让我写，但，我写了，并在班干部会上念了这篇 悔-过-书。老师，您看，我是不是一个严于律己的孩子?谢谢您老师，您看完我的自荐信了吗？这就是我，一个敢于承担的班 干！祝：工作愉快！此致敬礼！自荐信尊敬的老师：您好，感谢您百忙之中抽出空来看我的自荐信。我叫 梁佳怡，今年12岁，是个活泼大方的女孩。在班上成绩往 往都能进入前三甲

3、。无论是班上还是校内活动，我都积极 参加，获得许多奖项，“三好学生”“优秀少先队员”之 类的没少得，区级荣誉也有所得：三张“鼓楼之星”、在 小学生“创造杯”儿童创作画中评为“二等奖”等。成长 脚印上只有“优”，没有意思“良”的影子。我是个活泼的女孩，平时下课与同学打打闹闹，却从 不作危险事。我兴趣广泛，从步步为营的围棋，到简单易 懂的十字绣；从需细细尝试的竖笛，到要放肆行事。虽说 不上样样精通，但也有出采之地。我有恒心。做一件事总会持之以恒；我有好奇心，遇 见有趣的.实验总想试试；我有百折不挠的心，失败了，会 总结不足之处，再次尝试；我有爱心，在路上遇到乞讨之 人，总会给予帮助；我有乐于助人的

4、心，同学没带文具， 我的援助之手是少不了的；我有孝心，家务活儿都会做点; 我有吃苦的心，大扫除总是我打头；我有信心，竞选班委 总有我的份；我有耐心我最爱读书，文字对于我来说是最大的宝藏，是最好 的老师，是最棒的朋友。书籍让我更了解这个社会，丰富 了我的眼界，让我沉迷于这大千世界中，他是我与这个世 界接轨的桥梁。尊敬的老师，以上是我对自己简单的介绍，再次感谢 您阅读我的自荐信，祝老师您身体健康，工作顺利。此致敬礼！自荐信尊敬的XX学校老师：您好，我是XX小学的XX,我非常有意愿地就读你们学 校，希望您能使我梦想成真，非常感谢，下面说说我的自 荐情况：我出生于1999年，于XX年进入XX学校进行小

5、学阶段 的学习。我是一个阳光，开朗，自信，外向的女孩，人际 交往能力较强，有许多朋友，受到同学们的欢迎，同时也 被老师寄予了很大的期望。我在校成绩优异，六年级上学 期期中期末语、数、外三科总成绩排名年级第一；我担任校 副大队长将近一年，六年级上学期期末获得了 “优秀学生 干部”称号；同时我是我班班长、体育委员。我擅长英语， 在各类英语竞赛中取得了理想的成绩，英语口语曾被许多 老师称赞;我有很多爱好，比如绘画、看书、演讲等。我是个努力的孩子。遇到任何困难、挫折，我都不会 被打败，我会用自己的行动去战胜它们，坎坷只会让我更 加勇往直前！衷心感谢老师对我自荐信的阅读。此致敬礼！自荐信亲爱的老师：你们

6、好！我叫XX,来自XX中心小学，是一名即将迈出小学校门 跨入初中之旅的小学生。时间如清风，不经意间，它已从 指间悄然飘过。刚入这所学校时的懵懂，也被六年的学习 时光拭去。从小学到初中，我将勤奋地奔跑于知识与知识 之间的道路上。我对贵校神往已久，渴望成为校园内琅琅 书声的一名学子。今天，我怀着一颗赤诚的心和对贵校的 憧憬，真诚地向您推荐自己。在学校里，我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，与大 家相处十分融洽，得到了同学的关心与信任，是一名在德 智体三方面都有优异表现的学生。在家里，在自己力所能 及的范围里为父母分忧，具有适当的独立生活的能力。其 实，学习与生活一样，免不了困难和挫折，可我总以乐观 之心对待。有难题，我一丝不苟地尽量攻克;遇不懂，虚心 向老师同学求教。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”， 人们熟知的名言，正是我恪守不渝的学习志向。当然，除 了学习，我也非常爱好运动，跳绳、跑步、羽毛球?在学 校的运动场上，常常可以看到我的身影。成绩只代表过去, 勤奋才是真实的内涵。对于今后的学习生活，我依然充满 了信心，我会不断地努力学习，不断地完善自己。衷心感谢老师能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位 满腔热情的小学生开启一扇希望之门。此致敬礼