2023年医院护理工作计划6篇.docx

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1、2023年医院护理工作计划6篇2023年医院护理工作计划6篇2023年医院护理工作计划精 选6篇2023年医院护理工作计划精选篇1 为贯彻落实国家中医 药管理局中医医院中医护理工作指南及卫生部20XX年 “优质护理服务示范工程”活动方案，紧密结合20xx年二 级甲等中医医院评审标准实施细则，全面加强我院临床护理 工作，在夯实基础护理、开展优质护理服务的同时，强化中 医护理内涵，在临床护理服务中进一步突显中医优势和特色, 为患者提供平安、优质、满意的护理服务，特制定20xx年 开展中医护理工作的计划与详细措施：一、贯彻落实国家中医药管理局中医医院中医护理工 作指南，在临床护理服务中进一步突显中医

2、优势和特色。1、结合我院实际进一步完善各项制度：中医护理管理制度中医护理工作质量标准中医护理继续教育登记中医护理操作技术规范明确护理管理部门和护理管理人员的职责，规范护士的 执业行为。2、完善中医组织管理体系中医护理工作质量管理小组组长：副组长：组员：明确职责，负责全院中医护理工作的实施、检查、评价 与反馈，并体现中医护理工作的持续改进。3、规范中医护理常规：20xx年由护理部组织各科护士长修订完善我院中医护 理常规并印刷成册，要求各科每月组织学习，中医护理组 不定期下科室抽查，未把握或未落实者给予相应惩罚。4、乐观开展中医护理技术操作：各科室开展不少于2项中医特色护理技术项目，各科二 项中医

3、护理技术的开展每月每项不能少于K)O人次，必须有 完整的登记。护理部不定期下科室抽查实施情况。5、乐观开展中医特色护理，为患者提供中医药特色的康 复和健康指导，充分发挥特色优势：(1)、各科室制定与常见病适应的康复和健康指导内容， 组织护士学习并实施。(2)、开展不同形式的、生动的中医药治疗疾病知识教 育和健康养生宣传教育活动。包括推动电话回访为出院患者 在内的患者提供护理询问指导。(3)、各科室建立常见病的“健康教育宣传栏，为患者提 供浅显易懂的中医药特色的康复和健康教育处方。二、“以病人为中心”，提高护士服务意识1、将“以病人为中心”的护理理念和人文关怀融入到对 患者的护理服务中，继续完善

4、和优化各项中医护理工作流程, 在提供基础护理服务和专业技术服务的同时，根据患者的需 要提供全程化、无缝隙护理，促进护理工作更加贴近患者、 贴近临床、贴近社会。2、每月根据护士完成临床护理工作的数量、质量以及患 者的满意度各科室开展“创优评优”活动，选拔“每月一星” 并进行表彰，进一步提高护士的服务意识。三、加强管理，促进临床护理质量持续改进1、执行扁平化护理管理。护理管理者直接指导并服务于 临床护理工作，缩短管理半径，提高管理效率。护理部人员 至少每周2次到各病区参加护理交接班和行政查房，对各病 区落实中医护理质量、交接班制度、医嘱查对制度、分级护 理制度、护理平安制度、护理工作流程等进行全面

5、评价并反 馈给护士长，对不贯彻落实的科室进行整改。2、进一步完善护理人员技术档案，建立健全护理信息系 统，做好护理相关信息的收集和分析。四、进一步落实护士中医在职教育与培训1、护理人员须按护士条例规定，每年接受各级各类 护理专业继续教育。2、护理部组织对不同级别护理人员的“三基”及中医专 科护理知识与技能培训。3、护理部、科室应建立继续护理学教育的登记、考核机 制，详细记录学习、考核结果，并妥善保管。4、护理部应对西医院校毕业的护士制定中医知识培训计 划，3年内累计达到100学时，并进行考核。5、护理部每年应分层次对全院护士进行中医基础理论、 中医护理技术、中医专科护理知识的培训与考核，保留考

6、核 原始记录。6、根据本科室收治专科疾病，制定本专科的中医护理理 论与技术培训计划，定期考核，保留考核原始记录。7、护理部应定期组织抽查护士的中医护理操作，对存在 问题提出整改意见。五、突出人文关怀，增强护理团队凝聚力1、以人为本，关注护士思想动态、身体及家庭情况，对 有需要的护士给予最大限度的帮助。2、“5.12”国际护士节（初定于5月6日）举办“以病 人为中心，发挥中医药优势，开展中医特色护理”为主题的 护理礼仪活动，以活跃节日气氛，促进中医护理工作进一步 进展。2023年医院护理工作计划精选篇2 一、加强护士在职教 育。提高护理人员的综合素养一、按护士规范化培训及护士 在职继续教育实施方

7、案抓好护士的“三基”及专科技能训练 与考核工作1、重点加强对新入院护士、聘用护土、低年资护士的考 核，强化她们的学习意识，护理部计划上半年以强化基础护 理知识为主，增加考核次数，直至达标。2、加强专科技能的培训：各科制定出周期内专科理论与 技能的培训与考核计划，每年组织考试、考核2-3次，理 论考试要有试卷并由护士长组织进行闭卷考试，要求讲究实 效，不流于形式，为培育专科护士打下扎实的基础。3、基本技能考核：属于规范化培训对象的护士，在年内 16项基本技能必须全部达标，考核要求在实际工作中抽考。 其他层次的护士计划安排操作考试一次，理论考试二次。4、强化相关知识的学习把握，组织进行一次规章制度

8、的 实际考核，理论考试与临床应用相结合，检查遵章守规的执 行情况。二、加强人文知识的学习，提高护士的整体素养1、组织学习医院服务礼仪文化，强化护士的现代护理文 化意识，先在护士长层次内进行讨论，达成共识后在全院范 围内开展提升素养活动，制定训练方案及详细的实施计划。安排全院性的讲座和争取派出去、请进来的方式学习护 士社交礼仪及职业服务礼仪。开展护士礼仪竞赛活动，利用 “5. 12”护士节期间掀起学礼仪、讲素养的活动月，组织寓 教寓乐的节日晚会。三、更新专业理论知识，提高专科护理 技术水平。随着护理水平与医疗技术进展不平衡的现状，各 科室护士长组织学习专科知识，如遇开展新技术项目及特殊 疑难病种

9、，可通过请医生授课、检索文献资料、护理部组织 护理查房及护理会诊讨论等形式更新知识和技能。同时，有 计划的选送部分护士外出进修、学习，提高学术水平。二、加强护理管理。提高护士长管理水平一、年初举办一期院内护士长管理 学习班，主要是更新管理理念、管理技巧及护理服务中人文 精神的培育，当今社会人群对护理的服务需求，新的一年护 理工作展望以及护士长感情沟通沟通等.二、加强护士长目 标管理考核，月考评与年终考评相结合，科室护.理质量与 护士长考评挂钩等管理指标。三、促进护士长间及科室间的 学习沟通，每季组织护理质量交叉大检查，并召开护士长工 作阅历沟通会，借鉴提高护理管理水平。三、加强护理质量 过程把

10、握，确保护理工作平安、有效一、继续执行护理质量 二级管理体系，尤其是需开发提高护士长发现问题，解决问 题的能力，同时又要发挥科室质控小组的质管作用，明确各 自的质控点，增强全员参加质量管理的意识，提高护理质量。 二、建立检查、考评、反馈制度，设立可追溯机制，护理部 人员常常深入各科室检查、督促、考评。考评方式以现场考 评护士及查看病人、查看记录、听取医生意见，发现护理工 作中的问题，提出整改措施。三、进一步规范护理文书书写， 从细节上抓起，加强对每份护理文书执行质控员一护士长一 护理部的三级考评制度，定期进行护理记录缺陷分析与改进, 增加出院病历的缺陷扣分权重，强调不合格的护理文书不归 档。年

11、终护理文书评比评出集体第一、二、三名。四加强护 理过程中的平安管理：1、继续加强护理平安三级监控管理，科室和护理部每月 进行护理平安隐患查摆及做好护理差错缺陷、护理投诉的归 因分析，多从自身及科室的角度进行分析，分析发生的原因， 应吸取的教训，提出防范与改进措施。对同样问题反复出现 的科室及个人，追究护士长管理及个人的有关责任。2、严格执行查对制度，强调二次核对的执行到位，加强 对护生的管理，明确带教老师的平安管理责任，杜绝严重差 错及事故的发生。3、强化护士长对科室硬件设施的常规检查意识，平时加强对性能及平安性的.检查, 准时发现问题准时维修，保持设备的完好。四、深化亲情服 务，提高服务质量

12、一、在培育护士日常礼仪的基础上，进一 步规范护理操作用语，护患沟通技能。培育护士树立良好的 职业形象。二、留意收集护理服务需求信息，护理部通过了 解回访卡意见、与门诊和住院病人的交谈，发放满意度调查 表等，猎取病人的需求及反馈信息，准时的提出改进措施， 同时对护士工作给予激励，调动她们的工作乐观性。五、做 好教学、科研工作一、指定具有护师以上职称的护士负责实 习生的带教工作，定期召开评学评教会，听取带教老师及实 习生的意见。二、各科护士长为总带教老师，重视带教工作， 常常检查带教老师的带教态度、责任心及业务水平，安排小 讲课，了解实习计划的完成情况，做好出科理论及操作考试。三、护理部做好实习生

13、的岗前培训工作。不定期下科室检查带教质量，每届实习生实习结束前， 组织进行一次优秀带教老师评比活动。五、计划制作护理园 地网，上传我院护理动态，准时传递护理学习资料，发挥局 域网的空间优势，丰富护士的学习生活.我们信任只要努力 执行以上工作，我们在20xx年中的工作中一定能取得好的 成果！2023年医院护理工作计划精选篇3 20xx年，护理部围绕 医院整体工作目标，以二级综合医院评审标准实施细则 为指南，对标找差，重点做好以下几方面工作。一、加强护理管理，严格依法执业，充分调动护士工作 热忱，切实履护士职责。1、实施护士岗位管理：在实施责任制整体护理的基础上, 探究实施护士岗位管理，从岗位设置

14、、护士分级、人力调配、 岗位培训、绩效考核、职称晋升等方面进行护士管理方式改 革，建立有效的激励和约束机制，充分调动护士立足临床的 乐观性和制造性，保证医疗护理质量。2、合理利用人力资源：增加临床一线护士,合理配备各 科室护理人员，以临床护理工作量为基础，根据收住患者特 点、护理等级比例、床位使用率对护理人力资源执行弹性调 配。制定人力调配预案，执行弹性排班。3、依法执行护理人员准入管理：根据护士条例的规 定，制定相关制度，加强专科护理质量，实现重点专科护士 准入。4、加强重点环节、重点部门管理：定期对围手术期病人 进行术前访视和术后支持服务，严格执行手术平安核查制度;加强对消毒供给中心、血液

15、净化中心、急诊科、ICU和新生 儿病房的质量监控，成立区域化集中消毒供给中心。5、加强护理管理队伍建设：护士长是护理学科带头人， 必须具备较强的专业技术能力，加强其管理能力的培育尤为 重要。通过举办护理管理知识培训班、请老护士长介绍阅历 等形式来提高护士长管理能力。6、继续开展优质护理服务：加强基础护理，以夯实基础 护理、进展专科护理为指导思想，按综合医院分级护理指 导原则落实分级护理制度，通过基础护理广泛接触病员落 实专科护理措施，借助专科护理内涵提升基础护理品质。同 时加大后勤保障力度，着力解决病人陪检陪送、药品物品送 病区等事宜，切实把时间还给护士,把护土还给病人。完善 绩效考核分配机制

16、，使护士的绩效向工作量大、护理风险大、 技术难度高、轮值夜班多的临床护理岗位倾斜。二、根据等级医院评审要求，持续改进护理质量，保障 患者平安。1、建立健全护理质量管理组织：继续执行三级护理质量 管理网络，制定全年护理质量把握计划并组织实施。定期召 开护理质量管理委员会会议，对全院护理质量进行效果评价, 找出存在问题，制定整改措施，体现全面质量管理理念。2、完善各项护理操作流程和护理应急预案：提高各层次 护士的操作水平和应急能力，确保在紧急状态下各级护理人 员能迅速对护理人力资源进行调配并能解决各种突发事件。保障常用仪器、设备和抢救物品处于备用状态，发生意外情 况的处理及措施全部符合处理预案的要求。3、修订护理质量评价标准及护理常规：制定切实可行的 专科护理质量标准和护理常规，体现专业