aoe珍贵教案教学设计第一课时.docx

《aoe珍贵教案教学设计第一课时.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《aoe珍贵教案教学设计第一课时.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、a o e珍贵教案教学设计第一课时文章：本文章的主要内容是关于a o e珍贵教案教学设计第一课时， 欢送您来阅读并提出珍贵意见！a o e珍贵教案教学设计第一课时教学目标：1 .学会单韵母a o e ,能够读准音、认清形，并能正确书写。2 .认识声调符号，能正确读出a o e的四声。3 .认识汉语拼音四线格并学习使用。教学重点、难点：1. a o e的正确发音，a和e读音的比拟。2. a o e的四声读法。教学准备：彩色挂图、a o e的四声卡片、画有四线格和描红笔顺的小 黑板，学生各带小镜子一面。教学时间：两课时第一课时教学内容：学习单韵母 0 e教学过程：一、看图激趣，揭示课题。1 .谈话

2、导入。小朋友，你们已经是一年级小学生了。每天到学校读书识 字学本领，那怎样学会读书识字呢？首先要学好汉语拼音。学好了汉语拼 音就能识很多字，读很多书，学很多本领。2 .下面跟老师学儿歌：汉语拼音用处大，识字读书需要它，帮助说好普 通话，我们一起学好它。3 .指导看图，引出字母。(1)请小朋友看书上的插图，图上画的是什么时间，什么地方，谁在干 什么。(早晨，太阳出来了，一年级小学生背着书包高快乐兴上学去，路 旁的白鹅呃呃叫，大公鸡喔喔啼，好似都在向她问早)她看见了正去买菜 的阿姨，会说什么呀？(阿姨早)你看小学生多有礼貌呀！(2)总结图意，教儿歌：公鸡喔喔啼，白鹅呃呃叫。小学生，上学校， 见了阿

3、姨问声早。(3)揭示课题：今天我们就学第一课a O eo二、学习单韵母a O e1 .学习a的读音。(1)教师范读，指导学生观察口形，听准读音，体会发音方法，自行试 读。/article/(2)指名试读，正音。分组读，齐读。2 .依次分别学习。和e的读音，方法同上。3 .各人照小镜子自读。和e ,明确形区别。4 .指名读a O e ,顺着读一遍，倒着读一遍。分组读，齐读，再顺着、 倒着各读一遍。5 .指名说说a O e的发音方法。教儿歌：张大嘴巴a a a ,圆圆嘴巴oo 0 ,扁扁嘴巴e e eo6 .利用插图，识记a。e的读音和形体。(1)看插图，想想怎样识记a 0 e的读音和形体。(2)

4、指名说说你是怎样用插图来帮助识记a 0 e的音和形的。7 .思考、表达：还有哪些方法可以帮助我们识记aoe的音和形的？(自 由发言)相机教顺口溜：a a a ,嘴张大，像豆瓣，写好它。o o。，嘴拢 圆，很好写，画个圈。e e e ,鹅唱歌，下嘴唇，开个豁。8 .小结谈话：a O e都是单韵母。（领说“单韵母三遍）单韵母共有6 个，今天先学这3个。三、稳固练习。1 .出示字母卡片，学生顺着读两遍，再打乱顺序反复抽读几遍。2 .指名读，“开火车读。四、指导书写。挂出四线格小黑板。L认识四线格：四线格从上到下有四条横线，形成三格，分别称为上格、 中格、下格。（指小黑板上格、中格、下格领读三遍）3 .教师在小黑板四线格红色字母上依次用粉笔范写，一边写，一边交代 笔形笔顺，让学生看清楚，再指导他们在书上第7页下部四线格里练习用 黑笔描红各两遍。五、作业1 .自己认读a O e卡片。2 .练习在四线格描红本上写a O e各一行。内容概括：这篇介绍了关于a O e,a o e珍贵教案教学设计第一课时， 希望对你有帮助！