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1、XX学科备课组听课月活动安排按照县教研室和学校的要求,在开学初要组织开展好听课月活 动。为了高质量的完成任务,使本次活动能有序开展,特对本备课组 的听课月活动安排如下:一、布置任务,全员参与召开备课组全体教师会议,传达学校关于听课月活动的有关安 排。要求备课组教师全部参加听评课活动,并认真做好记录。对每次 参与活动的情况认真记录,严格考勤。二、提前备课,做好准备讲课教师要精心进行教学设计,认真研究教材和课程标准,依据 课程标准的要求精心设计教案,精心设计教学目标、抓住教学重点, 安排好课堂教学的活动步骤,运用信息技术辅助教学。课堂教学要充 分体现学生的主体地位,即要体现英语教学的学科特点,课堂
2、教学要 以学生的活动为主。三、轮流讲课,组内评优对听课月的进行精心设计,全面规划。要求全体备课组教师每人 讲一节信息技术与学科融合的公开课,由全体教师进行评分,选出优 秀的教师代表本组参加全校的优质课比赛。四、搞好评课,有听必评组织好评课活动,坚持做到有听必评。鼓励教师评课时开诚布公, 畅所欲言。要求被评课的教师要态度端正,虚心听取其他教师的不同 意见。评课的教师要一分为二的进行评价,既要肯定讲课教师的优点, 又要及时指出其存在的问题,并提出自己的建议。每次规定12名 主评人,要求主评人要认真观课,做好记录,评课时才能有理有据, 提高评课的效率。五、开展说课,规范程序为了保证评课活动质量,在评课时首先要求做课教师进行说课。 说课活动程序如下:说教学内容一一说教学目标一一说教学重点、难 点一一说教学方法(包括信息技术的融合,几张幻灯片、有哪些资源、 作用是什么)一一说学生的活动(学生参与的活动有哪些、总共几次、 每一次活动的目标、目的是什么)一一说教学过程(步骤)一一说作 业布置。先说课,再评课。评课由主评人发言,这样可以节省时间。六、做好总结,取长补短听课月活动结束后,及时对整个活动的流程、效果、备课组教师 的参与情况进行总结,发现问题,并提出整改措施。XX学校七年级XXX备课组XXX 20XX年9月12日