人美版 美术 三年级上册 第十四课《爬升玩具》教案.docx

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1、人美版美术三年级上册第14课爬升玩具教学设计课题14.爬升玩具单元第十四单元学科美术年级三年级学习目标1 .知识与技能：爬升玩具的爬升原理与制作方法。设计有创意的玩具形象，用剪贴等方法装饰爬升玩具。2 .能力目标：通过自主探究，教师指导、示范等学习方法，引导学生研究爬升玩具的爬升原理。小组合作，利用废旧纸筒、纸盒、彩纸、绳子制作爬升玩具，解决设计制作中遇到的问题，并在制作成功后参与游戏，享受游戏的快乐。3 .情意目标：亲自动手创造自己喜欢的玩具，在学习中能够按照自己的喜好设计制作，展示才能、发挥创造力，亲手制作的玩具与小伙伴玩耍，使学生自身价值得到肯定，成功使他们内心得到满足，变得更加自信，增

2、强克服困难的勇气，为今后的学习树立信心、。重点学习利用各种媒材设计制作有创意的爬升玩具。难点制作造型新颖别致、有创意的爬升玩具，解决圆筒玩具重心的问题和吸管玩具吸管安装位置的问题。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课一、新知导入出示图片：猴子爬山观看图片，根据图片制作猴子爬山。说一说，猴子爬山是什么原理？（摩擦）多媒体出示课题，板书课题：爬升玩具观看回答激发学生学习兴趣讲授新课二、新知讲解1 .引导启发说一说：你见过或玩过会爬升的玩具吗？说一说：爬升玩具是用什么材料制作的？它的身体是什么形状的？设计了什么形象？做了哪些装饰？欣赏飞鸟。纸筒、卡纸；身体是圆形，设计了鸟，翅膀、尾巴等内

3、容。欣赏飞鱼。纸筒、卡纸；身体是圆形，设计了鱼，剪贴了嘴、眼、翅膀、尾巴等内容。欣赏张着大嘴的小鸟。塑料瓶、卡纸；身体是圆形，设计了鸟，剪贴了眼睛、翅膀、尾巴等内容。欣赏飞机。纸筒、纸壳；身体是圆形，设计了飞机，利用绘画的方法装饰了制作。2 .学习制作方法说一说，飞鱼的制作步骤是什么？飞鱼制作方法：做圆筒身体。剪出鱼嘴、眼睛并粘贴。剪出鱼鳞粘贴。剪出翅膀和尾巴粘贴。整理完成。思考回答欣赏图片并回答对比观察欣赏作品观察分析提高学生思维能力和语言组织能力提高学生对花的认识提高学生对比观察能力，了解生活与艺术中的花有什么不同提高欣赏、审美能力加强学生分析能力温馨提示：吸管粘贴在纸筒内侧，两侧要相对应

4、。三、合作探究思考与讨论：小组间说一说，爬升玩具是利用了什么原理爬升起来的？滑动，靠固定架和滑动架说一说，生活中的哪些材料可以制作爬升玩具？纸筒、塑料瓶、奶瓶、纸盒、易拉罐等。学生作品欣赏：说一说小朋友采用了哪些材料进行制作的？说一说小朋友采用了哪些材料进行制作的？游戏方法：把爬升玩具绳子的一头挂在固定架上，操纵玩具的同学左右手分别操纵绳子末端，双臂分开，依次向左右拉动绳子，玩具就向上爬升了。四、课堂练习：（出示课件图片及音乐）提出创作要求：利用手中材料制作一个美观的爬升玩具给它起一个名字，与班级同学比赛看谁得玩具爬升的又快又平稳。教师指导制作五、课堂总结：自评：说一说自己制作了什么爬升玩具？

5、互评：说一说谁的爬升玩具造型新颖美观，爬升得又快又平稳？教师点评：评价以鼓励为主，也要提出相应的建议，有待于学生对制作水平的提高。学生总结：说一说你学到了哪些知识？这节课学习的快乐是什么？教师总结：总结学生学习掌握情况。六、作业布置寻找生活中废旧物品与家长共同制作一个爬升玩具。欣赏学习小组合作研究画法讨论学习根据要求进行创作组织语言介绍给同学们听。评价同学作品总结学习内容加强学生对勾勒与点染的认识，欣赏作品提高小组合作意识，提高学生总结能力加强学生讨论、观察能力，学习表现作品提高绘画能力和创作能力提高语言组织能力提高学生评价能力和审美能力提高学生总结能力课堂小结通过本节课学习学生认识了爬升玩具的材料、形状以及装饰和设计，掌握制作方法，学习爬升原理，激发学生学习兴趣，设计制作出自己喜欢的爬升玩具。板书14.爬升玩具飞鱼制作方法：1.做圆筒身体。2 .剪出鱼嘴、眼睛并粘贴。3 .剪出鱼鳞粘贴。4 .剪出翅膀和尾巴粘贴。5 .整理完成。爬升原理：滑动，靠固定架和滑动架