初中课本补充知识点八年级.docx

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1、八年级语文上册知识点什么是新闻特写所谓特写，本是摄影、电视、电影的一种常用手法，指拍摄人或物的某一部分，使之放大占据整个画面，形成强烈视觉效果，以增强艺术表现力。新闻特写，是指采用类似于特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值、最生动感人、最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物、事件、场景的一种新闻体裁。新闻特写兼有新闻和文学的特点，但由于其强调新闻性、时效性和真实性，所以更接近于通讯体裁。简要和迅速地报道新闻事实，是新闻特写与消息的共同点所在。二者差异在于，消息往往要报道新闻事件的全过程，新闻特写则主要描绘新闻事件中的片段。重视运用形象思维，采取多种

2、文学手法，生动形象地报道新闻事实，是新闻特写与通讯的共同点所在。它们的差异在于，在报道同一新闻事实时，通讯一般展示新闻事件的纵剖面，来龙去脉比较完整；新闻特写则是集中笔力，主要展示新闻事件的某一横剖面，着重描写精彩瞬间，并且比通讯更强调时效性和现场感。（摘自吴麟、张玉洪新闻采访与写作）怎样写消息消息是迅速、简要地报遒新近发生的事件的一种新闻体裁，极为常见，运用广泛。消息的最大特点是时效性强和真实客观。消息必须报道新近发生的事件，要用事实说话。本单元所选的消息，在今天看来巳经成为“旧闻”，而在发表的当时，报道的都是刚刚发生的事，有很强的时效性。写作消息时，首先要确定一个恰当的标题。标题要准确概括

3、消息的主要内容，如首届诺贝尔奖颁发。此外，标题还要尽可能重点突出，简洁醒目。如我三十万大军胜利南渡长江，“三十万”“胜利”“南渡”这些关键词，突出了消息中最具新闻价值的要素，很容易引起受众的关注。其次，要合理安排正文的结构。消息的正文一一般包括导语、主体、背景和结语四部分（后两部分有时暗含在主体中）。导语是用简要的文字，集中呈现最重要、最新鲜或最有特点的新闻事实，提示消息的要旨，吸引读者进一步阅读文章。主体是消息的主要部分。它承接导语，具体叙述新闻事实，提供更详尽的信息；有时还要阐述导语所揭示的主题，或回答导语中提出的问题。如人民解放军百万大军横渡长江的主体部分，具体介绍了三路大军勇往直前、敌

4、军纷纷溃退的战况，还精要地分析了敌军惨败的原因，内容相当丰富。消息正文的结构通常是按照重要性递减的原则安排的，即所谓“倒金字塔结构”其中导语部分集中讲述最重要的新闻事实；此后随文章的展开，事实的重要性逐渐减弱；如果有相关的背景材料，一般放在新闻事实的后面。再次，要写好导语。导语是消息的核心，也是消息这一新闻体裁的重要特征。著名记者范长江说：“新闻写作对导语的要求很高，要写得有魅力，令老百姓看了非读不可。”甚至有学者认为：“写好导语等于写好了消息。”在写作时可以参考下列要求，反复琢磨。导语写作要求1突出重点，吸引读者：摒弃可有可无的内容，突出关键信息，集中呈现最有新闻价值、最受读者关注的新闻事实

5、。2 .言之有物，事实说话：要浓缩、概括新闻事实，但不能流于抽象、空洞，尽量用事实而非概念来说话。3 .简明扼要，开启全篇：要简洁明了，避免与主体部分重复，用精练的语言呈现精要的内容，同时为整篇消息定下基调。4 .形式多样，体现特色：可以直接陈述新闻事实，也可以在不违背新闻真实性的前提下，表现场面，描写细节，渲染气氛，讲述故事。最后，要注意语言的准确、简练、易懂，在此基础上，可适当讲究生动形象。准确，是指语言表述要与新闻事实本身高度吻合，不能夸大或缩小，也不能含糊其词。简练，是指在呈现新闻事实的时候要讲究语言干净利落，删去多余的文字。易懂，是指写消息时要有读者意识，考虑受众需求，尽量采用大众化

6、的语言，不用生僻词语。少用专业术语。写完一则消息后，可以根据上述要求，修改文章的语言。同学们要反复徐会数种中三明消息的语言特点，也可以关注身边的各种蝶体，看看它们发有的消息的语言有什么特点。夸张你听说过这样的话吧？(1)你看她，尾巴都翘到天上去了。(2)老虎一声大吼，震得群山都在发抖。真的会这样吗？肯定不会。这是故意言过其实，对人或事做扩大、缩小或超前的描述，以强调或突出某一方面特点，这种修辞手法我们称之为夸张。夸张在文学作品尤其是诗歌中很常见，如李白的诗句“黄河之水天上来”“白发三千丈”“蜀道之难，难于上青天”等。有些成语其实也带有夸张的手法，如“惊天动地”“气吞山河”“千钧一发”等。夸张可

7、以是扩大的夸张，也就是把人或事物故意往大、多、快、长、强等方面说，使它超出事物本身。例如：(1)托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。(茨威格列夫.托尔斯泰)(2)他每一天每一点钟都要换一套衣服。人们提到他，总是说:“皇上在更衣室里。(安徒生皇帝的新装)夸张也可以是缩小的夸张，就是把人或事物故意往小、少、慢短、弱等方面说。例如：一个浑身黑色的人，站在老栓面前，眼光正像两把刀，刺得老栓缩小了一半。(鲁迅药)夸张还可以是超前夸张，就是把后出现的事物说成先出现的。或者是同时出现的。例如：他酒没沾唇，心早就热了。(郑直激战无名川)演讲演讲的核心是“讲”，是口头表达，应该注意以下问题：1表达(1)观点鲜明，可

8、适当使用一些表明个人倾向的词语，诸如“显而易见”“依我看来”等(2)重点突出，层次分明，并恰当运用关联词和一些修辞手法，使讲话活泼生动，有逻辑，有气势。(3)演讲者要注意与听众的沟通交流，拉近与听众之间的心理距离，营造适宜演讲的氛围。(4)多使用常用词语，少用或不用术语、生僻词语，使语言富有生气和活力。(5)适应口头表达需要，多用短句，适当重复。2 .发音(1)吐字清楚，发音准确。(2)音量合适，以在场听众都能听真切、听明白为宜。(3)恰当使用重音，强调内容的重点，表达自己的感情。(4)音调自然，有变化，不拿腔拿调。3 .体态语(1)姿势放松，体态自然，落落大方:（2）平视前方，可以适时扫视全

9、场，与听众进行目光交流。（3）从容、自信，随演讲内容恰当调整自己的表情。（4）根据演讲内容与情感表达的需要，辅以适当的手势，但手势不宜过于夸张、频繁。关于律诗律诗是近体诗的一种，要求诗句字数整齐划一，每句五个字或七个字，简称“五律”或“七律二通常的律诗规定每首八句，每两句成一联，计四联。习惯上称第一联为首联，第二联为颔联，第三联为颈联，第四联为尾联。一般说来，律诗二、三两联（即颔联、颈联）的上下句应是对仗句。律诗要求全诗通押一个韵，限平声韵；第二、四、六、八句押韵，首句可押可不押。一般说来，律诗每句中用字平仄音相间，上下句中的平仄音相对。此外，也有十句以上的律诗，称“排律”或“长律”。句子的成

10、分白子是由词或短语构成的、能够独立表达完整意思的语言单位。每个句子都有一定的语调，表示不同的语气。句子由不同的成分构成。句子的成分和短语的成分是一致的，主要有主语、谓语、宾语、定语、状语、补语。看下面的例子：（住在山中的）（一位）老人II1微笑着1喝（从森林中打来的）泉水。“II”前边是主语部分，后边是谓语部分。“老人”是句子的被陈述对象，是主语中心语，用标示；“喝”用来陈述主语的情况，是谓语中心语，用标示；“泉水”是动词“喝”支配的对象，是宾语中心语，用“一”标示；“住在山中的”“一位”修饰“老人”，“从森林中打来的”修饰“泉水”，都是定语，用“（）”标示；“微笑着”修饰动词“喝”，是状语，

11、用“口”标示。如果在动词后边还有补充说明的成分，则是补语，用“”标示。试用符号标示出下面的句子的主要成分：人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。（毛泽东我三十万大军胜利南渡长江）句子的主干所谓句子的主干是指把句子中的定语、状语、补语压缩掉后剩下的部分。找出句子的主干，就能看出它的基本句型，并且可以看出句子的结构是否完整，句子成分之间的搭配是否得当。例如:他给我拣定了靠车门的一张椅子。（朱自清背影）这句话中，“他”是主语，“给我”是状语，“拣”是谓语中心语，“定”是补语，“靠车门的”“一张”都是定语，“椅子”是宾语中心语。把状语、补语和定语压缩掉，剩下的句子主干就是：

12、他拣椅子。需要注意的是，句子的主干不等于原来的句子，意思没有原句那样明确，有时意思甚至跟原句相去甚远。例如：邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。（杨振宁邓稼先）这个句子的主干是：邓稼先是儿子。一个句子中，如果谓语中心语前面有否定词语（“不”“没”“没有”等），要把否定词语放在主干当中，以免主干和原句的意思相反。例如：他从不和别人吵一句嘴。这个句子的主干应为：他不吵嘴。段落在语言表达中，段落是极关重要的。无论是说或者写，一串连贯的句子构成的一段话，是一篇讲话或一篇文章的组成部分。一段是一篇的具体而微。无论记叙什么事，描叙什么人物景象，无论要说点什么道理，发点什么议论，都得

13、一段一段地说，一段一段地写，一段说一个方面或者一层意思，需要说的几个方面都说到了，需要说的几个层次都说透彻了，这篇话或这篇文章就完成了。一段说的既是一个方面或者一个层次，它就必须有个明确的中心，必须对这个中心加以充实，发挥，阐明，论证。这段话要有头有尾，需要数字的有数字，需要事例的有事例，需要根据的有根据，需要证明的有证明：麻雀虽小，五脏俱全。一句跟着一句地说，要合乎逻辑，合乎习惯，恰当得体。该说的都说到，没有重要遗漏：不必说的就不说，不枝蔓。孤立的一个句子有时候很难断定它语法上是否正确，修辞上是否妥帖。连贯的一段话，正误优劣以至趣味风格都显示清楚了。几乎可以断言，能够写好一段，一定能写好一篇

14、；反之，连一段话都说不利落，整篇就必然更加夹缠不清了。一张志公网络搜索技巧不少人搜集资料时首选网络搜索引擎，输入几个关键词，一大批资料便立刻呈现在屏幕上。但是，想在海量的搜索结果中精准找出所需要的信息。就不那么容易了。下面的技巧你可以尝试一下：1 .选择合适的搜索引擎。除了个别搜索引擎适用于大众搜索，几乎无所不包外，大多数搜索引擎只适用于某个具体的领域，有的是学术领域，有的是商业领城，还有的则局限于某个小圈子。选择合适的搜索引擎，会帮你过滤掉大量无用信息，起到事半功倍的效果。2 .注意精选关键词。如果你到服装店里跟导购说“我想看新款女冬装”，导购马上就会让你看到你想看的。这里的“新款”“女冬装

15、”就是有效的关键词。使用搜索引擎也是如此，要避免使用大而空的关键词，不然，搜索引擎不知道你要找什么，可能显示很多无用的信息。3 .善用网络求助。有些问题你可能想不到合适的关键词搜索，或不能直接用搜索引擎搜索到，那就不妨尝试向通晓这个领域的人请教，或者上相关的热门论坛去问，要相信网友中真的卧虎藏龙啊！4 .学会浏览和筛选。要在海量搜索结果中精确找出所需要的信息，必须具备快速浏览和筛选信息的能力。我们只有反复训练才能具备这种能力。句子的语气（一）我们说的每句话都有一定的语气，可能是陈述或疑问的语气，也可能是感叹或祈使的语气。这些不同的语气，在书面上通过不同的标点符号来表示。根据不同的语气，我们将句子分为陈述句、疑问句、感叹句和祈使句。先读一读下边两组句子，看着它们的语气有什么不同：第一组石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。早在13世纪，卢沟桥就闻名世界。关于这件事，我们的态度是.第二组为什么我国的石拱桥会有这样光辉的成就呢？你是去北京，还是去上海？你有没有告诉他真正的原因？这难道不是天经地义的事情吗？很显然，第一组都是陈述的语气，句子结尾用句号或省略号第二组都是疑问的语气，句子结尾用问号。需要指出的是，第二组的疑问句运用了四种不同的疑问方式，回答这些疑问的方式也会有所不同。同学们不妨讨论一下，看看能不能再举出一些例子，归纳出不