家长会发言稿(69).docx

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1、家校携手共育英才尊敬的各位家长：大家好！感谢你们能在百忙之中参加这次线上的家长会。今天我们相聚在这只有一个目的，那就是为了孩子们的学习与成长，关心，帮助，督促孩子们的健康成长，全面发展，这也是我们共同的心愿。从线上教学到现在也有一段时间了，在这段时间的直播上课，作业完成和背诵英语中，我对孩子们的线上学习情况也都有进一步的了解。结合这段时间内我的观察和了解，想与大家交流以下几点：（一）线上英语工作学校为确保线上教学顺利进行所做的工作：召开线上教学总结会议，巡课督查等。为线上教学的有序开展保驾护航。面对着突如其来的疫情，我们上网课就显得尤其重要，无论是对老师、家长还是学生都是一个挑战。针对网课的特

2、殊性，学校里也制定了严格的要求，为了保障学生的上课效率，我们从钉钉换成了c1assin,这大大提高了对学生上课情况的关注。1 .线上教研。我们英语组经常对于英语学习模块知识或者阶段性学习进行教研，总结单元知识点，讨论如何提高线上英语课堂效果,能让学生在最短的时间内掌握最精炼的知识点。2 .每节课老师都会精心备课，根据课本、教参，设计符合本班学情的课件。创设课堂，生成回放等，为上课做好一切准备。3 .批阅作业。我们的作业都是通过小管家来进行布置和上传的，学生在下午5点之前进行上传，老师随时批阅，对于需要订正的还会进行小管家和班级群双重提醒，个别情况还会单独联系家长，及时沟通学生的学习情况。（二）

3、学生网课期间的表现情况：本学期开学以来，本着对孩子严格要求的原则，大部分学生都有所进步。1、上课认真，课堂上能遵守网课纪律纪律，大部分同学都能够回答问题积极，像苏晨斐，王浩铉，张迪，张梓宸，张昊鑫，高晓雨等同学。2、家庭作业、课堂练习完成较好，且有很多同学书写与之前相比更加认真仔细，如韩俊豪和杨本宝进步突出，书写大有进步，课上也能积极回答问题。3、大部分同学能够大声说英语，养成了“指读英语”的好习惯，最令我高兴的是，每节课我都设置的提前15分钟进入课堂，每次进入课堂都会发现有一多半的同学们已经在教室背诵英语。4、我们的课代表和小组长责任感越来越强，做到以身作则，认真对待有关英语的一切活动，比如

4、线上的晨诵午写，每天早晨很积极的发英语背诵视频，像5班张迪同学蒙眼背英语，张之坤，王浩铉，杨雨晴同学闭眼面对镜头开始背诵，这些同学正是班级中本学科的学习带头人和组织领导者，给同学们做了个好榜样。但同时也存在一些需改进的问题：1 .上课迟到早退，不开摄像头，上课期间离场，做其他事情。2 .作业上交不及时，有错误的不订正，总是有几个同学催好几遍也不交。3 .作业不按要求写，和老师布置的不一样，有的还存在偷工减料，敷衍了事，书写潦草。4 .没有参与晨诵英语中来，越不张口英语越不会。英语作业分两类智能作业和基础作业。智能作业是为学生提供开口说英语的机会。基础作业有抄写类和做题类。但这些也需要家长的配合

5、,参与进来。家长看完成和书写情况，我来看对错。5 .也存在有些同学存在学习习惯差，作业偶尔能完成，但是书写潦潦草草，错题一大堆。讲评过的题，既不更正，也不做相应的笔记。但是总的来说：我从三年级开始接手教他们，确实看到了他们的进步，有些同学从一开始的不及格到现在的优秀。这其中少不了他自己的努力和家长的关心，更重要的是他已经意识到了学习英语的重要性。所以我希望家长们在接下来的日子里能跟孩子们强调英语的重要性。（三）针对这些情况，我想向家长和同学们提些建议，希望我们能一起成长，一起进步。1、同学们要养成自觉学习的习惯。英语是一项日积月累的科目，需每天计划30分钟来背诵英语,早晨的晨诵英语必须全员参与

6、进来，从本周开始进入复习周，并且微信上也建立了英语阅读卡学习室，每天在家先完成书写作业，并进行口语练习，在阅读卡上面做好记录（张梓瑶同学做的就比较好），然后再做些其他有意义的活动。2、多读多思多背。同学们要对所学的知识归纳、巩固复习和提高，准备好错题本，利用好听写本，每天进行单词默写，一定要做好纠正，错误的再次背诵，否则听写无意义。4、家长要花点时间在学习上帮助孩子。例如，问一问最近的学习内容，查一查家庭作业的完成情况是否和家庭作业本上的记载内容一致、家庭作业的质量如何。督促孩子每天读课文或复习。双休日有时间，可以帮助他默写单词背诵课文，温故而知新。最后，我希望家长、老师之间加强联系，沟通。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，都说家长是孩子第一任教师。家庭教育才是第一位的。同时,在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。但请大家相信，我们会尽全力对每一位孩子负责。希望同学们度过一个充实有意义且快乐的网课学习!