师德师风建设检查自评表.docx

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1、附件1XX年XX市师德师风建设检查自评表学校名称：XX市XX镇XX初级中学自评总分:项目一级指标（分值）二级指标（内容）自评得分自评扣分原因佐证材料检查方式领导重视（10分）组织建设（3分）各镇街教育主管部门和中小学成立师德建设工作领导小组，由一把手负责。加强对师德师风建设工作的指导和监管，明确学校是师德师风建设的责任主体，校长（园长）为师德建设工作的第一责任人,按照“谁主管、谁负责原则，明确落实师德建设工作的分管领导和负责部门。学校制定的文件人员配备（3分）有专人负责师德建设工作。学校制定的文件职能发挥（4分）师德建设工作相关部门和工作职责有明确规定。师德建设工作列入重要议事日程，每学期至少

2、研究2次。班子会会议记录（查阅记录本）制度保障（20分）落实上级文件（10分）贯彻落实新时代教师职业道德行为准则系列文件。开展预防性侵安全教育，定期开展隐患摸底排查，落实日常管理制度，预防性侵害学生、体罚学生等行为的发生。举行新教师入职宣誓，组织全体教职员签订XX市中小学教师师德报告表，实施师德考核评价，对出现XX市中小学（幼儿园）教师师德考核负面清单的失范行为依法依规查处，视情节轻重认定其师德考核为“基本合格”或“不合格”。（4分）1 .师德承诺书（签字纸质材料）2 .学校对教师师德评价的标准3 .新教师入职宣誓的佐证材料（宣传报道或照片等）项目一级指标（分值）二级指标（内容）自评得分自评扣

3、分原因佐证材料检查方式制度保障落实上级文件学习贯彻落实教育部等七部门印发关于加强和改进新时代师德师风建设的意见教育部关于印发中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）的通知教育部关于印发V幼儿园教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）的通知关于进一步加强中小学（幼儿园）预防性侵害学生工作的通知文件精神。“严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为”“不得歧视、侮辱幼儿，严禁猥亵、虐待、伤害幼儿等。（3分）传达文件精神的会议纪要落实xx市师德师风建设三年行动计划（20232023年），各学校集中学习、同步观看专题讲座、网络自主选学、线下自学，组织教师认真学习总结与反思。（3分）组织学习的过程

4、材料（相关的报道、照片、课件或学习平台、教师学习心得等）长效机制（5分）将师德师风建设与党风行风建设、教育教学等中心工作紧密结合，认真落实教师职业道德行为准则系列文件，把立德树人根本任务贯穿教师队伍建设全过程。建立中小学师德师风奖励惩处制度，措施得力。建立师德违规行为通报和报告制度。学校制定的制度民主监督（5分）强化监督机制。一是建立自查自纠制度，二是建立谈心谈话制度，三是建立举报监督制度，及时发现教师师德不良的苗头。各镇街、学校要健全举报、受理机制，主动公开师德违规行为投诉电话、受理部门等信息，接受社会、家长、学生监督。对受理的问题要实行台账管理，及时“对账”“销账”，做到件件有回应，查实问

5、题要及时依法依规作出处理。1 .学校制定的制度2 .学校接受违规投诉的电话（公开地方、具体号码）3 .对投诉的内容台账记录（可查阅电子版或纸质版）项目一级指标（分值）二级指标（内容）自评得分自评扣分原因佐证材料检查方式常规工作开展（60分）师德考核工作及师德档案建立管理（10分）组织管理。学校师德建设工作领导小组结合本校实际制定具体的操作办法，组织师德考核和师德档案的建档、管理工作。（2分）学校制定的制度建立师德师风考核制度。与年度考核相结合，将评定结果作为职称评聘、职务晋升、评优评先、表彰奖励等的重要依据。（2分）学校制定的制度建立师德档案管理、使用制度。师德档案一人一档，内容完备，由学校设

6、专人专柜管理。（2分）查阅档案和现场公示备案。学校经审定的师德考核结果要在全校范围内公示5个工作日，并将师德考核结果为“合格”、“基本合格和不合格的教师名单报所属教育行政部门备案。（2分）公示记录开展学习教育活动。组织学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想。重点学习习近平总书记关于教育重要论述等内容；教育法律法规,以及国家、省、市级有关师德建设工作文件。（2分）组织学习的过程材料（相关的报道、照片、课件或学习平台）师德建设（10分）广泛开展师德宣传教育活动。通过组织开展专题报告会、系列报道、主题演讲、表彰慰问等多种形式，借助报纸、电视、网络、移动终端等多种媒体平台和宣传渠道，多层次立体化宣传

7、典型优秀事迹。（3分）组织活动的过程材料（相关的报道、照片等）全面贯彻落实新时代教师职业行为准则。集中学习中华人民共和国教师法新时代教师职业行为十项准则和教师违反职业道德行为处理办法等系列文件要求。（2分）组织学习的过程材料（相关的报道、照片、课件或学习平台）进一步完善师德建设长效机制。建立健全学校、教师、学生、家长和社会各界有效参与的师德师风考核评价机制。在教师招聘录用、年度考核、职称评聘、职务晋升、评优评先、表彰奖励、资格注册等工作中突出抓好师德考核评价，严格落实师德表现一票否决制度。学校制定的文件项目一级指标（分值）二级指标（内容）自评得分自评扣分原因佐证材料检查方式（3分）常规工作开展

8、组织开展师德主题征文及微视频征集活动。动员教师踊跃参加，按照活动方案要求，公平公正做好优秀作品的评选和推荐工作。（2分）组织活动的过程材料（相关的报道、照片、作品等）严禁在职中小学教师有偿补课（15分）宣传教育。认真组织学习教育部、省、市有关“严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定”的文件精神，增强教师杜绝有偿补课的自觉性。（4分）宣传教育的过程材料（相关的报道、照片等）自查自纠。通过学校和教师个人自查、对学生和家长问卷调查、社会有关部门帮查的形式，排查有偿补课情况，对从事有偿补课的教师进行批评教育，要求其立即自行停止有偿补课行为，并及时退还相关费用。（4分）自查自纠的过程材料（相关问卷、

9、座谈记录等）集中治理和严肃处理。对有禁不止、继续从事有偿补课的学校和教师，视情节轻重，依法依规予以严肃处理。（4分）投诉信访记录及处理情况（可查阅电子版或纸质版）总结评估。认真总结经验和剖析典型案例，教育教师自觉拒绝有偿补课，引导家长不盲目让子女参加各种有偿补课（3分）会议纪要严禁违规收受礼口口礼金（15分）宣传发动。通过校园广播、板报等方式宣传相关政策规定，组织教师学习教育部严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定等行政规章，增强廉洁从教意识。（5分）宣传教育的过程材料（相关的报道、照片等）自查自纠。设置专项整治电话，对发现的问题及时整改，采取问卷调查、访谈学生及家长等方式，听取各方面

10、意见。（5分）自查自纠的过程材料（相关问卷、座谈记录等）整改落实。建立健全学生座位安排、学生干部产生、学生综合素质评价等相关制度和流程。采取明察暗访、随机抽查等方式，对收受投诉信访记录及处理情况（可查阅电子版项目一级指标（分值）二级指标（内容）自评得分自评扣分原因佐证材料检查方式礼金情况进行抽查。（5分）或纸质版）常规工作开展教育与整治（10分）重点加强理想信念教育。有计划、分步骤组织教师学习有关教育法律法规以及国家、省、市和所属镇街相关教育政策文件，教育引导教师依法执教、廉洁从教、以德治教、严谨治学。加强教师党支部建设和党员教师教育管理，发挥教师党员师德示范和表率作用。利用报告会、讲座、研讨

11、会、工作会议等多种形式，经常性开展师德主题教育活动，师德教育纳入教师继续教育内容。及时总结工作经验，通报工作情况，发挥正反典型的教育作用，长效开展整治工作。组织学习的过程材料（相关的报道、照片、课件或学习平台）突发事件处理（10分）网络舆情管控（5分）教师不得编造散布虚假信息、不良信息。学校密切联系有关部门对重点公众号、重点微博等网络媒体（自媒体）进行监控，第一时间发现新情况、第一时间掌握新动态，并及时向专项小组汇报，采取措施及时应对，最大限度控制舆情的发酵与扩散。相关会议纪要教师信访（3分）压实主体责任，掌握重点人员、重点人群的思想动向并及时进行解释和宣讲；学校及时开展师德师风、法律常识培训，让教师们了解有关法律法规，不因被蛊惑而踩红线；主动作为，如有个别挑头人员、思想偏激人员，及时报告及时处理。相关会议纪要或谈话记录教师纠纷与矛盾化解（2分）认真做好教师思想建设工作，对教职工之间的矛盾纠纷，处理在萌芽状态，对发生多次纠纷不能妥善解决的，要及时报告有关部门进行解决，不能解决的要做好解析疏导工作。坚持及时、逐级处理原则，不把矛盾上交。引导教师依法依规表达自己的合理诉求。相关会议纪要或谈话记录学校校长：X填报人员：X联系电话：X