《建筑给排水工程施工技术改进和发展.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《建筑给排水工程施工技术改进和发展.docx(4页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、建筑给排水工程施工技术改进和发展摘要:在科技水平不断发展过程中,我国建筑给排水技术在不断的成熟,建筑给排水技术在高速发展。为了满足人们日益增长的需求,就要合理的应用各种现代化的技术手段,合理应用新工艺、新手段,在根本上优化建筑给排水工程施工技术,实现建筑给排水系统的健康、智能化、多元化、绿色化发展。基于此,文章主要探究建筑给排水工程施工技术的改进和发展。关键词:建筑给排水工程;施工技术;改进和发展建筑给排水工程施工质量与人们的日常生活有着密切的关系,通过科学合理的技术手段与工艺手段进行建筑给排水施工管理,可以满足建筑结构的不同功能与需求。现阶段,在高新技术手段、新型材料与设备的支持之下,我国建
2、筑给排水工程施工呈现多元化发展趋势。1建筑给排水工程施工技术发展现状(1)建筑工程给排水施工特性。给排水设备在建筑工程中应用较为广泛,而如果数量庞大,则瞬间的给水与排水流量就会增加,如果出现供水与排水故障则就会影响人们的日常工作与生活。合理的设置给排水工程设计,提升供水系统与排水系统设计质量,可以在根本上保隙建筑给排水的安全性。高层建筑房屋建筑中建排水系统线路相对较长,立管水流速度较大,水量较多很容易造成管道气压的变换,进而形成水塞,这样就会破坏地漏水封,导致出现出现异味等问题,这样不仅仅会影响室内空气质量,为了保障空气质量,就要合理选择排水方式与配套的通气系统。高层建筑结构较为复杂,很容易诱
3、发火灾等隐患,不利于人员的分散与扑救,为了提升建筑结构的安全性,就要合理的设置给排水系统,科学的设置消防给水系统。(2)建筑给排水工程施工技术发展现状。a.建筑给水。现阶段在我国城市供水中增加设施是建筑给水始终发展较为迅速的一种装置设备。在日常生活中的主要设备为水泵,变频调速给水设备以及气压给水设备。第一,分区供水。在人们生活水平提升过程中,在高层建筑以及多层建筑竖向的处理中均通过减压阀分区给水方式进行处理,减压阀主要通过比例式减压阀。此种类型的减压阀其结构相对较为简单,工作相对较为平稳,减压比例较为稳定,具有可靠稳定的特征。第二,储水装置。在传统的储水装置中会存在不同程度的二次污染问题,因此
4、要对其进行改良优化。现阶段的水箱材质与样式呈现多样化的发展,镀锌、复合钢板以及不锈钢等不同材质不会影响水质,也会在一定程度上减轻结构负荷,有效的解决了各种施工问题。b.建筑排水。第一,卫生洁具。随着人们生活水平的提升,卫生洁具呈现舒适、安静、节能的发展趋势。现阶段卫生洁具逐渐完善,一些节能性的卫生洁具在日常生活中应用较为广泛。第二,排水通气技术。排水通气技术可以有效的避免排水系统出现水封负压虹吸以及正压喷溅等问题,可以保障空气循环应用,减少在排水过程中气体散逸等问题,具有良好的透气效果;可以保持排水的迅速性、通畅性与安静性。2建筑给排水工程施工流程在建筑给排水施工中要根据要求合理开展,基于规范
5、要求有序施工,其主要工序流程如下:(1)准备工作。给排水管道施工过程中要根据实际状况做好施工准备,在建筑给排水施工之前,要熟悉了解施工图纸,了解管道安装是否合理,分析在管道安装过程中是否出现偏差等问题,如要积极与施工设计人员沟通,探究合理的施工方案,要确定分析预留孔洞大小、精准定位管道位置。(2)预制加Io给排水管道施工中预制加工主要就是对管材进行预制加工。对铸铁管道预制加工过程中要做好防腐处理,进行UPVC管道预制加工中,要根据规范要求做好安装实验分析,在合格之后及时清除水分与灰尘,保隙其干净清洁。(3)干管安装。干管安装要根据规范要求明确具体的位置,在预制加工管道区段条件允许的时候进行安装
6、,完善安装之后要做好接口的封闭管理,在完成工序之后要做好坡度控制,保障预留位置精准性,保障其符合设计要求。(4)立管安装。根据实际状况构建安装平台,做好准备工作,根据规范要求进行立管安装。将预制加工处理好的立管在现场中进行伸缩节安装,固定,清除杂物,有序安装。(5)支管安装。检查预留位置,清理施工现场,根据实际状况构建操作平台,做好准备工作,根据编号在现场中进行安装。(6)试水试验。观察管道安装质量,通过灌水、满水排泄以及通球实验的方式进行处理。在给排水系统中通过灌水实验检查隐蔽工程,了解是否存在漏水等问题。卫生器具管道在安装完毕之后要通过满水排泄实验进行质量检查,合格之后方可应用。(7)油漆
7、防腐。在建筑给排水施工最后要做好金属管油漆防腐处理。对金属该给金属支吊架镀锌或者根据规范要求刷防锈漆;进行埋地金属给水管防腐处理。3建筑给排水工程施工技术的改进和发展在生活质量不断提升过程中,为了提升饮用水的质量,构建科学、全面有效的生活饮用水系统,就要根据实际状况强化管理。建筑给排水主要任务就是为了人们的生活提供符合国家标准的生活用水。随着科学技术手段、高新材料的不断发展,建筑给排水系统也在不断的完善。(1)积极开展新型管材、管件研究和推广。在建筑住宅中通过传统的镀锌钢管历史悠久,而随着人们生活质量的不断提升,对于水质的要求也在不断的提升,会出现“红水”、“黑水”等问题,为了解决此种,我国也
8、通过各种法律、规范淘汰了落后的产品。在现代化技术手段的支持之下,在市场上也出现了各种新材质的管材,例如薄壁铜管、薄壁不锈钢管等等,同时硬聚氯乙烯塑料排水管、钢塑复合管、柔性排水铸铁管也在建筑工程中广泛应用。(2)合理应用新技术与设备。研发新技术手段,合理的应用新设备,可以提升建筑给排水的施工质量,提升整体性能,进而达到降低中水系统处理成本的目的。a.同层排水设计。同层排水就是将排水横支管敷设在同层的卫生间中,并不会穿越到下层的楼板中,在设计中在本层中汇入立管。不降板同层排水是建筑给排水施工中较为先进的技术手段,利用排水汇集器以及可调式配件可以有效的实现在不降板同层系统中的检修排水系统。通过排水
9、汇集器不降板同层排水系统,可以有效的解决传统建筑给排水施工降板同层排水存在的问题。WAB排水系统不仅仅彻底的解决了层高问题,也有效的解决了地面出现的渗漏、沉箱积水等问题,有效的降低了综合造价,提升了排水的安全性,在根本上提升了排水通畅性。在各种技术手段的不断成熟,国家政策引导之下,我国建筑给排水工程势必会逐渐完善,这样就会有效的解决传统给排水工程问题。b.建筑排水系统防臭改造技术。在建筑给排水工程设计过程中,要根据不同的建筑结构、功能以及日常生活的实际需求合理设计分析。在建筑给排水工程施工中要分析居住空间的便利性,了解设备性能,要降低因为设计施工不当而造成的健康隐患问题。地漏反臭是一种顽固性的
10、问题,严重的影响了人们的健康隐患。在排水系统、卫生间排水系统中排出的臭气之上含有致癌、致畸、致突变的一种气态污染物,这些臭气含有大量的细菌、霉菌,很容易诱发呼吸道疾病。为了解决地漏反臭的问题,现阶段的科研人员研发出来整套卫生间地漏反臭的检测与改造技术手段,有效的解决了地漏反臭等问题,通过磁悬浮地漏、混合密封式地漏等新型的设备与技术手段,可以有效的预防反溢、地漏反臭等问题,可以根据建筑排水系统的具体状况进行改造优化。(3)节水节能技术的应用。研发节水设备。加强对节水型冲便器、水龙头的研发,推广节水型设备,通过节水型的沐浴设备进行排水工程施工设计,可以有效的减少水资源浪费等问题。例如,可以应用节水
11、型淋浴设施,利用踏板阀以及单管恒温供水技术以最大限度节约水量。建筑给排水的多元化发展是今后的主要趋势,在各种新型材料、设备的支持之下,建筑多元化、高精尖化以及平面化设计是主要趋势。(4)BIM协同化技术手段的应用。协同化工作主要就是设计过程中能量分析,进行碰撞检查,成本计算分析,利用B1M技术进行施工监督跟踪,实现现场的安全管理与控制;在应用过程中通过运营、维修管理,在各个部门中合理的应用B1M技术,进而为建筑工程提供精准化的服务。在传统设计中会受到软件以及技术等因素的影响,在设计过程中无法实现系统化,如果在设计中沟通不足则就会导致出现各种问题,这些问题的存在严重的降低了工作效率与质量。基于B
12、IM为基础,构建共享平台,通过信息模型进行设计,在平台上进行设备构建、管道信息参数设计,了解其他专业的设备参数、设计进度以及交叉碰撞分析。a.BIM三维可视化。B1M的三维视图以及可视化可以为设计人员提供设计构思,在不同的角度修改模型,优化设计质量与效果。b.漫游功能。通过漫游功能可以模拟建筑内部环境,分析建筑物的功能性、合理性、安全性等因素,了解具体的布置状况,管道高度以及颜色材料等等。利用BIM技术设计分析,可以合理的确定布置设备、管道走向以及大小,分析管道材质以及具体的连接方式。在科学技术手段的支持之下,BIM技术逐渐成为建筑工程设计的重要手段,可以有效的提升工作效率,节约成本,在今后的
13、发展中要深入的挖掘BIM技术在工程设计中的潜力,进而为建筑给排水施工设计工作开展奠定基础。4结束语建筑给排水是建筑施工中的重要工程内容,直接影响着社会经济发展与人们的生活质量。在社会经济高速发展过程中,人们对生活水平与环境质量要求日益严格,建筑给排水技术在发展中要不断的创新优化,要合理的应用各种现代化的技术手段,这样才可以实现全面化、健康化以及多元化的发展趋势。参考文献:1张惠.建筑给排水工程施工技术的改进分析J建材与装饰,2017(44).2贾晓军.建筑给排水工程施工技术的改进和发展J.居舍,2018(24):68.3秦继敏.高层建筑排水给水的工程设计方法探究J.建筑工程技术与设计,2017(6).4杨宇.关于建筑给排水施工技术的优化及发展J.建设科技,2017(11):62-63.5潘长军.浅谈建筑工程中给排水施工技术J.东西南北:教育,2017:296.