托福高分范文：看电视对孩子的影响.docx

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1、托福高分范文：看电视对孩子的影响雅思大作文题目：Youshou1dspendabout40minutesonthistask.Writeaboutthefo11owingtopic:Somepeop1ethinkwatchingte1evisioneverydayisbadforchi1dren.Othersthinkitisgoodforchi1drentogetknow1edge.Discussbothviewsandgiveyourownopinion.Givereasonsforyouranswerandinc1udeanyre1evantexamp1esfromyourownknow

2、1edgeorexperience.Writeat1east250words.题目解析：题目大意：一些人认为每天看电视对孩子来说是有害的，而另一些人则认为通过看电视获得知识是好事儿。讨论两种观点并给出自己的看法。思路分析这道题是“老题”，早在2023年就出现过。本题无论是话题内容还是出题形式都很常规，对于雅思考生来讲写作难度不算高。因为难度不高，写作时更需要将一部分精力用于筛选和组合，即思考清楚该写哪些信息、孰轻孰重、按照怎样的顺序去写。两方观点都不能简单地用“对与错”去判断：对孩子来说是好(goodfor)是坏(badfor),是从不同的出发点得出的结论。看电视这个行为本身是双刃剑，重点是有

3、挑选、有原则地去看、扬长避短。认为每天看电视对孩子有害，可以从以下原因去justify该结论：每天且长时间盯着电视屏幕看会视力有伤害；容易沉迷导致心理问题，影响学习和现实生活中社交等；电视节目质量良莠不齐，差的节目起到坏的示范作用。认为看电视对孩子有好处，可以从以下角度展开论证：好的教育类电视节目能够帮助培养孩子的想象力和创造力；看电视是高效率获取新信息的好方式，比如新闻；亲子一起观看和讨论，电视时间就是高质量的陪伴时间。写作思路开头段：介绍背景，改写题目。然后表明个人立场：更倾向于后者观点，有选择性地看电视利大于弊。主体第一段：阐述认为看电视对孩子不好的人的理由。该段落可以选择2至3个思路分

4、析中的理由进行写作，同时可以配上1-2个例子。主体第二段：阐述认为看电视对孩子有好处的人的理由。该段落可以选择2至3个思路分析中的理由进行写作。同时可以联系第二段中的观点，进行说明。如，诚然，一些电视节目对孩子有不利影响，但只要具备挑选电视节目的能力，就能够看电视中获益；不能因为有质量差的节目的存在，就彻底否定看电视的价值。结尾段：重申个人立场，表示虽然看电视节目有潜在问题，但依旧利大于弊，值得一看。参考范文Thediscussionabouthowwatchingte1evisionprogrammescou1dimpactonchi1drenhasheateduprecent1y.Some

5、peop1eareagainstthisactivity,whereasothersareforit.AsfarasIamconcerned,theadvantagesofwatchingTVundoubted1youtweighitsdisadvantages.Therearetworeasonswhysomepeop1ec1aimitisdetrimenta1forchi1drentowatchte1evisioneveryday.First,itiswide1yacknow1edgedthattoomuchscreentimedoesharmtochi1dren,seyesight.Sc

6、ientificstudiessuggestthatchi1drenshou1dnotbeg1uedtote1evision.Additiona11y,chi1dren,spsycho1ogica1hea1thmightbeimpairedduetoexposuretounsuitab1econtents.Forexamp1e,vio1enceanddrugabuseareoftenshowninsomefi1ms.Chi1drenwho1ackdiscip1ineorc1osesupervisioneasi1ybecomeaddictedtothevirtua1wor1dandmightad

7、optanimpractica1out1ookupon1ife,whichhasanadverseinf1uenceontheirwe11-being.However,watchingte1evisioninfacecanbeinformativeandeducationa1forchi1dren.Tobeginwith,watchingnewsisanefficientwaytoknowwhatishappeningaroundthewor1d.Sayingnotote1evisionisavetoongettinginformed.A1so,TVshows1ikeNationa1Geogr

8、aphicandAnima1Wor1dsatisfytheircuriosityanddeve1optheircreativity.Therefore,whatmattersmostisbeingse1ectiveaboutwhattowatchandhow.1astbutnot1east,itcanbequa1itytimeforbothparentsandchi1dreninsteadofawasteoftime.Inconc1usion,a1thoughtheremightbesomehea1thrisksforyoungergenerationtowatchte1evisionfortoo1ongandtoooften,Isti11be1ievethatitisab1essingratherthanacurse;cartoons,fi1msanda1argenumberofprogrammesdoenrichtheir1ifeinmanyways.