生命科学学习贯彻党的二十大精神研讨交流发言.docx

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1、生命科学学习贯彻党的二十大精神研讨交流发言党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会，是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会。生命科学学院将学习宣传贯彻党的二十大精神，作为全院当前和今后一个时期的首要政治任务。生命科学学院党委理论学习中心组先学一步，学深一层，通过集中收看党的二十大开幕会，与药学院、医学部开展中心组联学，中心组成员进行专题研讨交流，到学生党校、党支部、课题组领学宣讲等多种方式，让党的二十大精神在学院落地生根。一、聚焦学习，学深悟透党的二十大的精神实质与核心要义党的二十大报告深刻阐释了新时代坚持

2、和发展中国特色社会主义的一系列重大理论和实践问题，描绘了全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图，为新时代新征程党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行动指南，是党和人民智慧的结晶，是党团结带领全国各族人民夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领，是马克思主义的纲领性文献。认真学习宣传贯彻党的二十大精神，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关中华民族伟大复兴。学习领会党的二十大精神，必须坚持全面准确，深入理解内涵，精准把握外延，要学深悟透精神实质与核心要义。要原原本本、逐字逐句学习党的二十大报告和党章，学习习近平总书记在

3、党的二十届一中全会上的重要讲话精神，牢牢把握党的二十大的主题，牢牢把握过去五年的工作和新时代十年的伟大变革，牢牢把握开辟马克思主义中国化时代化新境界，牢牢把握以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，牢牢把握对党和国家事业的新部署新要求,牢牢把握加强党的全面领导、坚定不移推进全面从严治党的部署和要求,牢牢把握以顽强斗争应对风险挑战的要求，不断加深对党的二十大精神的理解和把握。特别要结合新时代十年的伟大变革，深刻领悟党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。二、聚焦理解，准确

4、把握强化现代化建设人才支撑的使命任务当今世界，科技竞争日趋激烈，深刻影响国家前途命运。而科技竞争的本质是人才的竞争，人才竞争的本质是教育的竞争。党的二十大报告首次将教育、科技、人才进行三位一体统筹安排、一体部署，并摆放在论述高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务之后，极具战略意义和深远影响，更加体现了三者是一个有机整体、相互作用又相互促进，更加突出了教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，更加明确了实施科教兴国战略的目标要求，更加彰显了教育是影响国家未来的战略性事业，为新时代教育、科技、人才工作指明了前进方向。育才造士，为国之本。教育是国之大计、党之大计。迈

5、上实现第二个百年奋斗目标新征程，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切，必须加快建设教育强国、办好人民满意的教育。科技为本，创新为源。科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。全面建设社会主义现代化国家，离不开科技创新的强大支撑，必须完善科技创新体系,加快实施创新驱动发展战略，大力提升自主创新能力，尽快突破关键核心技术，把创新主动权、发展主动权牢牢掌握在自己手中。功以才成,业由才广。人是教育的出发点，是科技创新的主体、人才战略的根基。培养造就大批德才兼备的高素质人才，是国家和民族长远发展大计，必须坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质

6、量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。三、聚焦落实，团结奋斗全面提高基础学科人才自主培养质量党的二十大报告系统擘画了以中国式现代化推进民族复兴的宏伟蓝图，对高等教育提出了新的更高要求，必须坚持党对教育事业的全面领导，坚持社会主义办学方向，着力回答好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题，牢记为党育人、为国育才的崇高使命，心怀国之大者，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑。要坚持学思用贯通、知信行统一，切实把党的二十大精神落实到学院改革发展各项工作中，落

7、实到立德树人的成效上。要全面贯彻落实党的教育方针,用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，教育引导学院青年学生有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗。要坚持面向未来，不断修订和完善适合生物学基础学科人才的培养体系，着力强化学生系统性思维、批判性思维、数字化思维培养，提高学生的创新能力和实践能力。要持续深化“三全育人五育并举人才综合改革，深入推进强基计划和拔尖基地2.0建设，深化本研贯通改革，扎实走好人才自主培养之路。要坚持把教师队伍建设作为基础工作，持之以恒加强师德师风建设，努力建设一支精于“传道授业解惑的“经师和人师相统一的高素质教师队伍。要坚持四个面向，充分发挥学科交叉的催化剂作用，立足学院的学科特色、人才优势，努力为实现基础研究和关键核心技术攻关的重大突破作出天大贡献。