管理制度-制度培训 精品002.ppt

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1、陕西中科网络科技发展有限公司制度培训行政人事部行政人事部什么是企业制度？企业制度是规范公司员工行为最基本的手段之一企业制度是关于企业组织、运营、管理等一系列行为的规范和模式的总称企业制度是企业全体员工在企业生产经营活动中须共同遵守的规定和准则的总称企业制度的内容制度制定制度执行制度监督与考核制度更新与完善制度的核心元素是什么制度究竟是什么？它的核心元素是什么 第一个要素是行为规范第一个要素是行为规范哪些行为该做哪些行为不该做，做了会有什么处罚哪些行为该做哪些行为不该做，做了会有什么处罚4、办公秩序管理、办公秩序管理4.1 工作时间外出需请假。一般员工向部门领导请假。部门领导工作时间外出需请假。

2、一般员工向部门领导请假。部门领导向公司领导请假。向公司领导请假。4.2工作时间各就各位，不串岗，不闲聊，不网聊，不打游戏、工作时间各就各位，不串岗，不闲聊，不网聊，不打游戏、听音乐、看电影，不做与工作无关的事情，不带闲杂人员进入办公听音乐、看电影，不做与工作无关的事情，不带闲杂人员进入办公场所。场所。制度究竟是什么？它的核心元素是什么 第一个要素是行为规范第一个要素是行为规范哪些行为该做哪些行为不该做，做了会有什么处罚哪些行为该做哪些行为不该做，做了会有什么处罚2.1.1 迟到迟到30分钟以上分钟以上3小时以内者，及时请假者，以请事假小时以内者，及时请假者，以请事假半天处理。半天处理。迟到迟到

3、30分钟以上分钟以上3小时以内者，未及时请假者，以旷工半天小时以内者，未及时请假者，以旷工半天处理。处理。迟到迟到3小时（含）以上者，按旷工一天处理。小时（含）以上者，按旷工一天处理。 2.1.2 每月迟到每月迟到2次将予以口头批评，如第三次迟到，则按次将予以口头批评，如第三次迟到，则按照照10元元/次与之前两次累计并罚。第次与之前两次累计并罚。第4 次迟到开始按次迟到开始按20元元/ /次次处处罚，从当月工资中扣除。罚，从当月工资中扣除。制度究竟是什么？它的核心元素是什么 第二个要素是数据规范第二个要素是数据规范要求数据准确无差错要求数据准确无差错制度究竟是什么？它的核心元素是什么 第三个要

4、素是流程第三个要素是流程如何去做，按照什么样的顺序如何去做，按照什么样的顺序第二条第二条 办公用品采购办公用品采购1 1、申请：办公用品采取申请制，每个月月末由行政人员下发办公申请：办公用品采取申请制，每个月月末由行政人员下发办公用品申请表给各部门，各部门根据情况填写所需办公用品。用品申请表给各部门，各部门根据情况填写所需办公用品。2 2、采购：行政人员于下发采购：行政人员于下发办公用品采购申请单办公用品采购申请单三日后收取，三日后收取，由经办人统一汇总信息，并报相关负责人及总经理审批后，统一购买。由经办人统一汇总信息，并报相关负责人及总经理审批后，统一购买。制度究竟是什么？它的核心元素是什么

5、 第四个要素是权限第四个要素是权限明确谁可以审批，找谁批准明确谁可以审批，找谁批准4.5 5 请假批准权限请假批准权限 2天以内（含2天），由直接上级批准，3（含3天）天以上由总经理批准；我们记得公司哪些制度大多数人只是粗略的，草草阅览而已大多数人只是粗略的，草草阅览而已理想状态下，我们的制度应该时时刻刻出现在并且规范到员工理想状态下，我们的制度应该时时刻刻出现在并且规范到员工平时工作的细节中，可实际上却非常难。平时工作的细节中，可实际上却非常难。？我们往往只对跟自己眼前我们往往只对跟自己眼前“有关有关”的事物感的事物感兴趣，而其他大量的制度几乎都属于兴趣，而其他大量的制度几乎都属于“无关无关

6、”的范围的范围我们什么时候才会接触到我们的制度呢？1.一个是刚入职的时候一个是刚入职的时候2.另一个就是我们的员工受到处罚或者用到制度另一个就是我们的员工受到处罚或者用到制度的时候的时候制度不仅是学，更重要的是用 一方面，我们的制度很长，很厚，很枯燥，真的很难有人能认真学下来另一方面很多制度我们需要用的时候才会想起来制度如何才能落实好制度如何才能落实好我们先看一个图片，体验一下。我们会有什么感想呢？我们先看一个图片，体验一下。我们会有什么感想呢？制度如何才能落实好再试想一下，如果我们在图中的道路上加上一个制度牌，又会再试想一下，如果我们在图中的道路上加上一个制度牌，又会怎么样呢？怎么样呢？制度

7、如何才能落实好我们再看另一张同样是该校园内的图片。我们再看另一张同样是该校园内的图片。当我们按照人性，事先用石块铺上一条路的时候，即使眼前当我们按照人性，事先用石块铺上一条路的时候，即使眼前没有没有“制度制度”，实际上我们还是不自觉的按照制度办事了。，实际上我们还是不自觉的按照制度办事了。制度如何才能落实好我再给大家讲一个例子：我再给大家讲一个例子：以前，在校园里开车的时候，常常看见各个路边都有一个大大的牌子，以前，在校园里开车的时候，常常看见各个路边都有一个大大的牌子，上边写着：校园内，车速不得超过上边写着：校园内，车速不得超过*公里公里。大家知道，校园里对汽车是限。大家知道，校园里对汽车是

8、限速的。这样的牌子大家都见过吧。那么，说心里话，管用吗？这个是制度，速的。这样的牌子大家都见过吧。那么，说心里话，管用吗？这个是制度，至于为什么不管用，大家自己琢磨琢磨。我们继续。至于为什么不管用，大家自己琢磨琢磨。我们继续。慢慢的，大牌子没了，但路上出现了这么一种东西。路障慢慢的，大牌子没了，但路上出现了这么一种东西。路障这一下子，所有的车都自觉的慢下来了。不过，每次过路障的时候总要颠这一下子，所有的车都自觉的慢下来了。不过，每次过路障的时候总要颠一下，总是有些不舒服。后来，发现，每个路障相应的位置都出现了这么一下，总是有些不舒服。后来，发现，每个路障相应的位置都出现了这么两个小口，人们的车速照样还是限制住了，不过没那么痛苦了。两个小口，人们的车速照样还是限制住了，不过没那么痛苦了。说明了什么 制度给人一种被动的约束和刺激，而环境给人产生一种被动的心理，当制度形成一种共识和规范的时候，一切都顺了。这就要求大家共同遵守制度，最终这就要求大家共同遵守制度，最终达成一种共同的意识和规范。达成一种共同的意识和规范。我们如何去做 作为员工：时常去了解制度，熟悉制度，遵守制度作为制度执行部门：时常引导员工，热心解答制度方面的疑问这样我们的路也就顺了这样我们的路也就顺了企业制度培训下面开始制度学习下面开始制度学习