《07.例谈公文写作的语言问题(1)(案例).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《07.例谈公文写作的语言问题(1)(案例).docx(6页珍藏版)》请在第一文库网上搜索。
1、1 .善于从领导讲话中找出本报讯(指鲜活的个案)2 .互联网+,浙江怎么加?3 .用合理的制度破解对跪尴尬。4 .打造反腐倡廉的金规铁律。5 .支持创新,政策别卡壳。6破解文字背后的文明密码。7 .不能轻视文艺的观赏性。8 .昔日清清河水,今朝滚滚黑汤。9 ,把党员质量视作生命来呵护。10 .主攻智能制造,加快两化融合。I1扎根高原二十载,金融助藏新旗帜。12 .看似平常最奇崛农行西藏分行成立二十周年寄语13 .诗意栖居,照亮中国梦的民生图景14 .试论城市空间的美学缺憾和修缮路径。15 .筑梦城管,踏梦成蹊。16 .弹响基层党组织的五声和弦。17 .八字八法:扎紧公文结构的篱笆。18 .一只
2、站在枝头的小鸟,从不担心脚下树枝会断裂,因为它相信的不是树枝,而是自己的翅膀。公文语言的八大特点:准确、简洁、规范、庄重、平实、生动、严谨、得体一、准确性例1:这个决议,回顾了党的六十年战斗历程,总结了建国以来三十二年党的基本经验,实事求是地评价了一系列重大历史事件,分析了这些事件的指导思想的正确和错误,以及事件所产生的主观因素和社会原因,科学地阐明了毛泽东同志的历史地位和毛泽东思想,进一步明确了我们的前进方向。分析:5句话。语势流畅,都使用了动宾短语,富有气势,环环相扣,层层推进,严密的逻辑性。公文的准确性,包括认识事物的准确、反映事实的准确和表达意义的准确。例2:在一年来的工作中,涌现出了
3、一大批先进集体和优秀个人。现对XX等XX个先进集体和XX等XX名优秀个人予以表彰。一大批:具体是多少?公文的准确性又具备一定的弹性。这里如果具体了数字,那么会给人家感觉,除了这几个人,其他都不优秀了,显然不符要求。一些专用词要靠平时积累,如下面的,只能在公文中见到:任命、决议、审核、给予、咨询、擅自、复议、批示、批转、办理、处置、呈告、实施、废止等。呈告(下对上)例3:要统筹安排生产和生活用水.把城市所有用水大户逐步纳入计划,按季分月下达用水指标,严格执行,认真考核。(查找其中的不准确的词语)考核涉及指标问题,还没有出台相关指标,应该用核查更准确。例4:作为一名下岗女工.不到一年时间,就成长为
4、一个熟练的技术工人,如果没有劳动局的热情帮助,是不可能达到这种地步的。(看看有没病句)汉语言精神富有感情的,、成长为一个熟练的技术工人”是表扬的色彩(褒义),不可能达到这种地步的又成了贬义,显然不搭配。这种地步-4这种水平例5:科技人员在工作之余通过劳动获取合理报酬的权力,应得到尊重。权力误用,权利也!例6:厂领导经过慎重的论证,采纳了一个工人的建议,使企业的发展出现了转机。认真的理解后,可发现有歧义(1一个工人提的建议;2.工人提的一项建议)二、简洁性请同志们本着节约的精神,尽童减少不必要的浪费。要文约而义丰;1删缩删繁:要删繁就简,删长就短,删空就实。删缩:要缩多为少,缩泛为要,缩粗为精。
5、老舍的一句话简练需要概括,需要多知多懂,知道IOO个人,而写1个人,知道100件事,而写1件事才能写得简练语言的提炼有如镭的开采,一个字安排妥当,就需要千吨语言的矿藏2博采(广泛采集)采:采集、收集的意思,而不是文采例7:三国演义具体描写了他(诸葛亮):定三分,战群儒,破曹操,斗周瑜,据荆襄,取成都,七擒孟获,六出祁山,大小数十战,鞠躬尽瘁,死而后己。话语漂亮,气势节奏新颖,犹如倒豆子。39字描写了诸葛亮一生。房老师写某个请示时,使用了寄望,领导对我们寄予了厚望,精炼简洁。例8:句有可削,足见其疏;字不得减,乃知其密例9:实事求是,一切从实际出发,理论联系实际,坚持实践是检验真理的唯一标准,这
6、就是我们党的思想路线。(邓小平:坚持党的路线,改进工作方法)例10:科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。一字不多,一字不少有些技巧:(1)缩略句扫黄打非、支前、抗洪、三个代在XXX的领导下,在XXX的指导下,.(这些一般在非正式场合说说即可,实质没什么内容)三、规范性合乎规范化书面语,长期形成的约定俗成的语句。如人民日报采用的一些网络词语:给力与时俱进-在江泽民掌舵时期才出现。来自于韩非子一句话:世异则事异,事异则必变。(1)多用专用词语规范使公文看起来很、雅,典雅。如:你处、贵局、收悉、敬请、你请、当否、可否、依照、关于(表示范围)、(2)注意语言逻辑(3)尽量用短句做好今年政府工作,必须把握好以下原则:一是扩内需、保增长二是调结构、上水平.三是抓改革、增活力.四是重民生、促和谐.三个好处:气势美、看得美、结构美(即:音乐美、绘画美、建筑美)歌颂资产阶级光明者其作品未必伟大,刻划资产阶级黑暗者其作品未必渺小,歌颂无产阶级光明者其作品未必不伟大,刻划无产阶级所谓黑暗者其作品必定渺小,这难道不是文艺史上的事实吗?(前面否定,形成强烈反差,震撼感;反义词对用)