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1、我的老师是侦探读后感是三乘六里的奥秘,还是六十四分之一的幕后,究竟是来自幽灵的电话,还是来自妈妈对世界的眷恋。让我带大家到我的老师是侦探这本书里来一探究竟吧!这本书的作者是日本作家东野圭吾,我妈妈看过他不少小说,以及小说改编成的影视作品。妈妈说,这个作家的作品在我们国家还是很受欢迎的,因为情节比较扣人心弦。读了我的侦探是老师这本书之后,我也深刻体会到了“扣人心弦”这几个字的含义。这本书主要描写了小林龙太老师经过思考,通过把一个个蛛丝马迹串连起来,给读者一个又一个精彩绝伦的推理,最终破解了许多的校园事件。正因为小林老师细致的观察,找到了别人认为没用的线索,才能破解别人完成不了的案子。由此可见,思
2、维是智慧的核心,观察是思维的入门。这本书里写了许多校园事件,其中让我感悟最多的就是4人夕人这一篇。这个故事里的人物都有缺点:矢野跑得慢,跑姿很难看;中山肚子上有疤痕;长漱太在意别人的看法他们为了逃避缺点,就拿自己的生命去威胁别人,矢野就是这样的人。他跑步很慢,一想到自己在运动会会被别人嘲笑,他就威胁老师停止举办运动会,要是举办运动会他就自杀。每每读及此处,我都想说:我们不应该包容缺点吗?没有一样的树叶,也没有一样的雪花,但每一片树叶、雪花都有独一无二的美,我们无需纠结于那些人说的所谓的缺点,想想大自然中,珠蚌不就是一个很好的例子吗?珠蚌的外壳坑坑洼洼,外面还有一层污泥,但正是这坚硬的外壳给了珍珠稳定的生长空间。珠蚌还可以分泌珍珠质包裹异物,使异物最终变成珍珠。珠蚌都可以包容甚至可以把异物变成珍宝,小小生物尚且如此,万物之首的我们为什么不可以呢?我看完这本书时,感觉这些学生好极端,因为一点小事就自杀。看一看森林,森林就像我们的人生,我们只是这片森林里的一棵小树,在成长的过程中,会遇到很多困难,也会发现自己的许多缺点,但是,不要怕,我们应该正视缺点,改正缺点,不自卑,也不盲目自信,最后,才会结出饱满的果实。