北街小学年度创建县级绿色学校工作总结.docx

《北街小学年度创建县级绿色学校工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北街小学年度创建县级绿色学校工作总结.docx（3页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、北街小学年度创建县级绿色学校工作总结根据年度创建计划，一年来，我校认真组织学习有关文件及环境保护、环境教育的文章，进一步认识到开展对师生环境教育的重要性，我们不仅要在硬件上绿化、美化好校园，更重要的是还要进一步加强对师生的环境保护知识的教育，推动全校师生“绿色文明”的教育活动，推动学校的绿色运营，以创建“资源节约型校园”和“环境友好型校园”作为工作目标，在学校开展“绿色文明教育”，不仅注重构建学生绿色文明的理念，自觉地去爱护和保护环境，也注重学生各方面的可持续发展。一方面学校把环境教育与学校德育工作结合起来。通过一系列的教育活动，使学生在活动中真正体会和认识环境保护的意义。另一方面，学校把环境

2、教育与课堂教育结合起来，把环境教育渗透到学科课程教学中。在这一年的工作中，我校取得了一定的成绩。现将主要工作总结汇报如下：（一）绿色运营，创设资源节约型、环境友好型校园1、确立绿色运营的目标我校在上年度创建工作的经验基础之上和收获之中，对绿色学校有了更深层次的理解，进而也确立了更高的目标，将绿色理念渗透到学校管理的各个层面，提出了绿色运营的新目标，在校内外充分开展绿色学校创建工作的宣传，普及绿色文明的理念。2、构建资源可持续发展体系绿色学校创建工作领导小组根据本年度的工作计划，顺利完成了学校厨房排水系统，并启动了垃圾减量化和资源化，力争使废纸、饮料瓶全部分类回收，资源化处理，白色垃圾减量化，从

3、而使资源得到充分的利用，实现学校的可持续发展。3、创造和谐校园环境在我校全体师生的共同努力下，顺利完成校园的绿化工程，让我校师生享受到了和谐环境带来的快乐。年度内污染控制问题、噪声和扬尘等控制问题也都得到有效解决，基建对教学、对环境的影响降到最低，和谐的校园环境为我校带来了众多生态效应。（二）重视课堂主渠道，将环境教育渗透到各项活动之中1、把环境教育渗透到各科教学之中。环境教育是素质教育的重要组成部分。我校采取多种方式把环境教育渗透到学校教育教学的各个环节之中，各教研组把环保教育列入教学计划，在教学过程中挖掘渗透环境教育的观点。考试中有环境教育内容的题目，努力提高环境教育的质量和效果，促进师生

4、进一步认识到人与自然和谐发展的重要性与迫切性，发挥了环境教育的辐射作用。构建起环境教育的课程体系。2、充分利用多媒体等现代化的手段开展环境教育。充分利用校园广播定期广播环保知识，宣传党和国家的环境保护方针、政策、法律法规，张贴环保标语等。3、加大投入，狠抓管理，加快校园绿化美化净化的建设进程。学校把校园划分成若干区域，由各班班委专门负责净化并进行检查评比。每周一小结，每月一总结，每学期一次总评比，把环境教育和爱护校园列入评选优秀团队、文明班级的重要条件。做好灭蚊、灭蝇、灭鼠和防病各项工作。做到校舍净化，无卫生死角，厕所无异味，食堂符合卫生要求，餐具高温消毒，保证教职工和学生的身心健康。3、投身

5、社会大课堂，环境体验教育效果突出。我校通过以生活为中心，以解决问题为导向，采用多种环境实践的课外、校外活动，促进学生环境道德和环保行为的养成。每年3月12日植树节、4月22日的世界地球日、6月5日的世界环境日以及世界人口日、世界粮食日组织学生参加爱护环境，从我做起等活动；通过讲座、征文比赛、绘画比赛、创设黑板报等活动丰富学生的环境科学知识和环境法律知识。学校还经常组织学生参加社区开展的环境保护活动，通过不同方式向群众宣传环保知识，进一步增强了环保意识，培养了热爱大自然，保护环境的高尚情操，同时也用自己的模范行为否定并批判了污染环境、破环生态的不文明行为，促进全社会都来保护我们的生存环境。（三）存在的不足在这一年的创建工作中，我校在绿色理念的把握上有了很大的提高，师生的环保意识、绿色教育意识有了明显的提高。我校的全体教职员工以及学生，都以积极的热情投入到了绿色学校的创建工作中，同时在绿色教育的各个领域都取得了丰硕的成果和收获，也让我们有了许多的体会和经验。但是我们同时也还存在着一些不足，例如我校节电节水方面做得还不够，今后要进一步提高节电节水意识，从而更好的达到我校绿色运营的目标。