医院护理人员绩效工资二次分配指导意见.docx

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1、医院护理人员绩效工资二次分配指导意见（试行）按照医改精神和医院“三甲”复评标准等相关要求，为了深入推进医院人事制度和护理人员收入分配制度改革，建立与护理人员岗位职责、工作业绩相联系的分配激励机制，根据中央、省、市关于事业单位工作人员收入分配制度改革的实施竟见和某省卫生事业单位工作人员绩效考核办法相关要求，医院结合自身实际，特制定护理人员绩效工资二次分配指导意见。一、指导思想深入贯彻落实科学发展观。以深化体制机制改革为核心,淡化护理人员身份，强化岗位，实施护理人员岗位管理，逐步实现同工同酬；建立起重技术、重实效、重贡献的奖励分配机制，以调动广大护理人员的积极性和创造性，促进医院全面、协调、持续、

2、健康的发展。二、基本原则（一）强化护理岗位管理，以岗位、学历、职称、院龄等为基本要素实施绩效工资分配。（二）完善与岗位职责、工作业绩、实际贡献紧密联系和鼓励创新创造的分配激励机制。（三）引导护理人员注重提升医疗护理服务质量和效率,推动医院持续改进和可持续发展。（四）以“奖励先进、优劳优酬、兼顾公平”作为衡量绩效工资的基础。三、分配对象本绩效工资分配方案适用于规培期满取得执业资格的护士。规培期和规培期满未取得执业资格证者按现行规定执行（某市仁济医学中心关于规培及合同制人员待遇的补充规定（自仁医（2010）54号）。四、分配办法科室护理人员绩效工资二次分配可分配总额为按医院现行绩效工资核算和管理办

3、法计发的本科室护理人员绩效工资额。绩效工资可分配额核发到各科室后，科室按以下办法在科内实施二次分配。（-）实施护理岗位管理护理人员实施以岗位管理为核心的科内绩效二次分配。二次分配时综合考虑护士岗位、职称、学历、院龄等要素，核定各要素的权重和分值，通过计算个人积分占科室综合积分的比例来确定个人绩效工资分配额。各科室可根据科室具体情况设置除附件1以外的特殊贡献岗位并制定相应的系数标准，须报护理部备案。各岗位权重和分值参见附件1。1 .学历：工作以后取得高一级学历者，其学历分从取得学历的次年1月执行。2 .职称年限的界定：各级职称年限以取得资格证书的次月开始执行。职称年限累计计算方法为：取得资格证书

4、的当年和次年计算1年，第3年计算2年，第4年计算3年，以此类推。3 .院龄的界定和计算：（1）进入医院的当年和第二年算1年，第3年算2年院,以此类推，每年1月份调整。初始学历为全日制护理本科的读本科“学年”计为“院龄二（2）来院前在上一级医院工作者，工龄连续计算；在同级医院工作者，根据专业特点和考核结果，其在同级医院工作的年限减半计为院龄或视其能力核定院龄。军人、挂职锻炼、引进人才等其工龄连续计算。4 .岗位年限的界定：方法同院龄计算的第一种计算方法。（二）建立医院贡献奖为体现个人对医院的实际贡献，医院对来院工作满5年（对月）的护士按月发放贡献奖。贡献奖的发放标准根据当月科室护理组平均绩效工资

5、的一定比例来确定，共分为三个等级。公招进编人员未达到享受贡献奖条件的按一级贡献奖发放。1 .一级贡献奖：来院工作58（满5年，不足8年）年的按科室护理组平均奖的10%发放。2 .二级贡献奖：来院工作810（满8年，不足10年）年的按科室护理组平均奖的15%发放。3 .三级贡献奖：来院工作10年以上的按科室护理组平均奖的20%发放。（）计算方法和步骤1 .提取护理专项奖科室可根据本科实际按护理组绩效工资总额的一定比例提取护理专项奖。主要用于科室护理组各种一次性工作奖励、各类培训竞赛、质控（查房）奖励、带教、继教讲课奖励、特殊贡献奖励、年度优秀奖励、工作量奖励、年休加班补贴等。专项奖的支付范围由护

6、理绩效分配小组集体讨论决定。支付时须由两名以上护理人员和护士长签字确认。2 .计算贡献奖当月护理组绩效工资总额一专项奖护理组平均奖=科室护士绩效系数和（包括规培人员）个人贡献奖=护理组平均奖X个人贡献奖标准（比例）科室贡献奖总额=Z个人贡献奖3 .计算规培人员绩效工资t1./Q人护理组绩效总额一专项奖-贡献奖总额ztn1.,八规培人员个人绩效=X规培人员个人系数护理人员绩效系数和科室规培人员绩效总额=规培人员个人绩效规培护士的绩效工资发放办法参见某市仁济医学中心关于规培及合同制人员待遇的补充规定（自仁医（2010）54号）。4 .个人绩效工资的计算当月护理组绩效工资可分配额=护理组绩效工资总额

7、一护理专项奖（1）一护理组贡献奖发放额（2）一规培人员绩效工资总额（3）个人绩效积分=（岗位积分X35%+职称积分X30%+学历积分X15%+院龄积分X20%）X考核系数当月绩效工资可分配额A、个人月度实得绩效工资=X个人积分+个人贡Z科室护士绩效积分献奖+专项奖奖励一护理质量个人缺陷考核扣款（四）护士长管理绩效护士长绩效工资中的管理绩效，由医院根据各科室当月平均绩效工资水平和各护士长的管理系数核发，核发金额不包括在各科室护理人员绩效工资可分配总额内。护士长的管理绩效由护理部实施二次分配，共分两部分。一部分根据本科当月平均绩效工资水平和护士长系数核发（占个人管理绩效核发数的60%）；一部分纳入

8、护理部统筹分配（占个人管理绩效核发数的40%）,护理部综合考虑护士长职称、学历、管理年限、科室系数、管理系数和考核系数等要素进行二次分配，各要素权重和分值参见附件3。科室系数每年由护理部牵头根据护士长管理风险、难易程度及工作量报院长办公会审议决定。具体计算方法参照护士个人绩效工资的计算，其中管理年限的确定方法同护士院龄计算的第一种方法。护士长管理绩效=本科当月平均绩效工资X管理系数X60%+护理部二次分配实得绩效工资额（40%部分）二次分配实得绩效工资额Z土长官理绩效*40%X个人管理绩效积分Z护士长管理绩效积分个人管理绩效积分=（学历积分X15%+职称积分X30%+管理年限积分X20%+科室

9、系数积分X35%）X管理系数X考核系数五、绩效考核医院绩效考核系统是医院人力资源管理体系的核心组成部分。医院绩效考核是对科室、团队、员工个人劳动付出的一种反馈，是进行医院经营思路调整、学科建设、预算管理、成本控制、人力资源结构优化的重要决策依据，是对员工进行职务聘任、岗位调整、支付薪酬、职业生涯规划的重要依据。（一）科室对护理人员按照护理部相关规定实施季度绩效综合考核，综合考核实行百分制，并将考核结果直接与个人月度绩效工资分配挂钩，考核分值即为绩效工资的校正系数。综合考核内容和分值参见附件2（护理人员绩效考核表）。护理质量个人缺陷考核由各科根据科室具体情况制定。（二）护理部每季度对护士长实施绩

10、效综合考核，将护理目标管理与“三甲”复评标准有机结合，将护士长一贯表现与关键事例有机结合，实行百分制，考核内容详见附件4,并将考核结果直接与个人月度绩效工资分配挂钩，考核分值即为绩效工资的校正系数。六、附则（一）各科室要成立以科领导（正、副主任、护士长）和医护代表组成的分配小组，参照医院护理绩效考评办法，制定本科考核标准和二次分配方案。（二）各科室所制定的护理人员二次分配方案必须经科室护士大会讨论，原则上需经70%以上护理人员认同。（三）各科室护理组二次分配方案需报护理部、运行力、人事处备案。（四）本方案提交职代会审议通过后自2012年6月份起试行，试行中将不断完善，未尽事宜由院长办公会研究决

11、定。附件：1、护理人员绩效工资二次分配要素权重表。2、护理人员绩效考核表。3、护士长绩效二次分配要素权重表。4、护士长考核评分表。二C）一二年七月三H日护理人员绩效工资二次分配要素权重表学历15%初中中专/高中大专本科研究生0.81.01.31.51.8职称30%护士1年护士2年护士3年护士3年以上护师1年护师3年护师5年主管1年主管3年主管5年以上0.60.81.01.31.51.71.92.12.32.5副高1年副高3年副高5年以上正高1年正高3年正高5年以上2.72.93.13.33.53.7院龄20%1年2年3年4年5年6年7年8年9年10年1.01.11.21.31.41.51.61

12、.71.81.911年12年13年14年15年16年17年18年19年20年2.02.12.22.32.42.52.62.72.82.921年22年23年24年25年26年27年28年29年30年3.03.13.23.33.43.53.63.73.83.9岗位35%第1年第2年第3年第4年第五年壮9上h上夜班上夜班上夜班0.50.70.70.90.91.11.11.31.31.5专业组长办公室护士护士长特殊岗位辅办/总务1.6-1.71.6-1.71.7根据科室情况根据科室情况某某医院护士绩效考核表姓名:学历：科室：标准考核项目、优秀良好可接受不满意1.工作质量.工作是否正确、一贯工作效率20

13、19181716151413121110987654321工作一W处于较源自行改上i保持正确，E水平，有错E.,效率较高工作多数保持正确，偶有小错，工作速度较快超出平均量工作不,有错误,符合要.水平太细心，时氏生，速度K,属平均工作懒散，可避免之错误较频繁，工作较慢，很少按时完成任务2.合作性、创新.对工作、同事、组织、与人合作的态度，是否乐意尝试创新2019181716151413121110987654321与人相处良好，与同事和主管合作有效，随时准备尝试新观念、新方法大致与人相处愉快，偶有摩擦，愿意接受新方法时常不能合作，较难相处，对新事务不愿接受似乎无法与人合作，不愿接受新事务3.工作知识和技能.对本职工作的要求、方法、系统理论的掌握程度2019181716151413121110987654321对工作各方R技能掌握优夕0知识和K全面技4内2它面要塾及力&悉工作相关对工作知识和技能有一定程度掌握，某些方面尚需对工4识和:分缺-乍有关知位能大部关了解和增进知识及训豺熟悉4.主动性、责任性.考核在无人监督下的工作情况，以及在无人指示下的工作能力2019181716151413121110987654321一直努力工作、主动增加额外工作，随时处理意外情况，工作无需监督多数场合努力工作，很少需要监督，处理新事务需要监督处理