学校教研活动主持稿及扩展资料.docx

《学校教研活动主持稿及扩展资料.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校教研活动主持稿及扩展资料.docx（27页珍藏版）》请在第一文库网上搜索。

1、学校教研活动主持稿及扩展资料正文：学校教研活动主持稿学校教研活动主持稿15篇学校教研活动主持稿1各位领导、各位老师：大家好！今日，我们聚在一起讨论小学数学课堂教学。请允许我代表我们学校热烈欢迎领导的到来。我主持研活动由我主持，由我主持XXX老师做记录。首先要感谢XXX老师向我们展现了一门精彩的数学观察课XXX。以前也听说过XXX老师的许多课，她向我们展现的每一节课，都让我们回味无穷，留下了深刻的印象，我被感动了XXX老师有士气尝试课堂教学，乐观站在课程改革的行列。下面请先请XXX-老师讲课反思。二、XXX老师详细阐述了他对教材的独特理解和思考。XXX在老师的课堂上，我们肯定会有很多感受。本着共

2、同进步、共同进步的,原则，希望大家畅所欲言，毫无保留地拿出课后对课堂的理解、看法、看法、收获或教学中的困惑。3、感谢老师们真诚而精彩的沟通。一种才智和魅力投射在每个人的沟通中。我们从不同的方面分析和评价了这门课,这对促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要价值。课堂教学是一门遗憾的艺术。正是由于总有遗憾，我们才会不断进步和成长。再次感谢XXX老师给了我们一门精彩的数学课。四、请王校长指导本次教研工作，欢迎掌声。感谢王校长对我们教研工作的指导，给了我们很好的指导和启示。会后，我们将进一步反思，努力朝着新课程改革的方向进展。今日的教研活动到此结束，活动非常成功，感谢！学校教研活动主持稿2尊

3、敬的各位领导、各位同事：大家好！很荣幸今日由我们六班级数学组来主持本次教研活动，首先请允许我代表六班级组的全体数学老师对各位的到来表示烈的欢迎！（鼓掌）我们的进步离不开教研室领导以及学校领导和同事们的关心和支持，我们的点滴进步，记录着我们各位老师的艰辛付出，今日就让我们借此机会，畅所欲言,畅谈出我们心里的疑问，畅谈出我们心中的困惑，同时也希望这次教研活动真正成为我们“共同进步、共同提高”的平台。课堂展现是高效课堂环节中的.中枢，展现的优劣是检验课堂是否真正有实效的手段之一，它是学生自主学习、合作沟通、讨论质疑的外显，是综合能力的张扬。假如说自主、合作、探究是一只苍鹰，那么展现则是苍鹰的翅膀。这

4、次教研活动的主题是学生课堂展现内容的有效性，也希望在坐的各位能把你精彩的一面展现给大家。本次活动主要有以下几个环节：一、本班级组阐述在学生课堂展现内容有效性方面所取得的心得体会。二、本班级组阐述对本课题所存在的困惑。三、大家对本课题的不同见解与看法。四、请领导对我们进行指导、释疑。第一环节：首先请XXX老师把我们六班级组在学生课堂展现内容方面所取的心得体会做一说明，大家欢迎。（鼓掌）第二环节：请XXX老师把我组存在的困惑做一说明，大家欢迎。（鼓掌）第三环节：请大家对本课题阐述自己不同的见解和看法。首先我们从五班级开头四班级三班级二班级一班级学前班（鼓掌）听了各位老师的发言，真是仁者见仁、智者见

5、智。信任趁着今日教研的东风，我们的高效课堂改革一定会乘风破浪、芝麻开花，一天更比一天好。第四环节：请领导对我们进行指导、释疑。（鼓掌）让我们再次以热烈的掌声感谢领导对我们工作的指导。（鼓掌）今日我们既共享了各位同事在课改中取得的硕果，也发现和解决了课改进程中的一些问题。我信任：随着课改的不断深入，只要老师多一份才智少一份平凡，多一份创新少一些形式，我们的教学之花一定会争香斗艳、绚丽多彩！最后，再一次感谢各位领导、感谢各位同仁，感谢大家!今日的活动到此结束。学校教研活动主持稿3尊敬的各位领导、老师们：大家上午好！窗外寒风袭面，室内暖意融融，寒冬阻挡不了我们为明天为幻想一往无前的坚定步伐。很高兴在

6、这个特殊的日子里，我们相聚在实小，共同研讨小学语文常态课堂中的有效教学。今日，光临我们活动现场的有市教研室邓主任，园林教育分局的潘局长、胡科长，市实验小学的尹校长，以及各兄弟学校的领导和老师们，欢迎你们的到来！“关注常态课堂，聚焦有效教学，提高教学质量”一一园林片区小学语文教研活动正式开头，首先，请实验小学尹强校长致欢迎词。感谢尹校长热忱洋溢的讲话！十年课改，转变的是观念，积累的是阅历，沉淀的是思想。当我们从注意形式步入关注内容、关注实效时，我们的课堂已经实现了更深意义的本质回归，关注常态课堂，聚焦有效教学已经成为大家的共识，成为我们共同努力的目标。常态课堂中如何进行有效教学？在现实与理想之间

7、，我们一直在努力探寻一条既秉承传统精粹又体现崭新理念的课改之路。今日我们将围绕这个专题展开研讨，信任通过今日的研讨，我们的理论与实践会有进一步的提升。本次研讨活动分课堂观摩、互动评课、辅导讲座三个环节进行。下面进行第一个环节一一课堂观摩，为我们做课的是我校的杨艳老师，杨艳老师是我校青研教研组组长，市小语学会会员，市骨干老师，20xx年，她执教丰碑获省现场教学比武一等奖。今日，她执教的是人教版第九册第六单元的课文慈母情深，大家掌声欢迎她和她的孩子们。现场观课完毕，请大家稍作休息，9：20分，我们再进行后面的活动议程。老师们，短暂的休息后，我们继续进行后面的议程，刚才杨老师很专心地给我们上了一节精

8、彩的课，我提议大家用烈的掌声对杨老师的付出表示感谢。下面，请杨老师谈谈她的教学设计思路及教后反思。听了杨老师精彩的演绎和讲说，信任在坐各位一定有自己的看法和感受，下面就进入评课互动环节，希望大家能畅所欲言。这样吧，有请市学科带头人我校的贾蓉*先抛砖引玉，谈谈你对这堂课的看法吧。常说“当局者迷，旁观者清”，今日参加活动的老师都是语文教育教学中的行家里手，希望各位就自己的观课谈谈感受，为我们的讨论提出宝贵的.意见和建议。今日希望各位能畅所欲言，各抒己见。（八校逐一发言）老师们的点评真是仁者见仁，智者见智，由于时间关系，大家的评课先暂告一段落。今日，我们很荣幸地请到了市教研室的邓主任，接下来邓主任将

9、对杨老师的的课作精彩点评,并为我们做专题辅导讲座，大家掌声欢迎。邓主任是我市中小学语文的掌门人，您的令旗指向哪边，我们一线老师就奔向哪方，您今日的指导发言，高屋建航，详细生动，启示深刻，我们将根据您的指引去乐观探究。感谢您！接下来，有请园林分局的潘局长为本次教研活动做总结，掌声欢迎。感谢潘局长对我们本次教研活动的肯定，潘局长的讲话既指出了我们教学中存在的问题，又为我们今后的工作指明白方向，让我们获得了深刻的启示，会后我们一定深刻反思，努力推动我校的教学工作向纵深进展。“师指一条路，烛照万里程”，伴随着时钟的滴答声，我们的活动已近尾声，短短3个小时里，老师们沟通思想，共享才智，提出很多独到的见解

10、，碰撞出不少思维火花，每位老师都感受到了“常态课堂”的“别样风采”，感受到了教与研的快乐。我们坚信，有上级部门的正确领导，有兄弟学校的不吝赐教，有各位教学精英的不懈努力，有效教学必将根植于常态课堂，“常态课堂”之路定会越走越宽，越走越长！本次教研活动到此结束，感谢大家的参加。学校教研活动主持稿4各位领导、各位校长、老师们：这天，我们在那里举办全区20xx年寒假中小学教学观摩研讨会，首先请允许我代表朔城区老师进修校全体老师给大家拜年!祝大家新年快乐！身体健康!万事如意！虎年到来，祝大家事业如虎添翼般高歌猛进，财运如猛虎出笼般气概磅礴!介绍研讨会议程：一、观摩课堂教学活动二、专家点评三、专家讲座介

11、绍与会专家、XX老师们，20XX年，在区委区政府和区教育局领导和关怀下，在全区中小学大力支持专心协作下，进修校先后进行了8次大规模老师培训。而且我们从去年暑期培训开头，就确定了以“案例培训为主”的工作方针，就是集一线老师作课、说课、评课于一体，透过一些典型的课例开展案例讨论。采纳公开示范课的形式，把个人讨论和群众讨论结合起来，把教学讨论和理论提升结合起来。这种方法省时高效易操作，看得见，抓得着，学得来。转变了过去台上一人讲的培训模式，收到了很好的效果。新年伊始，我们又成功举办朔城区第二届小学青年老师“课改新秀杯”课堂教学大赛。坚持“以赛代训、以训促研、研训结合、提升素养”的原则为青年老师专业成

12、长和进步构建展现、沟通、研讨、共享的平台，又一批课改新秀脱颖而出。这天，我们在那里举办20xx年全区中小学教学观摩研讨会，主要资料是作示范课，然后进行点评。也许我们看到的示范课不是最完善的，但透过讲课、点评，我们在坐的每个人必须有所收获。实践证明，老师亲自参加的教学案例式培训方式成效十分显著，一个案例就是一个实际情境的描述,在这个情境中，包含一个或多个疑难问题，稍加思考，就能找到某种共性的、规律性的东西。研讨会主持词我们举办这样的活动，就是为了进一步探讨有效教学规律，探讨课堂教学的有效性，创新教学方法，沟通成功阅历，培育年轻骨干老师进一步推动我区中小学课堂教学改革，优化课堂教学策略，提高课堂教

13、学效益。参加这天研讨会有区直初中、小学校长、业务副校长和教育主任、学科骨干老师，还有区教育局有关人员，共计5场，参会人数达1300多人次，规模比较大，期望大家自觉遵守会场纪律，专心协作、圆满完成本次研讨活动！感谢大家！学校教研活动主持稿5尊敬的各位领导，数学组的全体老师们：大家晚上好！今日，我们怀揣着对数学教学的殷殷期待，相约在秋天这个收获的季节，相约在我们熟悉的公开课室里，一同踏上“数学教研活动”之旅，共同探讨数学课堂教学这一永恒话题。本次教研活动主要是对上周教研组长的观摩课进行评课。首先感谢吴老师，上周四第二节为我们展现了一节精彩的数学观摩课一一用字母表示数。以前，也有听过吴老师很多课，他

14、展现给我们的每一节课，都让我们回味无穷，留下深刻的印象，我感动于吴老师对于课堂教学的勇于尝试,乐观探究。下面就请吴老师谈谈这节课的设想与教后感。吴老师将自己对教材独特的理解和思考进行了详尽的阐述。品尝了吴老师的课，大家肯定会有很多感慨，希望大家能畅所欲言，毫不保留的把组内老师们听课后对课的熟悉、看法、见解、收获等开诚布公的说出来。金秋十月，是一个果实累累的.季节；潮阳实验，是一个人杰地灵的地方。才智在碰撞中会更美丽！本次评课活动，我们根据从六年组至一年组的挨次进行评课，请大家畅所欲言。首先有请六班级组的代表的老师评课。感谢各位老师真诚而精彩的沟通，思如风发，言如泉涌,大家的沟通中投射着一种才智

15、，一种魅力，大家从不同的侧面对本节课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正由于永久有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。我们将在思考中感悟课堂艺术，在沟通中，升华教育思想，在实践中，促进专业成长。再次感谢吴老师为我们奉献了一节精彩的数学课。下面有请王主任对本次活动进行总结。感谢王主任的精采总结，我们数学组在王主任的专业引领下，会使朦胧的更清晰，让无绪的更有绪，让实践的更坚定。下面有请李校为本次教研活动做指示。感谢李校对我们数学组教研工作的指导，让我们获得更多的启示，这将促使我们进一步反思，保持头脑的清醒，在李校的关心和支持

16、下，在王主任和吴组长的带领下，我们数学组将会一直快乐而幸福的行走在数学教学的路上。仙境不在远处，佛法只在心头。教学似登山，不在一朝夕，愿君常磨砺，拾级层层递。让我们在困惑中不断反思，在反思中大胆摸索。此次活动虽然接近尾声，然而我们为数学教学实践的脚步永不停驻。信任，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。今日的活动到此结束，再一次感谢李校的关心和支持，感谢王主任的专业引领，感谢吴组长精美课堂的呈现，感谢大家的精彩点评，感谢在座各位老师的共同参加。祝大家工作顺利，幸福如意！感谢！学校教研活动主持稿6各位领导、各位老师：大家好！在这样一个春意盎然的季节，大家相聚在一起，共同研讨小学数学课堂教学，应该是一件愉快而有意义的事情。