实验小学信息科技教育工作计划与总结.docx

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1、实验小学信息科技教育工作计划与总结一、工作计划一、指导思想：以计算机和网络为基础的信息技术已广泛应用于人类社会的各个领域，信息技术的掌握与应用程度已成为一个国家综合国力的象征之一。学会信息的收集、存储、分析、处理、发布和应用是新世纪对第个公民的基本要求。二、教学目标1 .认识计算机的硬件组成，正确的开关机，了解计算机在日常生活中的应用。2 .简单使用计算机，了解键盘、鼠标的使用，能输入简单的文字。3 .掌握文字录入的基本方法，养成正确的姿势，科学的指法，培养盲打的习惯。4,认识操作系统，了解应用软件，了解WindOWS中文件、文件夹的基本操作，学习使用附件中的画图程序。4 ,认识软盘、光盘等存

2、储介质，掌握使用windows附件中的录音机、计算器等应用程序。学习使用WOrd文字处理软件，进行文字处理。三、教材分析教材以浅显易学的实例带动基本知识的学习和应用软件的操作。各课大都从完成某一任务着手，提出问题或目标，通过示范操作或阅读课本完成任务，从而激发学生的学习兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力。教材以信息处理为主线，注重培养学生的信息意识以及获取、分析、处理、传递、运用信息的技能，培养学生自主学习和合作学习的能力，培养学生创新精神和实践能力。四、教学的突破点与创新点1 .以课改理念设计、教学，积极发挥学生的主体参与作用。2 .发挥信息技术的工具职能，整合学科教学。3 .发挥“小能

3、手”的帮学作用，提高课教学效率。4 .组织学生合作学习，培养团队精神，增强合作意识。5 .每课以主题鲜明的任务驱动，在实践操作和探索的过程中学习操作技能。6 .组织“小擂台”“操作小能手”“我真行”等多形式、多层次的比赛活动，培养学生的学习兴趣和适应时代新潮的竞争意识。7 .加强学法指导，积极创造自主学习的机会。8 .注重对弱势对象的帮扶补救。五、教学的方法措施1 .运用任务驱动的教学方法进行教学。2 .教学时通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。3 .传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字（为学生服务）；教学过程突出一个“难”字（找准知能点、难

4、点及关键）、落实一个“行”字（引导学生进行思维训练和认知能力训练）；巩固知能突出一个“实”字（双基训练应落到实处）、落实一个“促”字（促进学生学以致用、创新实践）。一、工作总结本学年，我们信息科技组的老师立足岗位，团结协作，求真求实，教书育人，顺利而圆满地完成了各项教育教学任务，并且不断更新知识、提高自身素质。现将这个学期教研组工作总结如下：一、立足实际、搞好教学。我校的学生在信息技术方面的掌握层次差别大。怎样让让学生，熟练地掌握最基本的知识，让那些对计算机教学没有兴趣的学生转变观念，把注意力集中到学习上来，我们组的老师进行了“分层教学”，增强兴趣，多设计有吸引力的课堂教学情景的模式，并加强个

5、别辅导、实现同学间一帮一、多帮一，基本解决了常规教学中难以攻克的难题。二、立足教学、搞好教研组工作在教务处的要求与指导下，这个学期的教研组工作是非常正常的，我们在开学初就针对各个年纪严格制定了信息技术教学计划，教学任务，做到教学伊始，整体把握，有的放矢。三、责任第一，管理好电教设备为了保障教学工作正常运作，我们组教师切实做到对电教设备的日常维护工作，能自己检修的一定及时检修，需要保修的也及时向学校反映，尽量做到各类电教设备的正常使用，不影响教学教学工作。四、抓好电教设备的使用登记制度我们组切实落实学生机房的使用登记制度，建立使用登记表册，做到节节登记，清晰明了。对多媒体电教室的管理基本上沿用以

6、往的表册，严格按制度落实，做到课前定课，课后登记，不定时检查统计，上报统计结果，切实配合学校年终对教师的远程教育设备使用情况的检查，做到有理有据，不弄虚作假。五、管理好学校网络的使用我们组更积极配合学校管理好网络资源，及时发现问题，解决问题，晚上开网，开电子备课室以供教师查阅资料，方便周末不回家的教师，坚持周末开网，为老师提供更善更完的服务。六、管理好远程教育资源，使之更好的为教育教学服务为使远程教育资源更好的为教育教学服务，本学期从开学伊始我们组就切实做好远较的管理工作，及时下载资源并整理，同时将资源下载及整理情况及时通报所有教师，做到使全体教师尽早的了解资源，使用资源。并积极配合教师修改、

7、制作课件，做到有问必答，有求必应，互相帮助。同时建立健全学校资源库，及时刻盘，归档所有资源，为教师借阅、使用提供更好的服务。七、保障校园闭路网的畅通，积极配合各部门做好宣传教育工作我们学校共X个教学班，学校建立了完善的校园网系统。我们组作为校园网的管理者，切实做到网络的畅通，保证正常使用。八、积极配合各部门活动，做好音响、摄像、照相并归类存档工作本学期学校各部门组织了多次活动，有语文学科周、数学学科周、英语学科周、美术兴趣小组、学生大课间等一系列活动组织。我们组积极参与了各部门活动，做好了照片摄像的资料采集工作，并及时整理归类，做好学校资料库，为各部门调用做好积极准备。同时配合学校大型露天活动,做好音响器材的事先检查，事中操作，事后整理工作，确保各项活动的正常进行。