巧用工具效率高+（教案）二年级下册劳动浙教版.docx

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1、巧用工具效率高第一课时：清洁厨房用具教学目标：1结合学生的年龄特点和班级实际情况,使学生懂得从小做一个独立自主的人，长大才能成为有用之才。2、通过活动进一步教育学生从小就要做到自己的事情自己做，不让父母操心，并能帮助父母干力所能及的家务活。3、培养他们的自理能力，改掉依赖父母的生活习惯，培养做事用心、不畏困难、持之以恒的品质。任务一：清洁厨房用具教学目的初步学会清洁厨房，让学生了解清洁厨房的一些常识。教育学生在家中主动做家务。教学过程：一、教学导入：刷子上下飞，抹布前后舞，吸尘器到处转，人人夸我是清洁小能手!在做清洁时，劳动工具可以帮上大忙，一起来学习使用它们吧！二、劳动情境厨房里的锅、碗、瓢

2、、盆，卫生间里的抽水马桶、洗手盆，卧室里的地面、餐厅里的桌面都需要清洁，如何借助各种清洁工具，省时、省力地完成家庭清洁任务呢三、揭题：清洁厨房用具厨房里有各种各样的炊具，选择合适的工具来清洁它们，可以提高劳动效率。动手动脑劳动吧，让自己成为厨房清洁小能手！四、劳动需求吃过饭后，需要清洁的厨房用具真不少:碗筷、勺子、杯子、铁锅、水槽厨房用具的清洁需要用到哪些清洁工具呢五、探一探学会选择最合适的工具是清洁劳动的第一步。我们来连一连吧！六、学习“加油站”通过学习课文使学生明确以下要点：1厨房是煮食的地方，要经常保持卫生清洁。2 .整洁的厨房是厨具、食具摆放有序，使用方便、清洁。3 .厨房的清洁：厨房

3、的门、窗、墙壁上容易沾附上灰尘、油烟，表成污垢。灶台最容易被污染，要常清洁。案台、洗菜池也应及时清扫。4 .平常应在煮食完毕后及时进行厨房的清洁工作。七、组织学生开展使用清洁剂来清洁厨具的活动。八、进行活动总结，结合“劳动评价，要求学生在家参加清洁厨房的劳动。第二课时：清洁卫浴洁具教学目标：（一）学生要达成的目标：1 .大小便入池，手纸入篓2 .自觉做到大小便后及时冲水，冲干净后再离开，保持厕所洁净。尊重清洁工的劳动成果3 .学习如何清洁卫浴洁具（二）班级目标：通过专业部监督、班主任老师教育，以及有针对性地检查、宣传，让学生能意识到做一个文明人的重要性，养成文明入厕的良好行为习惯三、活动时间、

4、内容及措施：（一）前期准备工作：1、厕所大扫除2、认识洁厕的重要性和基本方法（二）活动系列流程：1、观看不文明入厕的相关新闻及视频2、班主任宣读文明入厕倡议书3、学生学习后写不文明入厕带来的问题，班主任选典型的例子进行讲解，后交回专业部归档学习清洁洗手盆：可以用牙膏、洗衣粉、小苏打、去污粉清洁。清洁抽水马桶：抹布单独使用，用酒精消毒。课后动手实践：学习清洁卫浴洁具时可以自制或改进工具，用回形针自制，在旧尺子一头包上湿纸巾或湿抹布。周末在家动手试一试。第三课时：用吸尘器清理房间【教学目标】1、提高学生的参与意识，培养学生的合作精神。2、锻炼学生的反应能力，提高他们动作的协调性。3、模仿吸尘器，练

5、习速跑与即停。【活动过程】开始部分：带领学生到活动场地。（场地上事先撒上碎纸屑、果皮、瓜子壳）基本部分：一、请小朋友想办法把地面清理干净。教师：哇，场地上这么脏呀！我们怎么清理干净呢？自由回答。（把地上的脏东西捡起来或用扫帚扫干净）教师：今天老师给大家带来了非常先进的的清洁工具，它有一根细长的管子,肚皮大大的，嘴巴专吃脏东西。小朋友猜它是谁？（教师动作示范加以提示，激发学生参与活动的兴趣。）二、出示吸尘器。教师操作让学生观察吸尘器是怎样工作的。三、游戏活动：1、老师：“现在，我们来模仿吸尘器，做游戏捉灰灰J2、教师和学生一起玩游戏。活动前教师先带学生活动四肢、各关节，为游戏做准备。游戏玩法：教师扮“吸尘器”，手背上套上塑料软管。全体学生扮作“灰灰”,四散在场地内站好。游戏开始，“吸尘器”快速追赶“灰灰”，被吸到的“灰灰”（幼儿）立即停止游戏。（注意：练习快跑与即停时，教师要适当指导，提醒学生注意快跑时的安全。）3、自己玩游戏：教师：这台“吸尘器”很累了，我们再换几台新的“吸尘器”吧。哪个小朋友愿意扮“吸尘器”？教师指名6-8个小朋友，给他们的手背上套上软管扮“吸尘器”，其他小朋友扮“灰灰”，大家一起玩游戏。当“灰灰”被全部吸完后，交换角色，游戏继续进行。四、教师小结本次活动情况。