幼儿园安全教育活动案例着火了怎么办.docx

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1、安全教育记录表活动名称着火了怎么办活动时间活动目标1、认知目标：了解主要的逃生技能，。2、能力目标：知道消防报警声和消防电话119。3、情感目标：培养自我保护意识。活动准备1、物质准备：着火、逃生的视频，故事、玩偶小猪、消防报警铃。2、经验准备：对安全通道的了解。活动过程一、导入1、播放消防报警声，小朋友听一下，这是什么声音？发生了什么事情了？2、老师这里有一段关于火灾的视频，我们一起来看一看。二、避免火灾的发生及自救方法1、讲解故事小猪家着火了“小猪家怎么了”“小猪是怎么做的” “为什么会着火呢”三、幼儿进行消防演练1、师：小朋友听这是什么声音呢？我们应该怎么做呢？引导孩子用手捂住口鼻蹲着逃

2、出去。四、幼儿观看如何灭火。、师：着火了老师用的什么灭火。班级:教师:附小猪家着火了故事：在美丽的大森林里，住着小猪一家，猪妈妈和她的三个孩子 幸福的生活着。他们每天唱歌、跳舞、做游戏，过得非常开心。有一天，猪妈妈对三只小猪说：“孩子们，我要去看看外婆, 你们看好家。”三只小猪齐声说：“妈妈，您放心吧，我们会 看好家的。”妈妈走了，孩子们高兴地说：“太好了，太好了， 我们可以玩个够啦！”玩了一整天，天渐渐黑了，他们找出了 打火机和蜡烛，点燃蜡烛以后，烛光让家里一下子亮了起来。 三只小猪吃的饱饱的,就打起了呵欠，“玩了一整天，真累，好 想睡觉啊。”它们爬上自己的小床，盖上了暖暖的小被子，真 舒服

3、呀，一闭眼，就睡着了。它们睡的可真香！可是它们忘了 一件事：看，蜡烛还亮着呢，小猪忘了吹灭蜡烛了。蜡烛越来 越短，眼看着只剩下一小截了，哎呀！蜡烛烧完了，三只小猪 还没醒呢，真着急呀！火烧着了桌子和椅子，又烧着了窗帘和 柜子，一下子，小猪家的东西着了火，冒起了黑烟。会儿，小 猪的床也被烧着了，小猪一下子惊醒了： “哎呀！不好了，失 火了！”吓的大叫了起来：“救命呀！救命呀！”小猪的衣服 也被大火烧着了，烟熏得小猪睁不开眼也不能呼吸，真难受！ 忽然，小猪想起了妈妈说过：“如果发生了火灾，我们要拨打 火警电话119,消防员大象伯伯就会帮助我们的。”他们拿起 电话，拨打了 H9o “喂，是大象伯伯吗

4、？我是小猪，我家失 火啦，快救救我们吧！伯伯问：“你住在那里？ ”“果园路1号楼”“别慌，你们用湿毛巾捂住鼻子，低头弯腰快点从屋里跑出来，我马上来！”（小猪们出了屋，消防车来了）看， 小猪的衣服着火了，真危险呀！大象伯伯大声说：“快、快、 快，快躺在地上打几个滚儿！”大象伯伯从地上捡起了树枝， 帮助小猪拍打身上的火苗，小猪身上的火很快就熄灭了。可小 猪的家里还燃着大火呀！大象伯伯拿着灭火器去灭火了，小猪 也提着小桶跑到池塘边提水，再跑回家灭火，就这样，一趟又 一趟的跑着。一会儿，小猪家里的火也熄灭了。（小猪们看看 自己的身上、脸上，看看自己的家，心里难过极了。）大象伯 伯问：“小猪，你家为什么

5、会着火呢？ 小猪难为情地说：“我 们忘了吹灭蜡烛了。”大象伯伯说：“是啊，别看打火机、蜡 烛的火很小，可是小火也能引起大火和火灾，你们看，刚才的 大火会把房子烧掉，还会把美丽的大森林烧掉呢。”三只小猪 点点头：“大象伯伯，谢谢你救了我们！我们错了，我们以后 再也不玩火了，我们会注意安全的。”小朋友，你记住了吗？我们小孩子可不能玩火哟。活动小结1、我班幼儿对于本次活动的积极性和参与性较好，幼儿都能够 参与到活动中来。2、在活动中我采用真实的视频和故事来进行讲解幼儿能够更加 的体会到3、在活动最后让幼儿观看了真实的灭火方法，在幼儿更加能够 了解到。本次活动主要不足有：1、在本次活动中幼儿对于消防电话的记忆不是那么的深刻，在 以后要多进行随机教育。2、对于火灾的逃生方法有些孩子并没有按照老师说的那样去 做，在以后的课堂上都给幼儿讲解这方面的知识。