教资面试小学美术试讲稿万能模板.docx

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1、【教资面试】小学美术试讲稿万能模板师：各位评委老师好，我是面试小学美术教师的号考生，今天我试讲的题目是，（板书：题目）现在开始我的试讲。组织教学：上课，同学们好！请坐。一、导入师：同学们，又到了大家期待已久的美术课了，这节课老师依然准备了很多精彩内容，我们一起探讨、分享。（此处按照导入方式填入具体的内容）师：好，谁来说一说，（围绕课文导入提出相应的问题，激发学生学习兴趣）师：左边靠窗的这位女生你举手最快，你先说吧！师：（转述学生回答的内容）师：（教师评价+总结）今天这节课我们就一起！（导入课题）二、讲授新知1 .初步感知师：首先老师请同学们来，（围绕课文内容提出相应的问题，引导学生初步感知）带

2、着这几个问题大家开始看（视频图片）吧！师：同学们（视频图片）看完了，谁来回答呢？好，这位手举的最快的同学，你来说吧！（转述学生回答的内容）师：这位同学不但观察的很仔细，回答的也非常好！（围绕课文内容提出相应的问题，引导学生初步感知）师：看你自信满满地举手了，那就请你来说吧。师：（预设出学生的答案）师：你不仅说出了自己的观点，而且语言组织的也很有条理呢！请坐吧！（教师点评+总结）2 .深入探究师：同学们，我们再来（教师行为），给大家5分钟时间，小组讨论一下（围绕课文内容提出相应的问题，引导学生深入理解）o老师听到讨论的声音已经越来越小了，是不是已经谈论出结果了？我们请刚才讨论最热烈的小组代笔来说

3、一说吧！师：（转述学生回答的内容）师：嗯，看来你们小组不仅讨论的很激烈，成果也很显著呢！请坐！（教师点评+教师总结）三、教师示范创作课（造型表现、设计应用、综合探索）大家是不是已经跃跃欲试的想要创作啦！在此之前，老师给大家做一个示范，老师首先，（第一步）；接下来，（第二步）；最后，（最后一步）好了，同学们，老师的这幅作品就完成了，大家觉得怎么样？欣赏课：（欣赏评述，亦可省略）四、实践练习创作课：师：现在大家开始创作吧！（作业要求），在创作的过程中注意（注意事项），有问题可以举手问老师！伴随着优美的音乐大家开始创作吧！指导1：（针对学生作品，指导1）指导2:（针对学生作品，指导2）欣赏课：师：现

4、在大家前后四人为一小组，开始讨论吧！（作业要求），有问题可以举手问老师！伴随着优美的音乐大家开始创作吧！指导1:针对学生作品，指导1）指导2:（针对学生作品，指导2）五、展示评价创作课：师：大家是不是已经创作完了，刚才在巡视的过程中，老师已经把大家的作品拍照上传到我们的校园展览馆啦！现在老师把作品链接到大屏幕上，看！已经有热心的同学、家长给我们投票点赞了，目前这幅的作品得到的点赞数最多，我们请创作者到讲台上来说说创作灵感！师：（转述学生回答的内容）师：很好，请坐！（教师点评+教师总结）最近学校在举办校园文化节，大家可以把你们这节课创作的作品拿去参赛,也让更多的人分享我们的作品！欣赏课：师：大家是不是已经讨论完了，有哪位愿意到讲台上来和我们分享一下？师：（转述学生回答的内容）师：很好，请坐！（教师点评+教师总结）最近学校在举办校园文化节，大家可以把你们这节课欣赏的作品写成文字拿去参赛，也让更多的人分享我们的作品！六、小结拓展师：同学们，（本课的内容）老师希望在未来的学习、生活中能够发现更多美好的事物，用我们学到的方法把它们记录下来。下课铃响了，今天的美术课我们就上到这里，同学们，下课！我的试讲完毕，谢谢各位评委老师的耐心聆听！