汇报材料.docx

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1、小学开展教育装备管理应用工作情况汇报材料根据麻栗坡县教育局转发关于开展中小学教育装备管理应用工作专项督导检查的通知和云南省人民政府教育督导委员会办公室关于开展中小学教育装备管理应用工作专项督导检查的通知（云政教督办函201749号）精神，为提高我校教育装备管理应用水平，我校按照云南省中小学教育技术装备标准要求，认真落实相关工作，充分发挥教育装备在实施素质教育和提高教育教学质量中的重要作用，现将我校情况汇报如下：一、学校教育基本情况潘家坝小学学校占地面积4352.7平方米，建筑面积2961.4平方米，生源覆盖潘家坝村委会22个村小组，640户3001人。2018年9月，小学教学班7个，小学在校学

2、生200人，其中女生100人，少数民族生21人。有科学实验室1个，约41.23平方米，计算机教室1个（约50平方米），数学室1个（约50平方米），体育室1个（约50平方米），美术室1个（约50平方米），音乐室1个（约50平方米）；有图书室1个（约50平方米），图书室有藏书4500册；全部配备防火、防盗安全设备。二、教育装备的管理应用自查评分情况通过对照云南省中小学教育装备工作督导检查细则（试行）逐项检查评估，自评分88分。各指标自查评分如下：A1管理工作：内容共6项20分，C1有校领导分管，听课节数达到要求，自评分为3分；C2学校每年对教育装备工作有计划、有检查、有总结，及时解决功能室建设和教

3、学应用中遇到的各种问题，自评分为3分；C3教育装备管理应用工作纳入教学管理部门统一管理，定期开展检查指导工作。自评分为2分；C4有专人教师管理音、体、美、数、科学、图书工作。对从事实验教学、图书室工作的教师，在职务（称）评聘、晋升、评优评先、待遇等方面，给予与其他学科教师同等的机会，自评分为4分；C5制度完善，并落实到位，得分4分;C6各室布置有文化，无特色，自评分为2分。共18分。A2经费管理：内容共3项10分，C7有经费预算、有计划，并做到专款专用，自评分为4分；C8设备、药品等由正规渠道采购，自评分为2分；C9每年有装备管理人员培训，自评分为2分。共8分。A3装备条件：内容共2项10分,

4、C1O功能室内设施设备齐全，设置科学合理，干净整洁，采光、通风、照明等环境设施完好，但无特色，自评分为4分；CI1各学科教学仪器、图书设施设备均达到云南省中小学教育技术装备标准和相关学科配备目录的要求，自评分为5分。共9分。A4装备管理：内容共5项20分，C12管理制度完善，账物相符，记录完善，自评分为4分；C13各教学仪器设备按学科和类别，分室、分柜、定位存放，自评分为4分；C14教学仪器要处于良好的状态，保证了实验教学的正常开展，自评分为4分；C15标签清晰，实行双人双锁，自评分为4分；C16生均图书册数达标，有剔除记录和补充记录，有推荐目录，自评分为3分。共19分。A5装备应用：内容共7

5、项40分，C17教师演示实验和学生分组实验开出率达到要求，自评分为6分；C18学生实验报告齐全，教师批阅认真，自评分为6分；C19已开展实验教学活动，但无专题研讨会，自评分为3分；C20任课教师对实验做到正确、规范、熟练，实验教师具有指导学生分组实验的实力，自评分为5分；C21学生能够正确进行各学科分组实验的基本操作，自评分为6分；C22能利用课余时间开放图书室，自评分为4分；C23利用兴趣活动开设阅读课，自评分为4分。共34分。A6附加项：内容共4项8分，C24有部分教师在国家、省级装备应用、实验教学方面的优秀教学成果等获奖，自评分为2分；C25无师生在国家、省级自制教具、幼儿玩教具等评比中

6、获奖,自评分为0分；C26在“最美校园书屋呛IJ建活动中获国家、省的奖励，自评分为0分；C27教育装备工作获国家、省级的其他奖励有部分，自评分为2分。共4分。本次自评总分为92分。三、经验做法(-)有效的管理体系，加强了队伍建设学校成立了以刘禹富校长为组长的教育技术装备工作领导小组，教科主任负责抓教育技术装备管理工作，教导处分管图书室、实验室、其它功能室，总务主任做好后勤保障工作。建立健全各项规章制度，落实各个岗位的责任分工，使教育装备管理更趋规范化、科学化、合理化、人性化。学校多次召开领导小组会议，研究和部署我校的教育技术装备工作规划，交流汇总在平时检查中发现的不足和存在的问题，及时督促相关

7、人员改进和纠正，确保了我校教育技术装备工作有序、有效开展。学校教育技术装备工作领导小组成员为：(二)各室建设情况：在上级领导的关心和支持下，我校综合楼于2018年9月建成，音体美数图书各室已有序搬入，各室文化建设正在紧张布置中。实验室工作1 .科学实验室由兼职人员管理，面积有41.23平方米，桌椅少，无实验准备室，内部设施不足，仪器完好率95%o我校教学仪器均按照上级要求配备，分组实验和教师演示实验器材按I类学校标准配备，使用保管得比较好，每学期都能按制订的实验计划开设实验，确保实验开设率达95%o2 .有完善的管理规章制度。3 .仪器室做到科学管理。期初期末，组织信息中心成员、实验室、专用教

8、室的老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面安全检查、清理，做到了账目清楚，学校有总账，各室有仪器明细账，做到柜有柜签，物有标签，账、物、卡相符一致。仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。4 .安全防范措施落实，各室器材保管专人负责。5 .在抓好实验室、仪器室建设的同时，我校认真抓好实验教学的开展。我校实验教师都能按教学大纲、教材内容及实验要求和演示要求上好每节实验课。音体美数装备建设情况：本着够用和用好的原则，近几年中，我校在音体美装备上每年都增加投入，努力改善音体美装备，使音体美装备达到一类配备标准。在仪器设备的使用保管方面，同样做到了账目清楚，学校有总账，各室有仪器

9、明细账，仪器分类存放，整齐规范，做到定期保养，损坏及时维修。图书室建设情况：我校领导十分重视图书室建设，按上级的创建标准搞好图书馆室各项工作，图书流通率达60%,每学期生均借阅图书不少于8册，近几年中，我校积极组织学生开展多种形式的读书活动，有多名学生在征文活动中获奖。()制度保证，措施到位：我校建立健全学校各种教育装备管理制度，确保有章可循、有据可依。学校领导小组对各种装备使用情况记录、各种帐册的记录等进行了多次检查。在检查中发现的问题及时进行了整改，发现的不足及时得到了完善。要求做到能随时查看出各种器材的使用情况，随时了解各种装备的使用、运行、维修保养、报损等情况。做到有帐可查，有据可依，

10、做好资料的积累。四、存在问题和今后工作打算(-)存在问题：1.现我校综合楼建设完成，音体美装备工作还需进一步加强资金投入力度，充实音体美装备，以更有利于组织学生开展丰富多彩的活动；2.各保管室的教师都是兼职教师，导致有些教学仪器无法正常操作；3.学校存在严重的结构性缺编，各学科教师的专业素养有待于通过多种途径进一步提升；4.科学室装备不足，有待进一步充实；5.学生动手实验能力普遍不强，有待对专职科学教师加强实验技能培训。(二)今后工作打算：1.狠抓装备建设常规管理，继续完善实验室、仪器室、音体美室的管理制度，加强制度检查力度，加强教师对仪器的使用培训，充分发挥教学仪器的作用；2.加强学生动手实验能力的训练；3.继续加大装备投入力度，全部按一类标准完成各室配备，努力创建人民满意的先进学校，争取在国家义务教育均衡发展中通过验收。