江西农业大学大学生创业训练、实践项目申报书.docx

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1、江西农业大学大学生创业（训练、实践）项目申报书推荐学校：江西农业大学（盖章）项目名称：大学生心理健康监测APP的开发0创业训练项目项目类型：创业实践项目所属一级学科名称：心理学项目负责人：魏小丽联系电话:指导教师：冷飞翔联系电话:申报日期:2023年4月25日江西省教育厅制二。一九年五月项目名称大学生心理健康监测APP的开发项目关键词大学生、心理健康、APP.开发项目类型（J）创新训练项目（）创业训练项目（）创业实践项目项目来源O前期实验成果O自主研发O他人授权（J）其他项目实施时间起始时间：2023年5月完成时间：2023年5月所属一级学科教育学所属二级学科心理学团队名称大学生心理健康益友项

2、目负责人姓名性别年级学号所在院系/专业身份证号联系电话E-mai1魏小丽女2018级食品院/食安180117412082，队E成姓名性别年级学号所在院系/专业联系电话分工员王文玉女2017级食品院/食工1701对接开发赖俊伟男2018级食品院/食工1801指导M第指导教师姓名冷飞翔单位生工院工资编号5875年龄31只务助教联系电话指导过的创新创业类竞赛或创新创业训练项目（未指导过的填无）无项目简介（80120字）本项目以“心理健康服务”为核心理念，专注于大学生心理健康问题治疗服务，以线上OTO两种模式为驱动，开发大学生心理健康问题测试APP以及治疗心理健康问题的VR眼镜，有效解决大学生心理健康

3、、学校心理咨询师配比不均衡等问题，为学校培养身心健康的人才提供有力措施，打造“一站式大学生心理健康问题治疗的服务平台”。项目优势总结（一）团队优势（1）项目团队有经验优势项目团队指导教师为专职服务于学生心理健康问题，具有国际劳工组织国际劳工组织KAB创业教育讲师，在大学生心理健康问题方面有着丰富经验，曾指导学生参加大学生创新创业训练计划项目，并结题。项目核心团队成员涉及学院、专业广泛，涵盖计算机科学与技术、职业技术教育等多种学科专业，积累了开发APP和VR眼镜的丰富经验。其中，“江农惟义青创园”、“江农教学发布”等多个公众号为学生核心团队成员开发（或参与开发）以及日常运营管理。（2）研发团队有

4、技术优势项目团队不光有指导教师和学生组成，项目团队与专门开发VR产品的校友企业“南昌市云悟文化传媒有限公司”达成了战略合作，项目团队出让不到10%的股份给南昌市云悟文化传媒有限公司，共同成立一个项目研发团队，专注于针对商户的VR应用制作推广平台以及制作创新互动体验，能为客户提供多样化的VR产品，建立了江西省首个VR内容推广平台。公司研发本项目需要的心理健康问题治疗的VR眼镜，给项目在技术上做了强有力技术背书。（二）市场优势本项目研究方向符合中共中央国务院印发的中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见（中发（2004）16号）以及国家卫生计生委、中宣部、中央综治办、民政部等22

5、个部门共同印发的关于加强心理健康服务的指导意见（国卫疾控发（2016）77号）闭，具有政策支持的利好条件。经初步调查统计，南昌市共有高校52所，大学生在校生达60.98万，江西省共有高校100所，大学生在校生达108.3万人，全国有1500多所高校，大学生在校生人数达3700万网。鉴于此，本项目目标市场广阔，且发展潜力巨大,预计10年内将迎来心理治疗手段革新及高速发展期。截止2019年，很少、几乎没有专门针对大学生心理健康服务的VR技术产品。（三）产品优势（1）治疗有效性经过对我校大学生进行问卷调查，利用“心理测试APP+VR治疗眼镜”的新手段对大学生心理健康问题进行治疗，86.2%大学生认为

6、该新手段相比于学校传统心理咨询室治疗方法，更加有效地解决大学生心理健康问题。（2）治疗趣味、易接受性针对大学生心理健康测试APP的诊断结果，开发VR眼镜模拟心理问题治疗的不同场景，虚拟进入心理治疗场景之中，使心理健康治疗这类敏感问题转变为大学生较为容易接受的“心理测试APP+VR眼镜”模拟心理治疗的新方式，心理健康问题治疗VR眼镜作为新兴产物,结合治疗游戏，使得心理健康问题治疗变得更有趣味性。（3）治疗私密性大部分患有心理健康问题的大学生很难向大众公开自身的遭遇，心理健康问题是一种比较难以启齿的话题，利用“心理测试APP+VR治疗眼镜”治疗心理健康问题新手段全程具有私密性，让大学生的心理问题治

7、疗不受干扰与旁人的指点。（4）治疗不受时空限制性传统的大学生心理治疗一般要去学校心理咨询或者去医院找心理医生，非常费时间，且需要去到指定的地点。大学生在购买心理治疗的VR眼镜后，可不受时间、空间的限制，随时随地进行心理健康问题的治疗。（四）创新优势（1）治疗手段创新针对传统的高校心理咨询师或者医院心理医生干预式的大学生心理问题治疗手段，创造性地提出利用手机APP诊断大学生心理健康问题，创新性地提出采用心理治疗VR眼镜治疗心理健康问题。（2）治疗时空创新传统的大学生心理治疗一般要去学校心理咨询或者去医院，不仅费时费事，而且不能确保个人隐私。大学生在购买心理治疗的VR眼镜后，可不受时间与空间的限制

8、，随时随地进行心理健康问题的治疗。2016年12月30日国家卫生计生委牵头制订关于加强心理健康服务的指导意见，要求到2023年，各领域各行业普遍开展心理健康教育及心理健康促进工作，全民心理健康意识明显提高，到2030年，符合国情的心理健康服务体系基本健全，全民心理健康素养普遍提升。其实早在2004年，中共中央国务院颁布中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见中指出，教育部把大学生心理健康教育工作作为大学生思想政治教育的重要内容。我国高校中，心理咨询师配比严重不足，据调查显示，国内高校师生比仅为1:3750,只有大约不到10%的高校能达到1:500的比例，这与西方发达国家相对相

9、差甚远。在我国，高校心理健康服务工作的开展大多借助于心理健康教育课程，关注于心理健康知识的教育，内容枯燥，不能激发学生学习兴趣。而且，大多数心理健康工作的开展需要学生的到场参与，组织困难，需要大量人力、物力的投入，所以高校心理健康服务工作收效甚微。心理健康服务方式的单一化使得大学生对心理健康服务的认识不够科学，大多数人会误认为心理健康服务面对的群体是具有心理困惑或者心理疾病的人，所以对心理咨询存在抵触心理，不愿接受面对面的心理咨询。甚至会有很多大学生并不知道学校有心理咨询中心，更不用说在遇到心理困惑时能及时寻求到专业的解决途径。VR(虚拟现实技术)是由计算机视觉、仿真技术、人机交互等多种信息技

10、术演变发展而来的新型计算机技术。通过将视觉与现实世界隔离开，借助显示设备，使人能够穿越沉浸于一个完全的虚拟世界。当前，VR技术发展迅猛，已经应用VR技术的行业有游戏娱乐类、商业服务类(数字科技馆、博物馆、军事模拟训练、医学仿真训练)、生活服务类(旅游、智能家居)等行业同，通过整理文献及调查市场发现，VR在心理治疗领域研究及实践尚属空白，鉴于此，利用VR技术对大学生心理健康问题进行治疗大有可为，为填补行业空白和改进大学生心理健康问题的治疗有极其重要的意义，也为高校培养身心健康的大学生提供了一种心理健康问题的解决方式。参考文献：114关于加强心理健康服务的指导意见EB/01.5中共中央国务院(20

11、14)16号文件EBO1.6贪芸.“互联网+”背景下高校心理健康教育新途径J.现代交际，2017(12)：103-104.7侯宇晨.社区心理健康服务体系探析J.科学理论，2014(02)：67-68.8徐硕，孟坤.VRAR应用场景及关键技术综述J.智能计算机与应用，2017(6)：28-31.(二)产品或服务特色（1）有针对性受众群体在下载团队开发的心理健康问题测试APP后，根据测试诊断结果，可有针对性的利用VR治疗眼镜解决受众群体身上存在的心理健康问题。（2）有趣味性本项目产品利用手机与VR眼镜，更能吸引大学生的关注，且在VR眼镜治疗心理健康问题的场景中设置了游戏类心理健康问题治疗的方式，较

12、之学校传统心理咨询室的心理健康问题治疗方式，更具趣味性。（3）操作简单心理健康问题测试APP大学身群体都会使用，操作方便。VR虽然是新兴产业，VR眼镜虽然是新兴物品，但是大学生接受能力强，容易接受新兴产物，因此项目研究产品对于大学生群体来讲有操作简单的特色。（4）治疗有效经过对大学生进行前期问卷调查，VR治疗眼镜的新手段较之学校传统的心理问题咨询手段，86.2%大学生认为新手段比传统手段解决大学生心理健康问题更有效。（5）治疗私密心理健康服务方式的单一化使得大学生对心理健康服务的认识不够科学，大多数人会误认为心理健康服务面对的群体是具有心理困惑或者心理疾病的人，利用本想研究产品，治疗大学生心理

13、健康问题则变得不受时空约束，而且治疗可个人化进行，极具私密性。（三）商业/盈利模式1产品服务对象和方向产品服务对象为高校在校大学生；产品服务方向为大学生心理健康问题治疗，衍生至心理健康问题测试APP的流量套现和VR治疗眼镜的销售及共享。2.盈利模式（1）APP之流量套现本项目产品VR治疗眼镜是与心理健康问题测试APP一起配套使用的，为的就是更加（3）VR治疗眼镜之共享本项目将会在我校大学生众创空间“惟义青创园”设立大学生VR心理健康问题治疗体验室，若大学生群体不购买VR治疗眼镜，则可在体验室中进行VR治疗眼镜共享，这就是项目的第三个商业模式：VR治疗眼镜之共享。二、市场分析（1市场需求2目标市

14、场3市场前景4产品或服务前景5SWOT分析等）（-）市场需求早在2004年，中共中央国务院颁布中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见中指出，教育部把大学生心理健康教育工作作为大学生思想政治教育的重要内容。大学生心理健康教育作为大学生思想政治教育的重要内容，开展情况不容乐观，大学生普遍易患各种心理健康问题，全国高校心理咨询室面临师资严重短缺、心理治疗和干预手段较为传统、陈旧，对大学生心理健康教育和心理健康问题的治疗的开展存在极大的负面影响。国家政策扶持、学校迫切革除弊端、大学生本人有需求，但是大学生心理健康问题治疗开展存在困难，亟待创新大学生心理健康问题的治疗方式。鉴于此，“

15、心理测试APP+VR治疗眼镜”的大学生心理健康问题治疗产品有着极大的市场。从VR技术发展角度来看，VR技术目前利用较多的行业有游戏娱乐类、商业服务类（数字科技馆、博物馆、军事模拟训练、医学仿真训练）、生活服务类（旅游、智能家居）等行业。目前，基于VR技术开发心理健康问题治疗产品的研究尚属空白。因此，开发VR心理健康问题治疗眼镜具有占领空白市场的先机，谁先开发，谁就先占领市场。（二）目标市场（1）高校大学生人群本项目目标市场之一为高校大学生群体，对有需要的大学生进行心理健康问题诊断和治疗，目的是要为国家培养身心健康的复合型人才。（2）高校心理咨询室本项目目标市场之二为高校心理咨询室，各高校心理咨询室都存在心理咨询师生师比严重匮乏的情况，其心理治疗手段又传统陈旧，因此高校心理咨询室对本项目产品也有着极大需求。（3）加盟商仅仅通过本项目团队占领全国高校市场不现实，但是可以通过将设备转让给加盟商，让其对周边