管理制度-学校常用安全制度 精品.doc

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1、学校安全隐患排查制度为保证学校教育教学的正常秩序，保证师生人身安全和学校财产安全，切实抓好安全工作，根除安全隐患，特制订本制度。1建立学校安全隐患排查制度，是加强学校安全管理，保障教育健康发展，创建平安校园的一项重要举措。其目的在于从制度上保证学校安全管理责任的落实。通过实行安全隐患整治工作的跟踪和责任追究，有计划、有步骤地消除学校安全隐患，有效防止学校安全事故的发生，推动学校和谐、持续、健康发展。2学校安全隐患排查工作，由学校安全工作领导小组按有关规定安排专人排查；各排查人员必须有高度的警惕性和强烈的责任感、使命感，按有关安全规章及学校规定高质量完成工作任务、责任目标。3学校安全管理台账是一

2、项系统性工程。有人员机构、检查资料、管理制度、工作措施、文件、会议纪要、整治报告单和整改通知书等构成。4根据学校实际情况，一般应安排排查以下部位，并明确排查责任人：(1)校舍安全隐患排查；(2)食物、饮用水安全检查；。(3)用电及消防安全隐患排查；(4)学生公寓安全隐患排查；(5)体育场馆及体育器材安全隐患排查；(6)校园及周边安全隐患排查(7)其他安全隐患排查(栏杆、书架及其他公共设施)。5安全隐患排查人员，又是安全管理责任人。因此消除安全隐患的重点是做好安全防范工作，要根据各岗位的特点，想法保证学校设施设备、食品、饮用水的安全性。6排查工作采用轮流及密集排查方式进行，排查人员根据排查对象的

3、特征确定排查时间。7排查责任人在排查时要认真仔细，不能有任何疏漏除不可抗原因外，出现安全事故，追究排查责任人的责任。8排查责任人在排查吋要作好记录有险情隐患应及时向校长汇报。自己可以处理的应及时消除隐患，不能应急的应及时提出处理方案，交由学校讨论解决。重大险情学校应及时向上级报告。9具体负责学校安全工作的副校长必须制订好相关的安全管理制度。做好检查督促工作；政教主任负责学生安全教育和安全管理并收集好有关资料；总务主任负责安全隐患的捧查与排除。未履行好自己的职责造成安全事故的。由责任人直接负责。10及时排查、整改安全隐患和不稳定因素。维护保养设施设备。向广大师生告知危害因素、危险状况在安全隐患部

4、位及易发生危险的地方设立安全警示标志。对本单位的重大危险源实施有效监控。坚持安全隐患和不稳定因素排查、整改月报告制度。学校要将当月安全隐患排查、整改情况报上级教育行政部门。11学校对排查出来的各类安全隐患要进行登记，建立台账。并制定隐患和不稳定因素整改措施，明确整改责任人和时间，严格落实“五个一”包靠工作制度(即一个问题：一名领导、一套班子、一个方案、一抓到底)及时进行整改。如有重大安全隐患不能解决或整改有困难的，要及时向上级教育行政部门或当地政府报告。学生安全信息通报制度为了加强学生管理，进一步做好学生安全信息通报工作，特制定以下制度。一、做好学生出勤信息通报 1、学校应将学生到校和放学时间

5、、非正常缺席或擅自离校、以及身体和心理异常情况等关系学生安全的信息，及时告知其监护人，共同做好学生安全管理工作。2、每天早晨由班主任负责进行班级学生的晨检工作，把学生缺席情况及时上报给卫生老师。由卫生老师在规定的考勤表中记载缺勤学生姓名。 3、严格学校学生请假制度，凡学生因事因病不能到校，学生或家长应及时与班主任联系。班主任要详细了解学生缺勤原因，如没有请假一时又联系不上，可以先报告卫生，由卫生老师再联系。学校和班级认真记载，及时汇总，建立档案。4、如学生在校学习过程中感觉不舒服，先到卫生室，有卫生老师了解情况后，如需回家的，再有班主任老师通知其家长前来学校领孩子，并在门卫室做好登记。 二、学

6、生事故信息通报 1、学校发生食物中毒、传染病流行、安全事故、刑事事故、师生非正常死亡事件后，学校应及时处理和报告主管教育行政部门。 2、学校应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害学生，同时以最快方式将伤者紧急送至相关医院救治，并及时与学生家长取得联系。 3、报告的信息必须是真实记录。 4、学校成立调查小组迅速收集有关事故信息，并做好相应的记录，注意做好事故现场及有关证据的保存工作。5、做好伤害事故及处理工作的分析、总结、存档工作。 学校安全责任追究制度1、把安全工作列入学校工作的重要议程，建立并及时调整安全工作领导小组，明确分工，具体落实。各机构负责人要要对分管范围内的安全负直接领导责任。

7、2、总务处、德育处负责学生的安全，经常性地向学生宣传安全常识和法律常识，加强学生的安全教育，建立好档案资料。及时发现并处理安全问题，督查全校安全工作，排查安全隐患及时向有关领导汇报，确保学校平安稳定。3、任何班级和教师不得随意组织学生外出，如需要进行社会实践调查活动，提前向负责人申请，经学校批准后，学校组织统一安排，原则上不准学生开展外出活动。如因私自组织学生外出发生安全问题，组织者负主要责任。4、班主任负责本班学生在校的安全，保护好本班的公共财产和教学设施。严禁学生上、放学乘“三无”车辆和超载车辆。严禁学生下河洗澡。对生病学生要做好处理，严重的要报告并及时送医院。严禁学生带刀具和不安全物品，

8、发现要随时收缴。任课教师负责上课学生的安全，班主任和任课教师直接负责职责范围内的学生安全，下课随学生后行，指导有序离开。如工作不到位发生事故，当事人负直接责任。5、教师分时段，分区域负责本班学生的安全。如有事故发生，当事人负直接责任，对未按时到位的从严追究。 6、值周领导负责当周学校的安全工作，按时到位督查工作，及时处理问题，重大问题及时反馈相关人员处理，并做好跟踪了解。本周有事故发生，实行责任追究。7、值周教师负责辖区当周学生的安全工作，按时到位督查工作，如有事故发生，当事人负直接责任。8、教导处要做到课堂无教师空缺，保证课堂和自习的安全。各专用教室管理人员直接负责所管理范围内的各方面安全，

9、如图书管理员、电脑管理员、实验电教管理员等，认真履行工作职责，经常检修器材、电线等设施，防止一切事故发生，保证正常教学。发生安全问题追究负责人责任。9、加强学校门卫、保安的安全管理工作，禁止闲人自由出入，坚持外来人员进出登记制度，不得随意离岗，保证昼夜值好班。否则追究当事人和管理人员的责任。10、学校安全实行一票否决制，即班级发生事故，班集体和班主任及相关教师不得评模、评优，教师及其他管理人员因辖区发生事故，与量化考核结合，与年度考核和职称晋升联系。学校安全工作考核评价制度 一、学校安全是学校生存发展之本，安全工作是学校全体教职工时时必须关注，认真做好的第一重要工作。学校建立安全考核工作考核领

10、导小组，由校长任组长，学校校委会全体成员任考核组成员。二、学校建立健全安全工作考核的经常机制，负责定期和不定期对全学区安全进行考评和量化。考核结果纳入教职工晋级、晋职、评先选模、年终考评的主要依据。三、学校安全考评，实行一票否决制度。四、学校安全工作考核的重点是确保学生能高高兴兴上学，平平安安全回家；确保学校财产安全。五、学校安全考评具体内容：（1）安全工作机构健全，工作开展正常。（2）安全工作责任落实，安全工作职责明确。（3）安全工作各项制度落实好。（4）各类安全工作监督管理台帐建立和使用良好。（5）班级安全宣传、教育、培训落实好。（6）安全检查、隐患整改和安全事故应急救援预案执行好。（7）

11、消防设施、器材配备齐全，效能完成好。（8）建筑物和设施等硬件安全质量状况和安全使用好。（9）全体师生员工安全意识和掌握安全知识，安全自救、安全救灾的能力好。（10）安全事故上报、处理、责任追究落实好。六、学校安全奖励、处罚：（一）在安全工作中有下列先进事迹之一班级和个人，应当给予表彰或奖励： 1、安全意识强，安全工作精细、规范、科学推进，无安全责任事故发生，或发生一般安全事故后能科学、规范处置，未造成影响。2、安全教育好，安全措施落实，安全隐患及时消除，消防器材、设备及用电设备完好，无火灾事故，工作成绩突出。 3、模范遵守各种安全法规，制止违反安全法规的行为，事迹突出。4、及时发现和消除重大安

12、全险隐患，避免安全事故发生。 5、积极扑救火灾及各种突发性事件的处理工作，对抢救师生生命、财产，避免人员伤亡和财产重大损失有显著贡献者。 6、对查明各种突发性事件的原因有突出贡献。 （二） 对于违反安全法规、上级安全要求、学校安全制度的班级或个人，根据情节轻重和安全事故的损失情况，给予警告或处罚；造成损失的，责令其赔偿；造成人员伤亡、公私财产重大损失的，依据国家有关法律法规追究责任学校安全档案管理制度1、学校安全工作建立安全档案，由学校安全科具体管理。2、上级主管部门关于学校安全工作下发的文件、通知、通报、讲话、检查情况记录、整改意见、措施等必须归档备查。3、学校制定的安全管理计划各种安全管理

13、制度，突发安全事故应急预案和组织领导机构等材料都要装订归档。4、学校自查安全隐患、整改措施、落实情况等材料必须及时归档。5、对于突发安全事故，应同步介入收集相关材料归档备查。6、学校和各部门及每一个教职员工层层签订的责任书，学校和家长签订的安全责任书都要装订归档管理。7、学校每周的安全值班记录要装订好后归档管理。8、学校应急演练方案、图片及影像资料要及时归档。9、学校安全教育、法制教育内容及影像资料要及时归档。10、学校安全工作档案实行借还登记制度，按档案管理条例进行管理。11、管理人员随时搞好安全档案的保管，注意防盗、防火、防蛀、防潮湿、防遗火。12、管理人员随时注意收集整理安全管理材料并及

14、时归档。若发生遗漏和失误要追究管理者的责任。13、管理人员有权向安全事故处理小组提供有关方面的材料依据和被认可的证明材料。学校安全教育培训制度为贯彻落实上级有关部门的安全工作精神,切实提高全校师生的安全意识,掌握安全知识,保障师生的人身、财产安全，确保学校各项工作的顺利开展,特制定学校安全教育培训制度。一 、教育培训目的教育学校班主任及教职员工关心爱护学生，认真履行保护学生安全的职责，落实学校安全管理制度，使他们牢固树立“安全第一”的思想和依法治“安”的法制观念，熟悉并自觉遵守涉及安全的法规、规定，熟练掌握各类活动对学生进行安全教育的方法，具备准确分析安全与危险的判断能力，在紧急状况下组织学生

15、逃生避险的应急能力。二 、教育培训对象学生、教师、学生家长、教育辅助人员、校车司机等。三 、教育培训内容（1）责任意识教育。校长是安全工作第一责任人，班主任是主要责任人，其他教职员工是相关责任人，同时各班级指定固定的“班级安全安全员”及时参加各培训活动。（2）法制意识教育。（3）交通安全教育。组织学生安全乘坐交通工具，不在交通危险地区搞活动，在交通事故中迅速组织学生自救。（4）消防安全教育。掌握各种防火知识并能有效告知学生，了解不同公共场所的消防设施，在火灾中迅速组织学生逃生避险。（5）食品卫生和防疫教育。分辨常见传染病并了解其预防办法，掌握简单的农药及其他化学品中毒抢救方法。（6）保护学生在劳动、体育、竞赛时人身安全的知识教育。（7）组织学生在地震及其他自然灾害时迅速逃生避险，实行自救自护，并求得援助的安全知识和能力的教育。（8）爱护学生、关心学生的师德教育。建立健全学生成长档案，将导师制融入学生安全教育之中。（9）保持和调适自身及学生健康心理的常识。注意心理疏导，加强思想政治工作，教育师生注意保持健康的心