论文：做党和人民满意的好老师.docx

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1、多一份付出，多一份收获争做党和人民满意的好老师“一分耕耘，一分收获”这句话大家再熟悉不过了，对于任何事情，只要肯努力付出，一定会有所收获的。从小怀着对教师的崇敬之情，毕业之后，我毅然选择了教师这一行业。我的选择得到了家人和朋友的支持，但有时也会遭到不理解教师这一职业的人讥讽和嘲笑，认为教师就是清贫、寒酸的代名词。但就我个人而言，我从事教师这一行业已有五年，我始终坚信我当初的选择是正确的，教师这一行业也一如既往，是伟大而神圣的。刚踏上教师这个工作岗位，一切的工作对我来说都是陌生的、困难的，总觉得做什么事都做不好。工作的地方又是偏远的农村小学，加上对那里的环境不熟悉，孩子的惹事生非，真让我有了打退

2、堂鼓的打算。但在与孩子们长期的交往中，我看到了他们身上的闪光点，加之领导及学校老师的耐心帮助，我自己不断反思，我认识到这些一切不快的因素都是我庸人自扰罢了。认识到自己身上的不足，我不断努力学习政治业务知识，提高自身的教育教学能力；不断改正自己的缺点，不断完善自己。以后每每遇到困难，我总会想起“做任何事情，只要你肯付出努力，你一定会有所收获的”这句话。“多一份付出，多一份收获”已成为我工作、学习和生活的座右铭。在工作中，我不断反思、总结，我清楚地知道，要想做好教师这一职业，当一名让党和人民都满意的好老师是不容易的。但是既然选择了教师这一行业，就应该热爱这一行业，还有什么理由不把这项工作做好呢？2

3、014年教师节前夕，习近平总书记到北京师范大学看望慰问教师并发表了重要讲话，号召全国广大教师要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心，做党和人民满意的好老师。那要做好老师，就应该做到为人师表这“四项基本原则”：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之，a要做好老师，首先要有理想信念。陶行知先生说，教师是“千教万教，教人求真”，学生是“千学万学，学做真人”。作为一名教师，要有一个正确的理想信念，才能做好学生健康成长的指导者和引路人。在平时的教育教学中，教师要努力付出，用自己的正确的理想信念、用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识，用自己的阅历、用自己的经验去影响学生对真善美

4、的向往，让每个学生都能在学习、生活中践行社会主义核心价值观，从小就能树立自己的人生理想，树立正确的人生观、价值观，让他们能健康、快乐地成长。要做好老师，其次要有道德情操。老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。老师对学生的影响是很大的，要想教育出品行良好的学生，与老师的学识、能力、为人处世的良好态度、以及高尚的道德情操是分不开的。难道一个在是非、道德、善恶等方面都出现问题的老师会担得起立德树人的责任吗？会教育出有正确判断能力的学生吗？答案当然是否定的。那么，作为一名教师，首先就应该树立良好的师德，以身作则，用自己的行为正确引导和帮助学生把握好人生的航向，让他们驶向正确的人生彼岸。班里有位

5、五年级的学生，由于父母常年在外打工，跟爷爷奶奶一起生活，长期缺乏管教，养成了小偷小摸、不爱学习的坏习惯。在学校会拿同学的学习用品，在家里会拿家人的钱，这也是令老师和家长非常头疼问题。在他看来，只要是我能拿到自己手里的东西就属于我的，形成了是非不分的不良习惯。他的做法引起了好多家长的不满，反映到学校。对于这位学生，我没有放弃他，我建议同学们一起帮助他。他存在这些问题，无非就是缺少关心与教育。平时的学习和生活中，我会经常关注他，对他的学习和生活嘘寒问暖；同学们也经常在学习上帮助他。我们大家的一言一行，不断努力付出对他起了一定的作用，他感受到大家对他的关心，感受到集体的温暖，慢慢喜欢上学习，小偷小摸

6、的次数也少了。我还开展主题班会，教育学生对于自己想要的东西，一定要通过正当的途径获取，不然就会对他人造成或多或少的伤害。在这次班会上，请同学们发表自己的学习收获时，他也勇于站起来谈自己的收获“我认识到自己以前的那些想法和做法是多么的愚蠢，通过老师的耐心教育与关心和同学们的帮助，我知道一个人只有努力学习，养成良好的行为习惯，才能对自己的成长有利最后，我还要向某些同学道歉，请原谅我以前给大家带来的麻烦，请同学们记住“君子爱财，取之有道”听到他这一番发自内心的体会，我知道他变了，变得能分清楚是非了，变得比以前懂事了，这不正是老师努力付出后的收获吗？由于他的良好表现，在学期末，他被评为班上最有进步的学

7、生。要做好老师，也要有扎实的学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。作为一名教师，只有具备了渊博的知识、宽阔的视野，才能在自己的教育教学中做到游刃有余。只有智慧型的教师，才能在学习、处事、生活、育人方面给予学生正确的指导和帮助。在平时的工作中，我严格要求自己，不断学习新的理论知识，加强自己的基本功训练。努力做到能为学生解决困难的一名合格的好老师。要做好老师，还要有一颗仁爱之心。对于学生来说，教师的爱具有神奇而又伟大的力量，这种爱是无私的。每位学生都是具有可塑性的，教师要用自己的仁爱去包容他们，理解他们，教育他们，即使是问题学生也

8、是会被教育、被感化的。在平时的工作中，我总是以自己的满腔炽热的爱去感染学生的一言一行，小到言谈举止，大到为人处事。只有当教师给予学生真挚的爱，给学生亲近感、信任感时，学生才会对老师产生依恋仰慕的心理，才能向老师敞开心扉谈自己的想法，教师与学生之间才能成为真正的知心朋友。记得那是冬天的一个晚上，到我值周，我去检查宿舍。一年级的一位小学生，由于吃坏了肚子，睡在床上就吐了，吐得枕头上、衣服上、被子上到处都是。由于吐的东西有一大股刺鼻味，整个宿舍没有一位同学愿意帮助他，我走进宿舍看到他那无助的样子，我的内心心疼起来。看到他在那里哭，又不知道该怎么办，加上其他同学的嘲笑，他更加哭得伤心。我走到他身边，把

9、他扶起来，连忙用毛巾把他脸上、被子上的赃物擦了又擦。又烧了开水帮他把脸洗干净，把身上擦干净，叫他换上一套干净的衣服。经过我的帮助，他不再那么狼狈了，看起来也不再那么难过了。其他同学的嘲笑声没有了，还听到有的同学说“老师真是不怕脏呀”“老师真是有爱心”“老师的爱真伟大呀”.听到同学们的这些话语，我感到心里暖暖的。我相信每位老师遇到这样的情况，都会毫不犹豫伸出双手的，因为此时这位同学真的需要有人去帮助他。作为一名教师，仁爱之心不单是体现在这些小事之上，更应该体现在包容学生的错误以及教育学生做人做事之上。教师这个行业不是很受人欢迎，但我坚信还是有大多数的教师喜欢自己的岗位。“多一份付出，多一份收获”在每个肯努力付出的教师身上都能得到体现。老师们，我们为什么不趁自己青春年少，坚守岗位，将自己的满腔热血奉献在教师这个岗位上，去感染学生，教育学生，争做一名党和人民满意的好老师呢？