防灾减灾应急预案集锦8篇.docx

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1、防灾减灾应急预案集锦8篇防灾减灾应急预案篇11、编制目的为增强我办对自然灾害救灾工作的应急反应能力，切实做到迅速准确、有序、有效地开展抢险救灾工作，减轻灾害给人民群众生命财产带来的损失，维护受灾地区的社会稳定，根据上级自然灾害救灾应急预案会议精神和有关要求，制定本预案。2、指挥机构和职责任务指挥机构由街道党工委、政府负责同志及人大主席团主席组成，指挥中心设在政府一楼。总指挥：刘峰：党工委书记；副指挥：孙延滨：党工委副书记、办事处主任指挥机构下设：办公室、信息组、抢险组、巡逻组、转移组、保障组、监测组。工作职责：办公室：负责协调有关救灾的各项工作。信息组：负责灾害的预警预报、掌握灾情和救灾工作进

2、展情况。抢险组：负责救灾抢险工作。巡逻组：负责灾害隐患点的监测、灾害发生前后安全巡查等工作。转移组：负责需转移安置人员的转移安置工作。保障组：负责转移安置人员生活保障、抢险物资供应、后勤保障服务、受灾人员生活救助和稳定等工作。监测组：负责灾后环境、卫生等监测工作。3、预警信息河流水位分别涨至6米时发布撤离转移信号，区域内涉险人员按方案转移。地质灾害点预警发出后，区域内涉险人员按方案转移。当某工厂发生突发性事件，视情况发布撤离转移信号，指定区域内人员按方案转移。灾害预警发出后，本街道需转移户人。特别是注意做好以下重点人员的转移：五保户、低保户、残疾家庭、家中无劳动力的。当预警信号发出后，涉险人员

3、即按指定的路线转移。1、需转移安置到乡镇（街道）避灾安置场所的，由有关村（社区）集中派车送达。2、需转移安置到村（社区）避灾安置场所的，沿村内主要道路自行转移。3、分散到村（居）民家中安置的，自行前往。本街道有3个集中安置场所（敬老院、滨北中心小学、北城英才学校），集中避灾安置场所可安置300余户IOoO余人，156个村居、10个社区避灾安置场所可安置362户1086人。原则上，避灾安置场所根据可容纳人员数量贮藏一定数量的救灾物资；教育灾民本人携带一些干粮、饮用水等生活必需品；在灾害发生后10小时内将保障物资（如：米、面、油、盐、水等生活必需品的供应）送到避灾安置场所。1、调查了解灾情。街道民

4、政所长随时和村灾情信息员保持联系，及时填报因灾倒房花名册；如有因灾死亡、伤病人员，填报因灾死亡人员花名册；及时填报因灾农作物损失情况。2、及时发放救灾款物。在街道政务公开栏内，公布发放到各村（社区）的救灾款物数额。3、如有需重建倒房，组织工作组，落实责任制，帮助开展重建工作。1、工作手段。突发性灾害发生后，从灾害原发地向波及的涉险区域发布信息时.受到时间、手段的限制，应采取一些使用起来方便、快捷,传播起来范围较广、容易识别的信号，如敲锣报警等。特别是山村，应落实专人2、事前告知。需要转移安置人员，应事前告知，让这些人员知道到哪里避灾安置。乡镇（街道）落实责任制，1个乡镇干部分片包干1个村（社区

5、）或几个村（社区）。村（社区）同时落实责任制，1个村（社区）干部负责。3、预案演练。每年分村（社区）组织不少于1次演练，使所有人员熟悉预案。知晓避灾安置路线、场所及保障须知等。对预案不妥之处，及时进行修改。4、减灾宣传。街道、社区、村避灾安置场所制订规章制度，张挂上墙。采取多种形式，如放置减灾救灾图表、书籍等，开展减灾宣传教育，提高群众自救互救的能力。防灾减灾应急预案篇220xx年5月12EJ（星期二）上午9:20开始，演练时间约30分钟阊江小学1、突发地震灾害时应急避险2、地震过后人员安全疏散阊江小学所有在校师生通过此次演练，使在校师生在遇到紧急情况时能够冷静应对，并按照正确的疏散线路安全快

6、速的撤离，最大限度地保护在校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过活动的开展，进一步宣传防震减灾及应急自救知识，切实提高全民在突发事件下的应急反应能力。（一）防震减灾应急演练工作领导小组组长：副组长:领导小组的主要职责：1、在地震和其他灾害发生时，决定启动应急预案，指挥全校开展防震救灾应急工作；2、指导督促有关单位做好演练准备工作。在演练时，负责各预定区域的疏散指挥工作；3、负责及时向上级主管部门报告灾情及应对措施。（二）防震减灾应急演练指挥部总指挥：副总指挥：指挥部主要职责：1、对学校防震减灾应急演练实行具体的统一指挥领导；2、负责及时修订演练预案，收集和分析相应的演练准备情

7、况，提出演练的指导意见和具体保障措施，协调参演各部门工作；3、检查、指导演练工作小组认真履行工作职责，并对演习情况进行讲评；4、演练过程中，确保人员安全、物资充裕、信息畅通，并制定切实可行的紧急情况处置方案，保证顺利完成演练任务。（一）9点20分，演练总指挥下达演练开始的命令。工作人员将放置在各区域的防灾警报器、扬声器鸣响，发出警报信号（防灾信号为鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间三分钟）；同时，设置在各建筑物内的电铃、消防警报也同时响起。校园广播也发出警报信号,并同时播放语音信息，内容为“全体师生员工请注意，学校发生紧急情况，请大家不要慌乱，听从指挥，迅速有序地撤离各建筑物，到预定

8、避难集结地域（安全区域）集中！”；（二）听到“地震发生”的信号后，每个教室的老师要指导学生用书包护住头部迅速躲在课桌下面，抱头，闭眼，掩护好身体。”（三）当险情结束后，各建筑物内的疏散引导组迅速开启全部疏散通道，并通过喊话、广播等方式稳定人员情绪，消除恐慌心理，防止拥堵踩踏，积极引导师生员工采取正确的，逃生方法，通过安全出口、疏散楼梯向安全地点疏散。（四）全体师生员工在撤离各大楼后，全部在指定避难集结地域（安全区域）集合；（五）所有参演人员在各避难集结地域（安全区域）集中完毕后，各避难集结地域（安全区域）负责人逐级向上汇报情况，情况汇总后由总指挥根据现场情况决定是否向120、119请求支援，并

9、向县委、县政府报告此次地震灾害人员伤亡、财产损失和后续搜救受伤埋压师生工作等方面情况。最后，总指挥宣布“险情排除，本次防震紧急疏散演练圆满结束”。演练结束后，总指挥现场对此次演练进行简要讲评，各参演单位分别进行总结。1、演练开始后，师生员工要认真按照规定的疏散路线进行有序疏散，不得在建筑物内滞留。演练指挥部将派出督查组对各楼进行专项检查,并将各楼滞留人员的多少作为演练考评的重要指标；2、演练时，楼层长（或学院指定负责人）要恪尽职守，稳定学生情绪,有序地组织学生迅速撤离；3、学生在撤离过程中，要听从各楼层负责人的指挥，特别在楼梯口，不准推、拉、挤，动作要迅速而又不慌不乱，排成两列纵队，有秩序地前

10、进，不能争先恐后、慌乱奔跑。下楼梯时必须走，在平地上可以有秩序地小跑，迅速转移到指定位置。如果有同学跌倒，要尽快扶起来，迅速撤离，确保演练过程中不发生踩踏的事故。各楼层负责人要在学生撤离后1分钟内检查校舍，确保无学生后撤离；4、疏散引导人员要沉着冷静、反应灵敏，在疏散过程中要随机应变，及时处理突发事件，如发生演练意外事故，立即报告指挥部。防灾减灾应急预案篇3为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。1、让学生熟悉应急避震的方法。2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。3、进行模

11、拟发生地震的演练。1、参加对象：全体师生2、演练时间：20xx年5月12下午3:003、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。4、警报信号:应急避震和疏散以哨声作为启动信号。防震警报讯号：连续长哨声。代表发生地震，学生进行应急避震。地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。地震警报解除讯号：钟声。应急避震演练要有组织、有计划的开展。老师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和老师要预先做好部

12、署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救自护能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。总指挥、总负责现场总指挥总巡视各相关人员安排：（见安全演练路线图）XX负责哨声信号XX负责广播其他老师负责疏散路线上学生安全。XX负责意外事故处理。2、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。3、及时纠正学生不正当的动作。4、当发生意外事故时，要及时作出处理。5、集合后及时清点人数。从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时

13、间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，学生们立即开始演练，应该做到:1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己,可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交

14、，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。6、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸,要避开建筑物和电线。8、老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。等到主震结束后，为了防止有较大的余震发生，应该立即进行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦的开阔地，远离高大建筑物的场地。当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏

15、散。（一）安全撤离听到第二次号令（大约2分钟后）,学生在教师的带领下迅速排队撤离,依照早操的疏散顺序,安全而有序撤离到操场指定位置上。（二）疏散注意事项1、要有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤,避免跌倒。2、老师应在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散。3、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。4、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。5、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。6、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后,以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥刘校长报告。全体师生能按要求在规定的时间内迅速离开教学楼，在球场集中。次次演练无发生意外事故。活动开展得很成功。防灾减灾应急预案篇4为提高学校紧急处置地震灾害的能力，确保地震来临时，能够快速、高效、有序地开展地震应急工作，最大限度地减少损失，保障全校师生的生命财产安全，依据中华人民共和国防震减灾法规定，特制定地震应急预案。组长：张成胜（校长）副组长：苏其钥成员：各班主任及其他教师。职责：1、全面负责学校地震应急工作，进行自救互救、避震疏散知识和安全常识的宣传教育、提高学校师生应急意识和抵御地震灾害的能力；2、制定地震应急预